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新時代體育教師高質量發展研究 版權信息
- ISBN：9787520828833
- 條形碼：9787520828833 ; 978-7-5208-2883-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新時代體育教師高質量發展研究 內容簡介
本書基于新時代教師發展“兩全”理念（即全人和全面發展），圍繞構建體育教師高質量發展的目標，建立教師發展新理論模型和測評體系，評估目前體育教師發展指數，研判其發展水平和不足，進而發掘影響體育教師發展的友好因子和不良因子，分析和探索主要影響因素對體育教師發展的響應差異，揭示其發展機理，為新時代體育教師高質量發展提供參考、借鑒和遂行路徑。
新時代體育教師高質量發展研究 目錄
**章 新時代教師發展理論與模型假設
節 新理論提出的社會背景
第二節 理論模型之研究現狀
第三節 新時代教師發展“兩全”理論
第四節 新時代教師發展“兩全”理論模型假設
第五節 模型建構與評價
第二章 新時代體育教師職業生態研究
節 中小學體育教師職業生態滿意度調查評估
第二節 高職體育教師職業生態調查評估
第三節 高校體育教師職業生態調查評估
第四節 高校體育教師職業生態與職業發展、工作滿意度、職業幸福感響應關系的實證研究
第三章 新時代體育教師職業發展研究
節 中小學體育教師職業發展滿意度調查評估
第二節 高校體育教師職業發展現狀調查評估
第三節 體育教師職業發展滿意度調查評估
第四節 中職體育教師職業發展現狀調查與分析
第四章 新時代體育教師職業心理研究
節 中小學體育教師職業壓力狀況調查研究
第二節 廣東省兩類地區中小學體育教師職業壓力比較研究
第三節 河源市中小學體育教師職業壓力調查分析
第四節 河源市基礎教育體育教師10年職業壓力的比較研究
第五章 新時代體育教師專業合作研究
節 新時代體育教師專業合作指數評估
第二節 中小學體育教師專業合作指數評估
第三節 高校體育教師專業合作指數研究
第四節 高校與基礎教育體育教師專業合作比較研究
第六章 新時代體育教師教研發展研究
節 體育教師教研發展及其影響因素的實證研究
第二節 廣東省兩類地區基礎教育體育教師教研發展的比較研究
第七章 新時代體育教師職業幸福感研究
節 體育教師職業幸福感指數評估
第二節 高校體育教師職業幸福感指數調查評估
第三節 高校與基礎教育體育教師職業幸福感的比較研究
第四節 河源市小學體育教師職業幸福感的調查研究
第八章 新時代高質量體育教師發展研究
節 新時代高質量體育教師發展研究報告
第二節 新時代廣東省體育教師高質量發展的比較研究
參考文獻
展開全部
新時代體育教師高質量發展研究 作者簡介
邱遠：男，1968年生，河源職業技術學院三級教授。主持（參與）國家、省、市課題研究、基地建設30余項，公開發表學術論文100余篇，公開出版了專著（教材）14部，獲國際、國家、省市級學術論文獎、教學成果獎、社科成果獎等110余項，被授予廣東省優秀社會科學普及專家、南粵教壇新秀、南粵優秀教師、全國體育科研先進工作者等榮譽稱號。黃涌泉：男，1982年生，講師，2005年畢業于廣州體育學院體育教育專業，任教于廣州體育職業技術學院，廣州市社會體育指導員協會監事長。一直從事體育教學及運動訓練工作，期間借調參與2010年亞運會、亞殘運會競賽組織工作；2012年亞洲健身健美錦標賽組織工作；2013年廣州羽毛球世錦賽競賽組織工作。公開發表論文10多篇，參與校本教材建設2本，省級精品課程一項，帶訓參加省級比賽一等獎5項。
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