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新時代黨性教育探索與實踐 版權信息
- ISBN：9787503575556
- 條形碼：9787503575556 ; 978-7-5035-7555-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代黨性教育探索與實踐 內容簡介
黨性教育是共產黨人修身養性的必修課，也是共產黨人的“心學”；堅強的黨性，是成為高素質領導干部的首要條件。新時代，研究黨性教育邏輯與規律，提高黨性教育本領和能力，是黨校（行政學院）、干部學院等對黨員干部開展黨性教育的使命，也是推進黨校（行政學院）、干部學院等內涵式高質量發展的分內之事與關鍵任務。 本書作者圍繞黨性教育的針對性、實效性問題，創新性地開展黨性教育的探索與實踐，揭示如何強化黨性教育的新內容，如何探索黨性教育的新途徑、新方法，如何在黨性教育方面增加分量、優化質量，如何在歷史與現實、理論與實踐、感性與理性的融會貫通上做文章，進而探索出了獨具特色的黨性教育模式，有效促進了廣大學員知之深、信之篤、行之實。本書是河南大別山干部學院開展黨性教育的經驗之書，對各級黨校（行政學院）、干部學院開展黨性教育亦有借鑒意義。
新時代黨性教育探索與實踐 目錄
**篇 資 源 篇
**章 源頭與積淀：大別山得天獨厚的紅色資源
**節 大別山紅色資源概況與分類
第二節 大別山紅色資源的黨性教育價值意蘊
第二章 開發與賦活：紅色資源向黨性教育資源轉化
**節 依托紅色資源開展理論研究
第二節 依托紅色資源開發課程
第三節 依托紅色資源打造精品教學點
第二篇 課 程 篇
第三章 選擇與優化：黨性教育特色課程的構建
**節 黨性教育課程目標
第二節 黨性教育基本內容
第四章 形式與表達：黨性教育課程主要類型
**節 專題講授
第二節 現場教學
第三節 案例教學
第四節 互動教學
第五節 體察教學
第六節 訪談教學
第五章 感性與理性：增強黨性教育實效性的主要實現途徑
**節 氛圍熏染：創設置身于內的多維情境
第二節 情感激發：以情感驅動理性
第三節 啟迪思考：從線性轉向立體
第四節 交流分享：做經驗轉化的孵化器
第五節 鞏固延伸：搭起從認同到實踐的階梯
第三篇 教 學 篇
第六章 需求與供給：基于需求調研的教學計劃制定
**節 培訓需求調研
第二節 教學方案設計
第七章 理念與運作：以學員為中心的培訓組織實施
**節 教學方案實施
第二節 培訓管理的組織與實施
第八章 成效與延展：以評促效的教學質量評估
**節 教學質量評估概述
第二節 教學質量評估內容和流程
參考文獻
后 記 282
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