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管理學(xué)基礎(chǔ):理論,實(shí)訓(xùn),案例 版權(quán)信息
- ISBN:9787512443099
- 條形碼:9787512443099 ; 978-7-5124-4309-9
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
管理學(xué)基礎(chǔ):理論,實(shí)訓(xùn),案例 本書特色
本書相比同類書有三大特色,分別為: (1)形式新穎。 ①在體裁內(nèi)容上創(chuàng)新, 融入課程恩政元素, 將教材和教輔融為一體。 ②在排版方式上創(chuàng)新, 習(xí)題答案以二維碼的形式展現(xiàn), 在圖書每頁旁邊留白, 方便學(xué)生做筆記。 采用文本加方框的呈現(xiàn)方式, 增強(qiáng)閱讀的體驗(yàn)感。 ③在內(nèi)容編寫上創(chuàng)新, 各個(gè)考點(diǎn)按照重要程度標(biāo)記1~5顆星以及羅列了年份及考研院校, 書中收集整理了多所高校的考研真題, 精心設(shè)計(jì)了參考答案, 方便學(xué)生有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。 (2)內(nèi)容豐富。 本書遵循管理思維的訓(xùn)練規(guī)律, 吸收項(xiàng)目教學(xué)法、指導(dǎo)學(xué)習(xí)等教學(xué)方法的精華, 設(shè)置章節(jié)知識(shí)框架、知識(shí)點(diǎn)梳理、經(jīng)典故事、小試牛刀、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等欄目, 形成了學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)管理學(xué)課程的連續(xù)框架體系, 各章節(jié)既相對(duì)獨(dú)立, 又緊密聯(lián)系, 向?qū)W生呈現(xiàn)出完整的管理學(xué)知識(shí)圖景。 知識(shí)點(diǎn)表述按照考試答題規(guī)范編寫, 邏輯 清晰, 簡(jiǎn)潔明了, 易于理解。 題量豐富, 能夠幫助學(xué)生檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。 以學(xué)生為中心的任務(wù)設(shè)計(jì), 既有利于教師組織教學(xué), 又能提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和參與的積極性。 (3)可讀性強(qiáng)。 本書選取了發(fā)表在權(quán)威期刊的代表性案例研究成果和高頻案例題, 相應(yīng)章節(jié)摘編了經(jīng)典故事, 語言生動(dòng), 貼合實(shí)際, 以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
管理學(xué)基礎(chǔ):理論,實(shí)訓(xùn),案例 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是在川北醫(yī)學(xué)院管理學(xué)院公共管理教研室管理學(xué)原理課程組教研實(shí)踐的基礎(chǔ)上, 由北川醫(yī)學(xué)院管理學(xué)院與中國(guó)高校/科研院所的學(xué)者聯(lián)泱打造的新形態(tài)一體化教輔用書。本書系統(tǒng)地梳理了管理學(xué)教材的知識(shí)點(diǎn), 按照管理所具備的決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新職能進(jìn)行編排, 劃分為理論篇、實(shí)訓(xùn)篇和案例篇。本書遵循理論性與實(shí)用性、可讀性與前沿性、系統(tǒng)性與準(zhǔn)確性相結(jié)合的原則, 便于讀者自學(xué)和教師授課指導(dǎo)使用。 本書可作為高等院校各專業(yè)管理學(xué)課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書和教師教學(xué)參考書, 也可以作為研究生備考復(fù)習(xí)資料以及各類管理學(xué)考試培訓(xùn)用書。
管理學(xué)基礎(chǔ):理論,實(shí)訓(xùn),案例 目錄
管理學(xué)基礎(chǔ):理論,實(shí)訓(xùn),案例 作者簡(jiǎn)介
司俊霄,男,中共黨員,碩士,講師。現(xiàn)任中國(guó)生命關(guān)懷協(xié)會(huì)人文建設(shè)專委會(huì)委員,四川省信息學(xué)會(huì)青委會(huì)委員,南充市醫(yī)學(xué)會(huì)數(shù)字醫(yī)學(xué)專委會(huì)委員,PsychosomaticMedicine Research雜志通訊委員會(huì)委員,中國(guó)青少年研究會(huì)會(huì)員,南充市順慶區(qū)人民法院人民陪審員,川北醫(yī)學(xué)院管理學(xué)院教工黨支部副書記。參編著作3本,在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,主持廳局級(jí)以上課題6個(gè)。主要研究方向?yàn)樾l(wèi)生政策與實(shí)務(wù)、健康教育與傳播。 鄧?yán)纾厴I(yè)于西華師范大學(xué)社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè),獲管理學(xué)碩士學(xué)位,現(xiàn)任川北醫(yī)學(xué)院公共管理教研室代理主任,川北醫(yī)學(xué)院第三批優(yōu)秀中青年骨干教師,四川省自然辯證法研究會(huì)理事。發(fā)表科研教改論文13篇,主持或參與各級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)。從事管理學(xué)教學(xué)與研究,講授管理學(xué)原理、公共政策、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)院管理學(xué)等課程。 毛琳,2019年畢業(yè)于加拿大卡爾頓大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),2020年畢業(yè)于英國(guó)利茲大學(xué)中文與管理專業(yè),獲文學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)任川北醫(yī)學(xué)院管理學(xué)院公共管理教研室秘書,從事管理學(xué)教學(xué)與研究、教學(xué)教務(wù)管理,講授管理學(xué)原理、公共倫理學(xué)、人力資源管理、公共關(guān)系學(xué)等課程。
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