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理解孩子:兒童心理發展中的12個關鍵問題 版權信息
- ISBN：9787523204641
- 條形碼：9787523204641 ; 978-7-5232-0464-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
理解孩子:兒童心理發展中的12個關鍵問題 本書特色
1.全面討論兒童認知與心理發展的關鍵問題 本書探討了發展心理學領域的12個關鍵問題，并對前人研究做出了較為全面的總結。與高校常用的發展心理學教材相比，本書的編排更重視問題導向，每一章都完整地討論了一個領域的研究歷史和經典理論。這對于讀者快速建立理論基礎是極有幫助的。 2.以發展的眼光梳理發展心理學研究脈絡 本書作者以不唯書、不唯上的態度，結合始終堅持科學的實證方法，對前人的研究結論、理論或猜想進行辯證的評價，潛移默化中傳授給讀者的思辨能力、論證能力和懷疑精神。這對于相關專業的學生建立研究能力是非常有價值的。 3.以跨文化的視角剖析前人理論成敗得失 作者在進行論述時堅持跨文化的視角，較多地提及了非歐美國家的研究成果，一定程度上破除了發展心理學領域的種族主義和西方中心主義傾向。作者也提到了很多重要但較少受到關注的研究，并給出了自己對于相關領域進一步研究方向的觀點。這些信息對于相關研究領域的學生和學者來講是非常重要的知識補充，可以幫助他們全面地了解國際發展心理學界的研究現狀，能夠啟發后輩學者做出更多具有開創性的本土化研究。 4.讓**高校的發展心理學課程惠及大眾 本書作者既是哈佛大學教育學院教授，也是世界認知發展協會會員，挪威科學與文學院外籍院士，英國國家學術院院士，美國人文與科學院院士，在發展心理學領域深耕多年。他既善于研究也善于教學，曾獲美國心理學會頒發的發展心理學導師獎、美國心理科學協會頒發的心理學導師獎等獎項。作為本書基礎的研究生課程有近千人選修過，且備受好評。
理解孩子:兒童心理發展中的12個關鍵問題 內容簡介
兒童對他們的養育者的依戀是如何產生的？
這種依戀會對他們成年后的情感關系產生影響嗎？
兒童是如何學習語言的？
語言會改變他們的思維方式嗎？
兒童什么時候形成對與錯的觀點？
他們能區分想象與真實世界嗎？
在本書中，哈佛大學教育學院教授保羅·L. 哈里斯選取兒童心理發展過程中的12個重要問題，介紹了心理學家們對這些問題的研究歷史和研究結論，特別關注了因研究的不斷深入而逐漸出現的新發現，幫助讀者由淺入深地了解每個問題。
理解孩子:兒童心理發展中的12個關鍵問題 目錄
前言 1
**章 愛從何處來？
依戀理論簡史 001
第二章 兒童是如何學習語言的？
多樣性與普遍性 025
第三章 語言會改變兒童的思維方式嗎？
語言和思想間關系的爭議 051
第四章 兒童生活在幻想的世界里嗎？
假想和想象力的起源 077
第五章 兒童是天生的心理學家嗎？
一兩個早期的心智理論 099
第六章 我們能相信兒童的記憶嗎？
易受影響的目擊者 123
第七章 兒童理解情感嗎？
兒童洞察自己的內心世界 143
第八章 兒童如何分辨是非？
道德的起源 167
第九章 兒童相信別人告訴他們的事嗎？
信任在認知發展中的作用 189
第十章 兒童相信魔法嗎？
魔法與神跡 209
第十一章 發展心理學是種族主義的嗎？
思維方式的跨文化差異 227
第十二章 我們學到了什么？
兒童的心靈 249
參考文獻 271
**章 愛從何處來？
依戀理論簡史 001
第二章 兒童是如何學習語言的？
多樣性與普遍性 025
第三章 語言會改變兒童的思維方式嗎？
語言和思想間關系的爭議 051
第四章 兒童生活在幻想的世界里嗎？
假想和想象力的起源 077
第五章 兒童是天生的心理學家嗎？
一兩個早期的心智理論 099
第六章 我們能相信兒童的記憶嗎？
易受影響的目擊者 123
第七章 兒童理解情感嗎？
兒童洞察自己的內心世界 143
第八章 兒童如何分辨是非？
道德的起源 167
第九章 兒童相信別人告訴他們的事嗎？
信任在認知發展中的作用 189
第十章 兒童相信魔法嗎？
魔法與神跡 209
第十一章 發展心理學是種族主義的嗎？
思維方式的跨文化差異 227
第十二章 我們學到了什么？
兒童的心靈 249
參考文獻 271
展開全部
理解孩子:兒童心理發展中的12個關鍵問題 作者簡介
[英]保羅·L. 哈里斯（Paul L. Harris）
一位致力于探索兒童認知、情感和想象力早期發展的心理學家，曾執教于蘭開斯特大學、阿姆斯特丹大學和牛津大學，現為哈佛大學教育學院終身教授，世界認知發展協會會員，挪威科學與文學院外籍院士，英國國家學術院院士，美國人文與科學院院士。他曾獲美國心理學會頒發的發展心理學導師獎、美國心理科學協會頒發的心理學導師獎等獎項。哈里斯著有《兒童與情緒：心理認知的發展》《信你所聞：兒童如何學習他人》等著作，曾任《兒童發展》《人類發展》等國際知名心理學期刊的編輯和審稿人。
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