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現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)質(zhì)量提升研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787218169972
- 條形碼：9787218169972 ; 978-7-218-16997-2
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)質(zhì)量提升研究 本書(shū)特色
☆本書(shū)不僅深入分析了體育教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐，還提供了豐富的教學(xué)案例，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。 ☆本書(shū)從課程思政、信息化教育和核心素養(yǎng)教育理念三個(gè)維度對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行創(chuàng)新性思考，為體育教學(xué)提供新視角。 ☆本書(shū)針對(duì)田徑、球類、健美操、武術(shù)和游泳等常見(jiàn)體育項(xiàng)目，書(shū)中提供了具體的教學(xué)設(shè)計(jì)與質(zhì)量提升研究，更具針對(duì)性和實(shí)用性。 ☆本書(shū)探索了加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)、提高教師業(yè)務(wù)能力、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等提升體育教學(xué)質(zhì)量的有效路徑。 ☆本書(shū)詳細(xì)介紹了多種現(xiàn)代體育教學(xué)方法，包括講解法、示范法、練習(xí)法等，為教師提供多樣化的教學(xué)手段。 ☆書(shū)中融入了現(xiàn)代教育理念，如信息化教學(xué)和核心素養(yǎng)教育，反映了體育教學(xué)的近期新發(fā)展趨勢(shì)。 ☆本書(shū)圖文并茂，易于理解，本書(shū)采用圖文結(jié)合的方式，使復(fù)雜的教學(xué)理論變得易于理解和應(yīng)用。
現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)質(zhì)量提升研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是一本關(guān)于體育教學(xué)設(shè)計(jì)、質(zhì)量的研究著作。書(shū)中主要對(duì)現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)質(zhì)量提升進(jìn)行研究，首先分析體育教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論，對(duì)體育教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行系統(tǒng)研究。然后重點(diǎn)探討體育課教學(xué)設(shè)計(jì)、體育教學(xué)體系設(shè)計(jì)、體育教學(xué)質(zhì)量提升路徑和現(xiàn)代科學(xué)理念下體育教學(xué)設(shè)計(jì)與質(zhì)量提升。*后對(duì)體育課程具體項(xiàng)目的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)質(zhì)量提升展開(kāi)實(shí)證研究。全書(shū)以核心素養(yǎng)提升為出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)進(jìn)行研究，有助于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化創(chuàng)新能力、社會(huì)體育參與能力與職業(yè)體育組織能力，為現(xiàn)代體育教學(xué)的發(fā)展提供有效幫助。
現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)質(zhì)量提升研究 目錄
章 現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)概論
節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計(jì)的概念與意義
第二節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計(jì)的原則與要求
第三節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與步驟
第四節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)
第五節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)
第六節(jié) 體育學(xué)科發(fā)展中體育教學(xué)設(shè)計(jì)的應(yīng)對(duì)
第二章 現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)研究
節(jié) 現(xiàn)代體育教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 現(xiàn)代體育教學(xué)策略設(shè)計(jì)
第三節(jié) 現(xiàn)代體育教學(xué)組織設(shè)計(jì)
第四節(jié) 現(xiàn)代體育教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
第三章 體育課教學(xué)設(shè)計(jì)
節(jié) 體育課教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與模式
第二節(jié) 體育課教學(xué)設(shè)計(jì)的操作方法
第三節(jié) 體育課教學(xué)有效互動(dòng)與管理
第四節(jié) 體育課教案設(shè)計(jì)
第五節(jié) 體育課教學(xué)設(shè)計(jì)案例
第四章 現(xiàn)代體育教學(xué)體系設(shè)計(jì)與質(zhì)量?jī)?yōu)化
節(jié) 現(xiàn)代體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)與質(zhì)量?jī)?yōu)化
第二節(jié) 現(xiàn)代體育教學(xué)方法設(shè)計(jì)與質(zhì)量?jī)?yōu)化
第三節(jié) 現(xiàn)代體育教學(xué)模式設(shè)計(jì)與質(zhì)量?jī)?yōu)化
第四節(jié) 現(xiàn)代體育教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)與質(zhì)量?jī)?yōu)化
第五節(jié) 現(xiàn)代體育教學(xué)管理設(shè)計(jì)與質(zhì)量?jī)?yōu)化
第五章 現(xiàn)代體育教學(xué)質(zhì)量提升的有效路徑探索
節(jié) 加強(qiáng)體育教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè)
第二節(jié) 提高體育教師業(yè)務(wù)能力
第三節(jié) 實(shí)施體育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
第四節(jié) 推動(dòng)校園體育文化建設(shè)
第六章 現(xiàn)代科學(xué)理念下體育教學(xué)設(shè)計(jì)與質(zhì)量提升研究
節(jié) 課程思政理念下體育教學(xué)設(shè)計(jì)與質(zhì)量提升
第二節(jié) 信息化教育理念下體育教學(xué)設(shè)計(jì)與質(zhì)量提升
第三節(jié) 核心素養(yǎng)理念下體育教學(xué)設(shè)計(jì)與質(zhì)量提升
第七章 常見(jiàn)體育課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)質(zhì)量提升研究
節(jié) 田徑課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)質(zhì)量提升
第二節(jié) 球類課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)質(zhì)量提升
第三節(jié) 健美操課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)質(zhì)量提升
第四節(jié) 武術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)質(zhì)量提升
第五節(jié) 游泳課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)質(zhì)量提升
參考文獻(xiàn)
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