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現(xiàn)代實用社交禮儀(第4版) 版權信息
- ISBN：9787302660163
- 條形碼：9787302660163 ; 978-7-302-66016-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現(xiàn)代實用社交禮儀(第4版) 本書特色
《現(xiàn)代實用社交禮儀（第4版）》圖文并茂、清晰翔實地介紹了當前熱門和實用的七大類社交禮儀，即個人禮儀、交際交往禮儀、公共禮儀、接待禮儀、交談禮儀、拜訪與求職禮儀和餐飲禮儀，真正將禮儀理論知識和現(xiàn)實應用結合起來。《現(xiàn)代實用社交禮儀（第4版）》經(jīng)過多版修訂完善，與時俱進，形成了課程項目化、教材教學化的鮮明特色，指導性、實操性強，適合大學院校指定為社交禮儀教材。
現(xiàn)代實用社交禮儀(第4版) 內容簡介
《現(xiàn)代實用社交禮儀（第4版）》對當前實用的七類社交禮儀，即個人禮儀、交際交往禮儀、公共禮儀、接待禮儀、交談禮儀、拜訪與求職禮儀和餐飲禮儀的相關知識進行了圖文并茂、清晰翔實的講解。在每個禮儀知識點講解完畢后均有相應的模擬任務訓練和思考題，便于讀者將禮儀知識內化為自身的行動，真正將禮儀理論知識和現(xiàn)實應用結合起來，幫助讀者懂禮、守禮，從而更好地塑造個人形象，提高個人修養(yǎng)，協(xié)調人際關系。 《現(xiàn)代實用社交禮儀（第4版）》的編寫以能力本位為指導原則，注重落實面向“工作過程”的項目教學思想，教材具有模塊化、項目化、實踐化的特色。此外，《現(xiàn)代實用社交禮儀（第4版）》在前版的基礎上增加了緒論部分，并將前版書中的一些疏漏和偏頗之處予以補充與改正。 《現(xiàn)代實用社交禮儀（第4版）》既適合作為高職學生的通用禮儀教材，也可供對禮儀知識感興趣的讀者參考閱讀。
現(xiàn)代實用社交禮儀(第4版) 目錄
緒論 1
一、為什么要學禮儀 1
二、什么是禮儀 5
三、怎樣學好禮儀 14
四、思考題 15
項目一 個人禮儀 16
任務一 儀容修飾 16
一、能力目標 16
二、任務情境 16
三、相關案例 16
四、知識鏈接 17
五、模擬任務訓練 23
六、思考題 24
任務二 服飾佩戴 24
一、能力目標 24
二、任務情境 24
三、相關案例 24
四、知識鏈接 25
五、模擬任務訓練 33
六、思考題 34
任務三 儀態(tài)規(guī)范 34
一、能力目標 34
二、任務情境 34
三、相關案例 34
四、知識鏈接 35
五、模擬任務訓練 43
六、思考題 44
課程思政 44
項目二 交際交往禮儀 45
任務一 稱呼禮儀 45
一、能力目標 45
二、任務情境 45
三、相關案例 45
四、知識鏈接 46
五、模擬任務訓練 50
六、思考題 51
任務二 握手禮儀 51
一、能力目標 51
二、任務情境 51
三、相關案例 52
四、知識鏈接 52
五、模擬任務訓練 56
六、思考題 57
任務三 介紹禮儀 57
一、能力目標 57
二、任務情境 57
三、相關案例 57
四、知識鏈接 58
五、模擬任務訓練 65
六、思考題 66
任務四 名片禮儀 66
一、能力目標 66
二、任務情境 66
三、相關案例 67
四、知識鏈接 67
五、模擬任務訓練 70
六、思考題 71
任務五 空間禮儀 71
一、能力目標 71
二、任務情境 71
三、相關案例 72
四、知識鏈接 72
五、模擬任務訓練 75
六、思考題 76
課程思政 76
項目三 公共禮儀 77
任務一 出行禮儀 77
一、能力目標 77
二、任務情境 77
三、相關案例 77
四、知識鏈接 78
五、模擬任務訓練 88
六、思考題 88
任務二 公共場所禮儀 89
一、能力目標 89
二、任務情境 89
三、相關案例 89
四、知識鏈接 90
五、模擬任務訓練 98
六、思考題 99
課程思政 99
項目四 接待禮儀 100
任務一 前臺接待 100
一、能力目標 100
二、任務情境 100
三、相關案例 100
四、知識鏈接 101
五、模擬任務訓練 106
六、思考題 106
任務二 辦公室接待 107
一、能力目標 107
二、任務情境 107
三、相關案例 107
四、知識鏈接 108
五、模擬任務訓練 115
六、思考題 115
任務三 會議接待 116
一、能力目標 116
二、任務情境 116
三、相關案例 117
四、知識鏈接 117
五、模擬任務訓練 122
六、思考題 123
課程思政 123
項目五 交談禮儀 124
任務一 日常溝通 124
一、能力目標 124
二、任務情境 124
三、相關案例 124
四、知識鏈接 125
五、模擬任務訓練 132
六、思考題 133
任務二 電話交談 133
一、能力目標 133
二、任務情境 133
三、相關案例 134
四、知識鏈接 134
五、模擬任務訓練 138
六、思考題 138
任務三 談判禮儀 139
一、能力目標 139
二、任務情境 139
三、相關案例 139
四、知識鏈接 140
五、模擬任務訓練 146
六、思考題 147
課程思政 147
項目六 拜訪與求職禮儀 148
任務一 拜訪 148
一、能力目標 148
二、任務情境 148
三、相關案例 148
四、知識鏈接 149
五、模擬任務訓練 152
六、思考題 153
任務二 禮品禮儀 153
一、能力目標 153
二、任務情境 153
三、相關案例 154
四、知識鏈接 154
五、模擬任務訓練 159
六、思考題 159
任務三 求職禮儀 159
一、能力目標 159
二、任務情境 159
三、相關案例 160
四、知識鏈接 160
五、模擬任務訓練 168
六、思考題 168
課程思政 168
項目七 餐飲禮儀 169
任務一 中餐禮儀 169
一、能力目標 169
二、任務情境 169
三、相關案例 169
四、知識鏈接 170
五、模擬任務訓練 180
六、思考題 181
任務二 西餐禮儀 181
一、能力目標 181
二、任務情境 181
三、相關案例 181
四、知識鏈接 182
五、模擬任務訓練 189
六、思考題 189
任務三 自助餐禮儀 190
一、能力目標 190
二、任務情境 190
三、相關案例 190
四、知識鏈接 191
五、模擬任務訓練 194
六、思考題 194
任務四 酒水禮儀 194
一、能力目標 194
二、任務情境 194
三、相關案例 195
四、知識鏈接 196
五、模擬任務訓練 200
六、思考題 201
任務五 飲茶禮儀 201
一、能力目標 201
二、任務情境 201
三、相關案例 201
四、知識鏈接 202
五、模擬任務訓練 205
六、思考題 205
任務六 咖啡禮儀 205
一、能力目標 205
二、任務情境 206
三、相關案例 206
四、知識鏈接 206
五、模擬任務訓練 209
六、思考題 209
課程思政 209
附錄一 拓展閱讀資料 210
附錄二 模擬任務訓練與思考題參考
答案 211
參考文獻 212
一、為什么要學禮儀 1
二、什么是禮儀 5
三、怎樣學好禮儀 14
四、思考題 15
項目一 個人禮儀 16
任務一 儀容修飾 16
一、能力目標 16
二、任務情境 16
三、相關案例 16
四、知識鏈接 17
五、模擬任務訓練 23
六、思考題 24
任務二 服飾佩戴 24
一、能力目標 24
二、任務情境 24
三、相關案例 24
四、知識鏈接 25
五、模擬任務訓練 33
六、思考題 34
任務三 儀態(tài)規(guī)范 34
一、能力目標 34
二、任務情境 34
三、相關案例 34
四、知識鏈接 35
五、模擬任務訓練 43
六、思考題 44
課程思政 44
項目二 交際交往禮儀 45
任務一 稱呼禮儀 45
一、能力目標 45
二、任務情境 45
三、相關案例 45
四、知識鏈接 46
五、模擬任務訓練 50
六、思考題 51
任務二 握手禮儀 51
一、能力目標 51
二、任務情境 51
三、相關案例 52
四、知識鏈接 52
五、模擬任務訓練 56
六、思考題 57
任務三 介紹禮儀 57
一、能力目標 57
二、任務情境 57
三、相關案例 57
四、知識鏈接 58
五、模擬任務訓練 65
六、思考題 66
任務四 名片禮儀 66
一、能力目標 66
二、任務情境 66
三、相關案例 67
四、知識鏈接 67
五、模擬任務訓練 70
六、思考題 71
任務五 空間禮儀 71
一、能力目標 71
二、任務情境 71
三、相關案例 72
四、知識鏈接 72
五、模擬任務訓練 75
六、思考題 76
課程思政 76
項目三 公共禮儀 77
任務一 出行禮儀 77
一、能力目標 77
二、任務情境 77
三、相關案例 77
四、知識鏈接 78
五、模擬任務訓練 88
六、思考題 88
任務二 公共場所禮儀 89
一、能力目標 89
二、任務情境 89
三、相關案例 89
四、知識鏈接 90
五、模擬任務訓練 98
六、思考題 99
課程思政 99
項目四 接待禮儀 100
任務一 前臺接待 100
一、能力目標 100
二、任務情境 100
三、相關案例 100
四、知識鏈接 101
五、模擬任務訓練 106
六、思考題 106
任務二 辦公室接待 107
一、能力目標 107
二、任務情境 107
三、相關案例 107
四、知識鏈接 108
五、模擬任務訓練 115
六、思考題 115
任務三 會議接待 116
一、能力目標 116
二、任務情境 116
三、相關案例 117
四、知識鏈接 117
五、模擬任務訓練 122
六、思考題 123
課程思政 123
項目五 交談禮儀 124
任務一 日常溝通 124
一、能力目標 124
二、任務情境 124
三、相關案例 124
四、知識鏈接 125
五、模擬任務訓練 132
六、思考題 133
任務二 電話交談 133
一、能力目標 133
二、任務情境 133
三、相關案例 134
四、知識鏈接 134
五、模擬任務訓練 138
六、思考題 138
任務三 談判禮儀 139
一、能力目標 139
二、任務情境 139
三、相關案例 139
四、知識鏈接 140
五、模擬任務訓練 146
六、思考題 147
課程思政 147
項目六 拜訪與求職禮儀 148
任務一 拜訪 148
一、能力目標 148
二、任務情境 148
三、相關案例 148
四、知識鏈接 149
五、模擬任務訓練 152
六、思考題 153
任務二 禮品禮儀 153
一、能力目標 153
二、任務情境 153
三、相關案例 154
四、知識鏈接 154
五、模擬任務訓練 159
六、思考題 159
任務三 求職禮儀 159
一、能力目標 159
二、任務情境 159
三、相關案例 160
四、知識鏈接 160
五、模擬任務訓練 168
六、思考題 168
課程思政 168
項目七 餐飲禮儀 169
任務一 中餐禮儀 169
一、能力目標 169
二、任務情境 169
三、相關案例 169
四、知識鏈接 170
五、模擬任務訓練 180
六、思考題 181
任務二 西餐禮儀 181
一、能力目標 181
二、任務情境 181
三、相關案例 181
四、知識鏈接 182
五、模擬任務訓練 189
六、思考題 189
任務三 自助餐禮儀 190
一、能力目標 190
二、任務情境 190
三、相關案例 190
四、知識鏈接 191
五、模擬任務訓練 194
六、思考題 194
任務四 酒水禮儀 194
一、能力目標 194
二、任務情境 194
三、相關案例 195
四、知識鏈接 196
五、模擬任務訓練 200
六、思考題 201
任務五 飲茶禮儀 201
一、能力目標 201
二、任務情境 201
三、相關案例 201
四、知識鏈接 202
五、模擬任務訓練 205
六、思考題 205
任務六 咖啡禮儀 205
一、能力目標 205
二、任務情境 206
三、相關案例 206
四、知識鏈接 206
五、模擬任務訓練 209
六、思考題 209
課程思政 209
附錄一 拓展閱讀資料 210
附錄二 模擬任務訓練與思考題參考
答案 211
參考文獻 212
展開全部
現(xiàn)代實用社交禮儀(第4版) 作者簡介
陳光誼，四川瀘州職業(yè)技術學院教授，管理學碩士，畢業(yè)于四川師范大學文秘與公關專業(yè)。主講“現(xiàn)代實用社交禮儀”“公共關系”“秘書實務”等課程。主持或主研國家級、省市級、院級教改科研課題26項，先后在國家級、省級核心期刊和一般期刊上發(fā)表多篇論文。主編教材《實用社交禮儀》《秘書禮儀》《公共關系原理與實務》《大學語文》等，長期對外進行各類禮儀培訓服務，獲得各單位好評。
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