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生活 生態 生長:在“三生”課程中遇見美好的你·我·他 版權信息
- ISBN：9787542682611
- 條形碼：9787542682611 ; 978-7-5426-8261-1
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
生活 生態 生長:在“三生”課程中遇見美好的你·我·他 內容簡介
幼兒園園本課程的建構是一個系統、動態、人人主動參與的過程，需要基于教育者群體的價值判斷，有完整而獨立的思考，并在探索中持續改進。本書是蘇州工業園區翡翠幼兒園的老師們在對園本課程設置與實施的長期探索中，以園本“三生”課程建構的內容入手，詳細闡述課程建設的背景、理論依據、核心理念、目標架構、內容實施與評價等課程框架內容，并依托課程構建例舉兒童觀察、主題活動、檔案袋評價等真實案例的一部課程實踐用書。
生活 生態 生長:在“三生”課程中遇見美好的你·我·他 目錄
序
**章“三生”課程的基礎
**節“三生”課程建設背景
第二節“三生”課程理論依據
第三節“三生”課程核心理念
第二章“三生”課程的結構
**節“三生”課程結構概述
第二節“三生”課程目標
第三節“三生”課程內容
第四節“三生”課程實施
第五節“三生”課程評價
第三章“三生”課程的管理與保障
**節“三生”課程資源
第二節“三生”課程審議
第三節“三生”課程管理
……
展開全部
生活 生態 生長:在“三生”課程中遇見美好的你·我·他 作者簡介
王曉華：民盟盟員，學前教育本科學歷，高級教師，國家二級心理咨詢師，蘇州工業園區翡翠幼兒園園長；江蘇省優質幼兒園評估專家，蘇州市政府教育督導委員會專家，蘇州市陶行知研究會兼職研究員；曾榮獲江蘇省校園足球工作先進幼兒園園長、姑蘇教育青年拔尖人才、蘇州市學科帶頭人、工業園區首屆金雞湖教育領軍人才、首屆勞動模范。出版物有《幼兒園課程實踐66思》(東北師范大學出版社)、《蒙特梭利教育本土化的實踐與研究》(科學技術文獻出版社)。
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