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現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用(第二版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787300325972
- 條形碼：9787300325972 ; 978-7-300-32597-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用(第二版) 內(nèi)容簡介
現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用是學(xué)前教師應(yīng)掌握的一項(xiàng)重要能力。為適應(yīng)學(xué)前教師對教育技術(shù)的實(shí)際需求，本書以現(xiàn)代教育技術(shù)理論為基礎(chǔ)，根據(jù)新時(shí)代人才培養(yǎng)需求以及當(dāng)前信息技術(shù)在學(xué)前教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢而編寫。本書介紹了信息技術(shù)在幼兒園園所管理、家園共育、幼兒教學(xué)和教師專業(yè)成長中的常用工具和軟件，現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境與系統(tǒng)，現(xiàn)代教學(xué)媒體，教學(xué)資源，信息技術(shù)支持下的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，多媒體素材的獲取與處理，PPT制作技巧與設(shè)計(jì)藝術(shù)，微課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)等。本書注重理論和操作的結(jié)合，實(shí)用性強(qiáng)，可以作為學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教材或?qū)W前教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，也可供一線幼兒教師閱讀參考。
現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用(第二版) 目錄
**章教育技術(shù)概述
**節(jié)教育技術(shù)的概念
第二節(jié)教育技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展
思考題
參考文獻(xiàn)
第二章信息技術(shù)與學(xué)前教育
**節(jié)信息技術(shù)在園所管理中的應(yīng)用
第二節(jié)信息技術(shù)在家園共育中的應(yīng)用
第三節(jié)信息技術(shù)在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用
第四節(jié)信息技術(shù)在教師專業(yè)成長中的應(yīng)用
思考題
參考文獻(xiàn)
第三章現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境與系統(tǒng)
**節(jié)多媒體教室
第二節(jié)數(shù)字校園
思考題
參考文獻(xiàn)
……
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現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用(第二版) 作者簡介
劉名卓，教育技術(shù)學(xué)理學(xué)博士，研究員，博士生導(dǎo)師，美國密蘇里大學(xué)訪問學(xué)者，F(xiàn)任華東師范大學(xué)附屬青島學(xué)校校長（青島市嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)&青島市嶗山區(qū)合肥路小學(xué)），青島市嶗山區(qū)第十三屆政協(xié)委員。歷任華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院國際合作教育中心主任、資源部主任、黨支部書記等職。兼任ISO/IEC JTC1/SC36以及全國信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)教育技術(shù)分技術(shù)委員會(huì)專家委員，英國International Journal of Learning Technology編委，以及《開放教育研究》《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》等多本CSSCI核心期刊論文審稿專家。研究方向主要為在線教育、數(shù)字化學(xué)習(xí)以及教育數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，出版專著、譯著、教材等11部，主持完成或在研課題16項(xiàng)，其中省部級(jí)及以上課題12項(xiàng)。
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