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(套裝)筆桿子是怎樣煉成的:公文寫作模板+實(shí)戰(zhàn) 版權(quán)信息
- ISBN：9000302002376
- 條形碼：9000302002376
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
(套裝)筆桿子是怎樣煉成的:公文寫作模板+實(shí)戰(zhàn) 本書特色
中央機(jī)關(guān)某部研究室原主任 雄文
省、市、區(qū)、縣、鄉(xiāng)各級(jí)筆桿子們
聯(lián)合推薦
一線心得，讓領(lǐng)導(dǎo)倚重的寫材料技法復(fù)盤
一手整理，傳閱百萬人次的詞句分類集錦
一路修煉，深度解決問題的以文鼎新之言
實(shí)戰(zhàn)：38種常用公文類型深度技法復(fù)盤
實(shí)操：共性模板框架 常見場(chǎng)景及高頻詞句集錦 操作步驟
實(shí)用：可放電腦旁、文件袋內(nèi)、手提包中常用常查的工具書
(套裝)筆桿子是怎樣煉成的:公文寫作模板+實(shí)戰(zhàn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
"可以說，市面上還沒有這樣一本公文寫作書。 它對(duì)文稿起草的全過程原原本本進(jìn)行復(fù)盤（比如對(duì)代擬省長(zhǎng)講話稿等文稿進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤），給人以直觀啟發(fā)和感悟；它對(duì)作者日常公文寫作積累進(jìn)行了程序化分解，講解平時(shí)應(yīng)如何聚焦實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行廣泛積累儲(chǔ)備；它對(duì)機(jī)關(guān)公文常用詞句進(jìn)行了分類呈現(xiàn)，供筆桿子們?cè)谥\篇布局、開拓思路、搭建框架時(shí)查閱，以節(jié)省遣詞造句時(shí)間。 這本書的優(yōu)選特色就是實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，它不講太多大道理，主要是復(fù)盤一線寫手的原生態(tài)實(shí)戰(zhàn)過程和技法。它適用于機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事文字工作的人員，高校等科研院所從事公文研究的專家學(xué)者，備考機(jī)關(guān)公務(wù)員、事業(yè)單位、國(guó)企筆（面）試的考生。 希望正瀏覽本書的你，早日成為一域一地的筆桿子！ 相信我，在這本書里，你看到的將會(huì)是公文寫作滿滿的干貨。 全書共38章，每一章介紹一種公文類型，幾乎囊括了筆桿子們?nèi)粘９ぷ髦行枰玫降娜抗念愋汀Ｔ诮榻B每一種公文時(shí)，書中沒有做過多的理論論述，而是在總結(jié)大量實(shí)戰(zhàn)案例基礎(chǔ)上，分享推薦給各位讀者*常用的公文類型框架、常用詞匯和句式、應(yīng)用心得和體會(huì)，以上分別對(duì)應(yīng)書中的“共性模板”“常見套件及高頻詞句”“老秘心得”相關(guān)內(nèi)容。 這本書*突出的特點(diǎn)就是“實(shí)”。作者并沒有泛泛地講公文寫作理論，而是帶領(lǐng)讀者研究公文該怎么切入、怎么寫。另外，本書的內(nèi)容也很“扎實(shí)”，書中每一章都是在閱讀了200篇以上相同類型文章的基礎(chǔ)上提煉出來的，相信對(duì)筆桿子們布局謀篇、遣詞造句、提高效率、避免寫作誤區(qū)等都會(huì)有很大的幫助。 本書適用于機(jī)關(guān)、事業(yè)單位從事文字工作的人員，以及備戰(zhàn)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位考試的考生。 祝正在瀏覽這本書的你，在公文寫作道路上心想事成，早日?qǐng)A夢(mèng)！"
(套裝)筆桿子是怎樣煉成的:公文寫作模板+實(shí)戰(zhàn) 目錄
目錄
基礎(chǔ)篇
上
——問清文稿起草的初心
篇
第1章 探本質(zhì)——厘清應(yīng)寫的初心 2
第1節(jié) 執(zhí)筆時(shí)，叩問初心 2
一、文稿起草的本質(zhì)是什么？ 3
二、缺寫手的實(shí)質(zhì)是什么？ ·8
三、寫材料真的是“能者多勞”嗎？ ·11
第2節(jié) 委屈時(shí)，叩問初心 ·13
一、如何看待“筆桿子”的無力感？ 14
二、如何看待“筆桿子”的前途？ 15
三、“筆桿子”要不要圓滑些？ ·16
四、如何看待“筆桿子”的苦？ ·17
第2章 問自己——激起要寫的決心 ·19
第1節(jié) 舍得花精力，都能寫得好！ 19
一、寫材料與天賦、專業(yè)有無關(guān)系？ 19
二、從“怕寫”到“怕不寫” 20 第2節(jié) 愿意“熬”，都能成為筆桿子！ 23 一、“筆桿子”的性格特質(zhì)是怎樣的？ ·23 二、“筆桿子”應(yīng)如何加強(qiáng)自我修養(yǎng)？ ·25 三、如何錘煉寫好材料的意志？ ·26 第3章 清思路——磨煉善寫的方法 ·29 第1節(jié) 關(guān)于寫得實(shí) 29 第2節(jié) 關(guān)于寫得快 30 一、初寫者應(yīng)如何擬寫“大材料”？ 31 二、如何成為單位頭號(hào)“筆桿子”？ 33 三、如何向身邊“筆桿子”請(qǐng)教？ 34 第3節(jié) 關(guān)于寫得好 37 一、如何做能謀善干的寫手？ 37 二、疫情防控對(duì)寫材料有哪些啟示？ 39 第4章 敢于熬——保養(yǎng)能寫的身板 ·43 第1節(jié) 精力管理 ·43 一、如何動(dòng)態(tài)管理好自身精力？ ·43 二、如何高效管理好每一天？ 45 第2節(jié) 壓力釋放 ·47 一、應(yīng)如何自我減壓？ ·47 二、如何才能勞逸結(jié)合？ 50 三、關(guān)于“熬”的4幅圖及打油詩 52
XI 第5章 磨刀子——“磨刀不誤砍柴工” ·58 第1節(jié) 要—多主動(dòng)調(diào)度，動(dòng)態(tài)兜清情況 ·58 一、平時(shí)多調(diào)度現(xiàn)成材料 59 二、正式調(diào)度時(shí)做好“一調(diào)多用” 60 三、平時(shí)固化掌握情況的維度及工具 62 第2節(jié) 搜—四處尋媒介，廣泛儲(chǔ)備素材 ·63 一、平時(shí)應(yīng)如何儲(chǔ)備素材？ ·63 二、平時(shí)應(yīng)重點(diǎn)看哪些報(bào)刊？ 65 三、多搜集好范文，特別是常寫體例 70 第3節(jié) 讀—靜心深閱讀，注重實(shí)際占有 ·72 一、如何保持源頭活水？ 73 二、閱讀對(duì)寫材料是否重要？ 75 三、具體應(yīng)如何泛讀？ ·76 四、如何把握深讀的節(jié)奏？ ·76 五、實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤：如何從閱讀中儲(chǔ)備素材？ 78 六、實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤：具體應(yīng)如何精讀？ 81 七、實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤：如何固化發(fā)現(xiàn)的好思維和好語句？ 83 八、如何在閱讀中固化各方面情況？ 91 九、材料多和閱讀間矛盾如何解決？ 92 第4節(jié) 合—分類萃與合，隨時(shí)揣摩備用 ·94 一、材料儲(chǔ)存分類方法有哪些？ ·94 二、如何匯集總結(jié)類小標(biāo)題？ ·99 實(shí)戰(zhàn)篇 中 ——平時(shí)出力、戰(zhàn)時(shí)出彩之法 篇
第5節(jié) 練—沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，實(shí)戰(zhàn)靶向儲(chǔ)備 ·118 一、建立幾個(gè)文稿模板 118 二、如何向刊物投稿？ 123 第6章 定盤子——“干活不由東，累死也無功” 126 第1節(jié) 能否出彩，始自盤子！ ·126 第2節(jié) “用戶”體驗(yàn)**！ 128 一、如何贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可？ 128 二、領(lǐng)導(dǎo)說的公文邏輯究竟是什么？ ·129 三、平時(shí)把握領(lǐng)導(dǎo)意圖的渠道 ·131 四、如何利用領(lǐng)導(dǎo)修改的花臉稿？ ·134 第3節(jié) “受眾”感受至上！ 135 一、如何把握“受眾”意圖？ ·135 二、文稿中，如何同“受眾”互動(dòng)？ 137 第4節(jié) 實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤 ·142 一、一次代擬省長(zhǎng)講話稿復(fù)盤 ·142 二、主題教育材料定盤子過程復(fù)盤 ·143 第7章 搭架子——“畫竹，必先得成竹于胸中” ·145 第1節(jié) 列提綱前的重中之重：深度研究事！ 145 一、梳理上情，確保應(yīng)有站位 ·146 二、梳理內(nèi)情，確保集大成 147 三、梳理下情，確保接地氣 148 四、梳理外情，確保參謀輔政價(jià)值 ·149
第2節(jié) 列提綱前的基礎(chǔ)要件：深度研究體！ 150 一、從權(quán)威范文中找體例遵循 ·150 二、工作報(bào)告、匯報(bào)和總結(jié)在體例上有何異同？ 151 三、如何做好總結(jié)類材料的提煉？ ·153 第3節(jié) 實(shí)戰(zhàn)技巧 ·155 一、一稿過的訣竅：將領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)說的放到提綱里 155 二、“性”“感”法則 156 三、快速列成效類提綱的小套路 160 四、快速列措施做法提綱的小套路 ·161 五、捕捉電光石火般靈感的小技巧 ·164 第4節(jié) 實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤 ·165 一、一次擬講話稿提綱復(fù)盤 165 二、一個(gè)月擬寫20篇匯報(bào)復(fù)盤 170 三、列提綱不是件容易事 ·172 第8章 敲鍵子 ——“急起從之，振筆直遂，以追其所見” ·174 第1節(jié) 套摘堆砌：摘現(xiàn)成段落，先摞到一起 174 一、先摞上再說 174 二、“抄”材料的六條法則 178 三、多從自己擬過的材料中摘現(xiàn)成的 ·181 第2節(jié) 撮要?dú)w堆：合并同類項(xiàng)，向主題聚斂 183 一、“為什么”部分歸堆公式及技巧 ·184 二、“是什么”部分歸堆公式及技巧 ·186 三、“怎么辦”部分歸堆公式及技巧 ·187
第3節(jié) 通讀權(quán)衡：查補(bǔ)缺漏項(xiàng)，增新意亮點(diǎn) 189 第4節(jié) 捋順打磨：看起承轉(zhuǎn)合，促氣脈貫通 191 一、硬傷硬痕要直接刪掉 ·191 二、實(shí)在不舍就琢磨換掉 ·191 三、基本定形再去寫和順 ·192 第5節(jié) 交稿有方：不僅要寫好，更要匯報(bào)好 196 第6節(jié) 實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤：3天起草全省工作報(bào)告復(fù)盤 197 第7節(jié) 熬夜敲鍵盤時(shí)的休養(yǎng)之法 ·201 第9章 收果子——“我是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的” ·205 第1節(jié) 邊寫邊悟，寫完及時(shí)悟 ·205 一、寫完要及時(shí)復(fù)盤 ·205 二、如何培養(yǎng)寫的悟性？ ·207 第2節(jié) 材料的能力遷移 210 一、以擬寫文稿的思維辦好會(huì)務(wù) 210 二、只會(huì)寫材料不會(huì)說話，怎么辦？ ·211 第3節(jié) 再為筆桿子們說點(diǎn)話 215 一、透支時(shí)，分外材料如何拒寫？ ·215 二、讓基層筆桿子少些焦慮 217
第10章 機(jī)關(guān)公文常用的四字詞語 226 第1節(jié) 適用匯報(bào)、總結(jié)、講話、政務(wù)信息等綜合文稿的萬能詞語 ·224 一、提煉成果類小標(biāo)題常用詞語 224 二、提煉措施類小標(biāo)題常用詞語 234 第2節(jié) 適用綜合類講話稿等專項(xiàng)詞語 ·236 一、適用“為什么”暨講必要性、論形勢(shì)類詞語 236 二、適用“是什么”暨講具體業(yè)務(wù)類詞語 ·237 三、適用“怎么辦”暨方法論類詞語 ·239 第3節(jié) 適用黨建類講話稿等專項(xiàng)詞語 ·245 第4節(jié) 適用通訊稿中關(guān)于天氣的開頭詞語 ·247 第5節(jié) 適用言論、評(píng)論、審議發(fā)言等文稿的詞語·247 第11章 機(jī)關(guān)公文常用的三字詞語 251 第12章 機(jī)關(guān)公文常用的五字短語 259 第1節(jié) 適用綜合文稿成效類 259 第2節(jié) 適用綜合文稿措施類 262 第3節(jié) 適用黨建類 264 第13章 機(jī)關(guān)公文常用的六字短語 266 素材篇 下 ——機(jī)關(guān)公文常用詞語集錦 篇
第14章 機(jī)關(guān)公文常用的七字短語 271 第15章 機(jī)關(guān)公文常用動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞 ·273 第1節(jié) 常用動(dòng)詞 ·273 第2節(jié) 常用名詞 ·274 第3節(jié) 常用形容詞 274 第4節(jié) 常用副詞 ·277 后記 道理都懂，還是不會(huì)寫，怎么辦？ 279 參考文獻(xiàn) ·281
**部分 法定公文類型
**章 會(huì)議類通知 3
第二章 政策部署類意見/通知 9
第三章 征求意見類函 24
第四章 修改意見類復(fù)函 27
第五章 邀請(qǐng)函 30
第六章 會(huì)議紀(jì)要 34
第七章 通告 37
第八章 工作報(bào)告 40
第九章 通報(bào) 44
第十章 請(qǐng)示 50
第十一章 批復(fù) 56
第十二章 決定 61
第十三章 決議 65
第十四章 命令 67
第十五章 公告 70
第十六章 公報(bào) 73
第十七章 議案 75 第二部分 講話發(fā)言類文稿
第十八章 部署動(dòng)員講話 79
第十九章 動(dòng)員部署類表態(tài)發(fā)言 108
第二十章 主持詞 116
第二十一章 傳達(dá)提綱 131
第二十二章 工作匯報(bào) 135
第二十三章 起草說明 147
第二十四章 交流發(fā)言 154
第二十五章 掛職鍛煉心得體會(huì) 168
第二十六章 述職報(bào)告 175
第二十七章 活動(dòng)致辭 181
第二十八章 任職發(fā)言 193
第二十九章 離任感言 200
第三部分 其他常用文體
第三十章 調(diào)研報(bào)告 207
第三十一章 方案 217
第三十二章 簡(jiǎn)報(bào) 235
第三十三章 工作總結(jié) 247
第三十四章 工作要點(diǎn) 255
第三十五章 新聞時(shí)評(píng) 261
第三十六章 賀電（賀信） 271
第三十七章 慰問信（慰問電） 276
第三十八章 感謝信 283
附錄 288
參考文獻(xiàn) 298
二、從“怕寫”到“怕不寫” 20 第2節(jié) 愿意“熬”，都能成為筆桿子！ 23 一、“筆桿子”的性格特質(zhì)是怎樣的？ ·23 二、“筆桿子”應(yīng)如何加強(qiáng)自我修養(yǎng)？ ·25 三、如何錘煉寫好材料的意志？ ·26 第3章 清思路——磨煉善寫的方法 ·29 第1節(jié) 關(guān)于寫得實(shí) 29 第2節(jié) 關(guān)于寫得快 30 一、初寫者應(yīng)如何擬寫“大材料”？ 31 二、如何成為單位頭號(hào)“筆桿子”？ 33 三、如何向身邊“筆桿子”請(qǐng)教？ 34 第3節(jié) 關(guān)于寫得好 37 一、如何做能謀善干的寫手？ 37 二、疫情防控對(duì)寫材料有哪些啟示？ 39 第4章 敢于熬——保養(yǎng)能寫的身板 ·43 第1節(jié) 精力管理 ·43 一、如何動(dòng)態(tài)管理好自身精力？ ·43 二、如何高效管理好每一天？ 45 第2節(jié) 壓力釋放 ·47 一、應(yīng)如何自我減壓？ ·47 二、如何才能勞逸結(jié)合？ 50 三、關(guān)于“熬”的4幅圖及打油詩 52
XI 第5章 磨刀子——“磨刀不誤砍柴工” ·58 第1節(jié) 要—多主動(dòng)調(diào)度，動(dòng)態(tài)兜清情況 ·58 一、平時(shí)多調(diào)度現(xiàn)成材料 59 二、正式調(diào)度時(shí)做好“一調(diào)多用” 60 三、平時(shí)固化掌握情況的維度及工具 62 第2節(jié) 搜—四處尋媒介，廣泛儲(chǔ)備素材 ·63 一、平時(shí)應(yīng)如何儲(chǔ)備素材？ ·63 二、平時(shí)應(yīng)重點(diǎn)看哪些報(bào)刊？ 65 三、多搜集好范文，特別是常寫體例 70 第3節(jié) 讀—靜心深閱讀，注重實(shí)際占有 ·72 一、如何保持源頭活水？ 73 二、閱讀對(duì)寫材料是否重要？ 75 三、具體應(yīng)如何泛讀？ ·76 四、如何把握深讀的節(jié)奏？ ·76 五、實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤：如何從閱讀中儲(chǔ)備素材？ 78 六、實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤：具體應(yīng)如何精讀？ 81 七、實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤：如何固化發(fā)現(xiàn)的好思維和好語句？ 83 八、如何在閱讀中固化各方面情況？ 91 九、材料多和閱讀間矛盾如何解決？ 92 第4節(jié) 合—分類萃與合，隨時(shí)揣摩備用 ·94 一、材料儲(chǔ)存分類方法有哪些？ ·94 二、如何匯集總結(jié)類小標(biāo)題？ ·99 實(shí)戰(zhàn)篇 中 ——平時(shí)出力、戰(zhàn)時(shí)出彩之法 篇
第5節(jié) 練—沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，實(shí)戰(zhàn)靶向儲(chǔ)備 ·118 一、建立幾個(gè)文稿模板 118 二、如何向刊物投稿？ 123 第6章 定盤子——“干活不由東，累死也無功” 126 第1節(jié) 能否出彩，始自盤子！ ·126 第2節(jié) “用戶”體驗(yàn)**！ 128 一、如何贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可？ 128 二、領(lǐng)導(dǎo)說的公文邏輯究竟是什么？ ·129 三、平時(shí)把握領(lǐng)導(dǎo)意圖的渠道 ·131 四、如何利用領(lǐng)導(dǎo)修改的花臉稿？ ·134 第3節(jié) “受眾”感受至上！ 135 一、如何把握“受眾”意圖？ ·135 二、文稿中，如何同“受眾”互動(dòng)？ 137 第4節(jié) 實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤 ·142 一、一次代擬省長(zhǎng)講話稿復(fù)盤 ·142 二、主題教育材料定盤子過程復(fù)盤 ·143 第7章 搭架子——“畫竹，必先得成竹于胸中” ·145 第1節(jié) 列提綱前的重中之重：深度研究事！ 145 一、梳理上情，確保應(yīng)有站位 ·146 二、梳理內(nèi)情，確保集大成 147 三、梳理下情，確保接地氣 148 四、梳理外情，確保參謀輔政價(jià)值 ·149
第2節(jié) 列提綱前的基礎(chǔ)要件：深度研究體！ 150 一、從權(quán)威范文中找體例遵循 ·150 二、工作報(bào)告、匯報(bào)和總結(jié)在體例上有何異同？ 151 三、如何做好總結(jié)類材料的提煉？ ·153 第3節(jié) 實(shí)戰(zhàn)技巧 ·155 一、一稿過的訣竅：將領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)說的放到提綱里 155 二、“性”“感”法則 156 三、快速列成效類提綱的小套路 160 四、快速列措施做法提綱的小套路 ·161 五、捕捉電光石火般靈感的小技巧 ·164 第4節(jié) 實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤 ·165 一、一次擬講話稿提綱復(fù)盤 165 二、一個(gè)月擬寫20篇匯報(bào)復(fù)盤 170 三、列提綱不是件容易事 ·172 第8章 敲鍵子 ——“急起從之，振筆直遂，以追其所見” ·174 第1節(jié) 套摘堆砌：摘現(xiàn)成段落，先摞到一起 174 一、先摞上再說 174 二、“抄”材料的六條法則 178 三、多從自己擬過的材料中摘現(xiàn)成的 ·181 第2節(jié) 撮要?dú)w堆：合并同類項(xiàng)，向主題聚斂 183 一、“為什么”部分歸堆公式及技巧 ·184 二、“是什么”部分歸堆公式及技巧 ·186 三、“怎么辦”部分歸堆公式及技巧 ·187
第3節(jié) 通讀權(quán)衡：查補(bǔ)缺漏項(xiàng)，增新意亮點(diǎn) 189 第4節(jié) 捋順打磨：看起承轉(zhuǎn)合，促氣脈貫通 191 一、硬傷硬痕要直接刪掉 ·191 二、實(shí)在不舍就琢磨換掉 ·191 三、基本定形再去寫和順 ·192 第5節(jié) 交稿有方：不僅要寫好，更要匯報(bào)好 196 第6節(jié) 實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤：3天起草全省工作報(bào)告復(fù)盤 197 第7節(jié) 熬夜敲鍵盤時(shí)的休養(yǎng)之法 ·201 第9章 收果子——“我是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的” ·205 第1節(jié) 邊寫邊悟，寫完及時(shí)悟 ·205 一、寫完要及時(shí)復(fù)盤 ·205 二、如何培養(yǎng)寫的悟性？ ·207 第2節(jié) 材料的能力遷移 210 一、以擬寫文稿的思維辦好會(huì)務(wù) 210 二、只會(huì)寫材料不會(huì)說話，怎么辦？ ·211 第3節(jié) 再為筆桿子們說點(diǎn)話 215 一、透支時(shí)，分外材料如何拒寫？ ·215 二、讓基層筆桿子少些焦慮 217
第10章 機(jī)關(guān)公文常用的四字詞語 226 第1節(jié) 適用匯報(bào)、總結(jié)、講話、政務(wù)信息等綜合文稿的萬能詞語 ·224 一、提煉成果類小標(biāo)題常用詞語 224 二、提煉措施類小標(biāo)題常用詞語 234 第2節(jié) 適用綜合類講話稿等專項(xiàng)詞語 ·236 一、適用“為什么”暨講必要性、論形勢(shì)類詞語 236 二、適用“是什么”暨講具體業(yè)務(wù)類詞語 ·237 三、適用“怎么辦”暨方法論類詞語 ·239 第3節(jié) 適用黨建類講話稿等專項(xiàng)詞語 ·245 第4節(jié) 適用通訊稿中關(guān)于天氣的開頭詞語 ·247 第5節(jié) 適用言論、評(píng)論、審議發(fā)言等文稿的詞語·247 第11章 機(jī)關(guān)公文常用的三字詞語 251 第12章 機(jī)關(guān)公文常用的五字短語 259 第1節(jié) 適用綜合文稿成效類 259 第2節(jié) 適用綜合文稿措施類 262 第3節(jié) 適用黨建類 264 第13章 機(jī)關(guān)公文常用的六字短語 266 素材篇 下 ——機(jī)關(guān)公文常用詞語集錦 篇
第14章 機(jī)關(guān)公文常用的七字短語 271 第15章 機(jī)關(guān)公文常用動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞 ·273 第1節(jié) 常用動(dòng)詞 ·273 第2節(jié) 常用名詞 ·274 第3節(jié) 常用形容詞 274 第4節(jié) 常用副詞 ·277 后記 道理都懂，還是不會(huì)寫，怎么辦？ 279 參考文獻(xiàn) ·281
**部分 法定公文類型
**章 會(huì)議類通知 3
第二章 政策部署類意見/通知 9
第三章 征求意見類函 24
第四章 修改意見類復(fù)函 27
第五章 邀請(qǐng)函 30
第六章 會(huì)議紀(jì)要 34
第七章 通告 37
第八章 工作報(bào)告 40
第九章 通報(bào) 44
第十章 請(qǐng)示 50
第十一章 批復(fù) 56
第十二章 決定 61
第十三章 決議 65
第十四章 命令 67
第十五章 公告 70
第十六章 公報(bào) 73
第十七章 議案 75 第二部分 講話發(fā)言類文稿
第十八章 部署動(dòng)員講話 79
第十九章 動(dòng)員部署類表態(tài)發(fā)言 108
第二十章 主持詞 116
第二十一章 傳達(dá)提綱 131
第二十二章 工作匯報(bào) 135
第二十三章 起草說明 147
第二十四章 交流發(fā)言 154
第二十五章 掛職鍛煉心得體會(huì) 168
第二十六章 述職報(bào)告 175
第二十七章 活動(dòng)致辭 181
第二十八章 任職發(fā)言 193
第二十九章 離任感言 200
第三部分 其他常用文體
第三十章 調(diào)研報(bào)告 207
第三十一章 方案 217
第三十二章 簡(jiǎn)報(bào) 235
第三十三章 工作總結(jié) 247
第三十四章 工作要點(diǎn) 255
第三十五章 新聞時(shí)評(píng) 261
第三十六章 賀電（賀信） 271
第三十七章 慰問信（慰問電） 276
第三十八章 感謝信 283
附錄 288
參考文獻(xiàn) 298
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(套裝)筆桿子是怎樣煉成的:公文寫作模板+實(shí)戰(zhàn) 作者簡(jiǎn)介
朱立東，畢業(yè)于清華大學(xué)，有豐富的機(jī)關(guān)文稿寫作經(jīng)歷。
李永新，畢業(yè)于清華大學(xué)，所著《筆桿子是怎樣煉成的：公文寫作實(shí)戰(zhàn)》一書已累計(jì)印刷近20萬冊(cè)。
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