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心理健康教育的途徑和方法研究 版權信息
- ISBN：9787523103548
- 條形碼：9787523103548 ; 978-7-5231-0354-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
心理健康教育的途徑和方法研究 內容簡介
本書共設置七章，**、二章主要探討健康與心理健康的認知、學生心理健康的影響因素、積極心理學視角下心理健康教育、自我意識與人格健康教育、適應心理與學習心理教育、情緒健康與人際交往教育；第三、四、五章分別對心理健康評估、咨詢與調控，心理健康教育中的團體輔導，心理健康的疏導與心理治療進行分析；第六、七章突出實踐性，研究了心理健康教育課程開發與實施、心理健康教育活動及其創新實踐。
心理健康教育的途徑和方法研究 目錄
**章心理健康教育的理論支撐
健康與心理健康的認知
學生心理健康的影響因素
第三節積極心理學視角下心理健康教育
章心理健康教育的內容體系
節自我意識與人格健康教育
節適應心理與學教育
第三節情緒健康與人際交往教育
第三章心理健康評估、咨詢與調控
節心理健康評估與心理測驗
節心理健康的咨詢及其技巧
心理理危機干預
第四章心理健康教育中的團體輔導
節團體心理輔能與要素
節團體心理輔導準備與實施
第三節團體心理輔導的效果保障
第五章心理健康的疏導與心理
節心理健康疏導的療法與開展
;
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