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中國(guó)口語(yǔ)傳播研究(2023) 版權(quán)信息
- ISBN：9787565734762
- 條形碼：9787565734762 ; 978-7-5657-3476-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國(guó)口語(yǔ)傳播研究(2023) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中國(guó)口語(yǔ)傳播研究》是目前國(guó)內(nèi)專享的口語(yǔ)傳播研究專業(yè)集刊，以“傾聽世界聲音，講好中國(guó)故事”為辦刊宗旨，主要匯聚該研究領(lǐng)域的相關(guān)優(yōu)秀成果，并在此基礎(chǔ)上不斷深化研究?jī)?nèi)容，努力打造成國(guó)內(nèi)外主持傳播學(xué)術(shù)研究平臺(tái)、跨學(xué)科交流平臺(tái)和高水平科研成果展示平臺(tái)，推動(dòng)口語(yǔ)傳播理論研究和業(yè)務(wù)實(shí)踐的有效提升。本期《中國(guó)口語(yǔ)傳播研究（2023）》圍繞話語(yǔ)創(chuàng)新：口語(yǔ)傳播與媒體變革為主題，邀請(qǐng)到教育部戲劇與影視學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員周星、浙江傳媒學(xué)院副校長(zhǎng)姚爭(zhēng)、中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持與藝術(shù)學(xué)院教授曾志華、中國(guó)人民大學(xué)高貴武教授等專家學(xué)者分享近期新的前沿觀點(diǎn)，同時(shí)設(shè)有行業(yè)口語(yǔ)專題研究和播音與主持專業(yè)一流學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享專題，讓理論觀照實(shí)踐，讓實(shí)踐回歸理論。
中國(guó)口語(yǔ)傳播研究(2023) 目錄
專題策劃丨話語(yǔ)創(chuàng)新：口語(yǔ)傳播與媒體變革
新文科建設(shè)與新學(xué)科目錄交互背景：播音主持藝術(shù)專業(yè)的人文素養(yǎng)提升辨析
周 星
應(yīng)變與求變——新學(xué)科目錄視野下口語(yǔ)傳播人才培養(yǎng)模式再思考
姚 爭(zhēng)
有聲書類節(jié)目聲音傳播的幾個(gè)核心問題再議
曾志華
網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)與新媒體環(huán)境下的口語(yǔ)傳播
高貴武
絲綢之路與現(xiàn)代傳播的思考
于 飛
我國(guó)口語(yǔ)傳播研究的學(xué)術(shù)圖景與展望——基于CiteSpace 的知識(shí)圖譜分析
鞏曉亮
口語(yǔ)傳播前沿話題研究
國(guó)家話語(yǔ)口語(yǔ)傳播的公共表達(dá)屬性與創(chuàng)新空間
賴冬陽(yáng)
主持傳播：原點(diǎn)思維與理論路向的再書寫
葉昌前 王藝靜
講故事：口語(yǔ)傳播的媒介之旅
米斯茹
嬗變與涅槃：全域視聽傳播的對(duì)話黏性解構(gòu)
楊 忠
再現(xiàn)與重塑：中國(guó)演播藝術(shù)家口述史的敘事結(jié)構(gòu)
胡子豪
數(shù)字修辭口語(yǔ)產(chǎn)制策略研究
盧佳音
人機(jī)交互：智媒語(yǔ)境下口語(yǔ)傳播新態(tài)勢(shì)
王路陽(yáng)
社交語(yǔ)言“動(dòng)物化”：青年群體的心理投射及審思
孫 昊 余昕晨
社交媒體語(yǔ)境下儀式化傳播的新主持藝術(shù)——以主播晁然的直播陳述方式為例
溫 凱
口語(yǔ)傳播實(shí)踐視域下的有聲書制作出版
郭金錦
口語(yǔ)傳播課程與教學(xué)研究
守正·歷史·創(chuàng)新·未來——全媒體播音主持人才培養(yǎng)的新路徑和新模式
王 群
自媒體視域下主持人的多維度培養(yǎng)思考
張大鵬
全媒體語(yǔ)境下播音主持業(yè)務(wù)融合創(chuàng)新研究
周 雋 舒 雨
成為內(nèi)容生產(chǎn)者和傳播多面手——融媒體時(shí)代主持人自我提升的方法論
馬 聰
元宇宙視域下的口語(yǔ)傳播教育新圖景
侯 月
播音主持師資培養(yǎng)中的“三看齊”理念與實(shí)踐——以四川師范大學(xué)播音與主持藝術(shù)方向?yàn)槔?
楊小鋒
保衛(wèi)言說：數(shù)字口語(yǔ)傳播生態(tài)中播音主持藝術(shù)專業(yè)的擔(dān)當(dāng)與革新
李亞銘 李 虓
從主持大賽的賽制設(shè)置看播音主持人才培養(yǎng)的著力方向
李子彤 朱俊河
行業(yè)口語(yǔ)傳播研究
傳播好中國(guó)聲音：校外教育口語(yǔ)傳播矩陣構(gòu)建的多元化探索
林 毅
童言童語(yǔ) “話”世界——兒童藝術(shù)語(yǔ)言課程開發(fā)實(shí)踐研究
宋護(hù)彬
從“講述”故事到“講活”故事——基于“生本化”的兒童口語(yǔ)教育探索
朱凌佳
垂直領(lǐng)域口語(yǔ)表達(dá)技巧探索——以帶貨主播培養(yǎng)為例
侯威全
青少年口語(yǔ)表達(dá)能力測(cè)評(píng)內(nèi)容的研究與設(shè)計(jì)
孫莜佳 林 毅
口語(yǔ)傳播情境下醫(yī)生職業(yè)語(yǔ)言能力探究
張人勻
政務(wù)直播的口語(yǔ)傳播策略研究
王 瑞
第七屆口語(yǔ)傳播學(xué)術(shù)論壇（2022）綜述
鞏曉亮 鄒 運(yùn)
展開全部
中國(guó)口語(yǔ)傳播研究(2023) 作者簡(jiǎn)介
鞏曉亮，華東師范大學(xué)傳播學(xué)院副教授，MFA碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人，兼任上海市演講與口語(yǔ)傳播研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)主持傳播論壇副秘書長(zhǎng)，曾從事電視新聞采編播工作十余年，具有豐富的主持傳播業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，講授《節(jié)目主持創(chuàng)作》《播音學(xué)概論》等相關(guān)課程。
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