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新時代農民工公民道德意識培育 版權信息
- ISBN：9787550460850
- 條形碼：9787550460850 ; 978-7-5504-6085-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代農民工公民道德意識培育 本書特色
本書研究農民工公民道德意識的培育，在目前社會和經濟以及城鎮化加速發展的背景下，角度比較新鮮，市場上少見，社會意義重大
新時代農民工公民道德意識培育 內容簡介
本書從農民工現實的生存狀態出發，以農民工因文化場域轉換面臨的挑戰——文化心理現代化為切入點，以馬克思主義公民理論、思想政治教育理論和公民教育相關理論為基礎，基于新時代的視角，詳細分析了農民工及其公民道德意識問題產生和發展的歷史與現實，在對農民工公民道德意識及其培育現狀、農民工公民道德實踐現狀進行深入調查分析的基礎上，提出農民工新時代公民道德意識培育的目標、原則、內容和實踐路徑。對后來的研究者有一定的啟發意義。
新時代農民工公民道德意識培育 目錄
目錄
１ 緒論／ １
１. １ 選題緣由與研究意義／ １
１. １. １ 選題緣由／ １
１. １. ２ 研究意義／ ４
１. ２ 文獻綜述／ ６
１. ２. １ 國內文獻綜述／ ６
１. ２. ２ 國外文獻綜述／ １４
１. ２. ３ 國內外研究總體評價／ １８
１. ３ 研究思路和研究方法／ １９
１. ３. １ 研究思路／ １９
１. ３. ２ 研究方法／ ２２
１. ４ 研究的重點與難點／ ２３
１. ４. １ 研究的重點／ ２３
１. ４. ２ 研究的難點／ ２３
１. ５ 本書的創新與不足之處／ ２４
１. ５. １ 可能的創新之處／ ２４
１. ５. ２ 存在的不足／ ２４
２ 公民與公民道德建設的歷史與現實考察／ ２５
２. １ 公民與公民道德的中西解讀／ ２５
２. １. １ 公民概念的界定／ ２５
２. １. ２ 公民道德的西方流變／ ２７
２. １. ３ 公民道德的中國闡釋／ ３３
２. ２ 新中國公民道德建設的歷史回顧／ ３５
２. ２. １ 新中國成立初期至改革開放前的國民道德建設(１９４９—１９７８ 年) ／ ３５
２. ２. ２ 改革開放初期的公民道德建設(１９７９—２０００ 年) ／ ３６
２. ２. ３ ２１ 世紀頭十年的公民道德建設(２００１—２０１１ 年) ／ ３７
２. ３ 新時代公民道德建設現狀分析／ ３９
２. ３. １ 新時代公民道德建設的新變局／ ３９
２. ３. ２ 新時代公民道德建設的新理論與新政策／ ４３
２. ３. ３ 新時代公民道德建設的新舉措與新成就／ ５１
２. ４ 新時代對農民工公民道德發展提出的新要求／ ５６
２. ４. １ 中國式現代化對農民工公民道德發展的新要求／ ５６
２. ４. ２ 新型城鎮化對農民工公民道德發展的新要求／ ５７
２. ４. ３ 新時代公民道德建設對農民工公民道德發展的新要求／ ５８
３ 新時代農民工公民道德意識培育的背景及理論資源／ ５９
３. １ 農民工及農民工公民道德發展的歷史／ ５９
３. １. １ 農民工產生的歷史溯源／ ５９
３. １. ２ 農民工的含義及相關詞匯辨析／ ６０
３. １. ３ 農民工的發展歷史及農民工公民道德意識的變化／ ６４
３. ２ 新時代農民工現狀及農民工公民道德意識培育的必要性／ ７６
３. ２. １ 新時代農民工現狀／ ７６
３. ２. ２ 新時代農民工面臨的主要問題／ ７９
３. ２. ３ 新時代農民工公民道德意識培育的必要性／ ８４
３. ３ 新時代農民工公民道德意識培育的理論資源／ ８６
３. ３. １ 馬克思主義公民道德意識理論／ ８６
３. ３. ２ 中國特色社會主義思想政治教育理論／ ９１
３. ３. ３ 中國特色社會主義民主法治理論／ ９５
３. ３. ４ 當代國外公民教育理論／ ９６
４ 新時代農民工公民道德意識現狀的調查與分析／ １００
４. １ 新時代農民工公民道德意識的考察維度／ １００
４. １. １ 農民工公民道德意識考察的資源借鑒／ １００
４. １. ２ 農民工公民道德意識考察維度的確立依據／ １０１
４. １. ３ 農民工公民道德意識考察維度的具體內容／ １０２
４. ２ 新時代農民工公民道德意識現狀調查方案／ １０５
４. ２. １ 調查內容設計／ １０５
４. ２. ２ 抽樣程序及調查方法／ １０７
４. ２. ３ 問卷信度檢測和效度分析／ １０８
４. ２. ４ 數據處理方法／ １０９
４. ３ 新時代農民工公民道德意識的主要特點／ １１０
４. ３. １ 農民工權利意識的特點／ １１１
４. ３. ２ 農民工公共責任意識的特點／ １１５
４. ３. ３ 農民工民主法治意識的特點／ １１９
４. ３. ４ 農民工公共參與意識的特點／ １２５
４. ４ 新時代農民工群體內部相關變量對農民工公民道德意識的影響／ １２９
４. ４. １ 性別對農民工公民道德意識的影響／ １２９
４. ４. ２ 文化程度對農民工公民道德意識的影響／ １３２
４. ４. ３ 年齡對農民工公民道德意識的影響／ １３６
４. ４. ４ 收入水平對農民工公民道德意識的影響／ １３９
４. ４. ５ 地域差別等對農民工公民道德意識的影響／ １４４
４. ５ 新時代農民工公民道德意識現狀調查的結論／ １４８
５ 新時代農民工公民道德意識薄弱的原因分析／ １５１
５. １ 中國的公民文化發展有限／ １５１
５. １. １ 古代中國臣民文化根深蒂固／ １５２
５. １. ２ 近代中國啟蒙思想發育不成熟／ １５５
５. １. ３ 新中國成立初期至改革開放前公民觀念曲折發展／ １５６
５. ２ 新時代農民工公民實踐活動有局限／ １５８
５. ２. １ 農民工公民實踐活動的考察方面／ １５８
５. ２. ２ 農民工公民實踐活動的具體表現／ １５８
５. ２. ３ 農民工公民實踐活動的制約因素／ １７５
５. ３ 新時代農民工公民道德意識培育存在的問題／ １７９
５. ３. １ 農民工公民道德意識培育政策分析／ １７９
５. ３. ２ 農民工公民道德意識培育的相關項目考察／ １８７
５. ３. ３ 農民工公民道德意識培育中的問題歸納／ １９３
６ 新時代農民工公民道德意識培育的目標、原則與內容／ ２００
６. １ 新時代農民工公民道德意識培育的目標／ ２００
６. １. １ 培育新時代中國特色社會主義好公民／ ２０１
６. １. ２ 構建和諧有序的社會公共領域／ ２０２
６. １. ３ 維護穩定的國家政治秩序／ ２０３
６. １. ４ 推進國家治理體系和治理能力現代化／ ２０４
６. ２ 新時代農民工公民道德意識培育的原則／ ２０６
６. ２. １ 在思想基礎上遵循主導性與多樣性相結合原則／ ２０６
６. ２. ２ 在交往關系上遵循主體性與公共性相結合原則／ ２０７
６. ２. ３ 在內容選擇上遵循同一性與差異性相結合原則／ ２０８
６. ２. ４ 在實施方法上遵循繼承性與創新性相結合原則／ ２０９
６. ３ 新時代農民工公民道德意識培育的內容／ ２１０
６. ３. １ 豐富農民工的公民知識／ ２１１
６. ３. ２ 強化農民工的國家認同／ ２１４
６. ３. ３ 培育農民工的公共精神／ ２１８
６. ３. ４ 提升農民工的公民能力／ ２１９
７ 新時代農民工公民道德意識培育的實踐路徑／ ２２１
７. １ 發揮國家的宏觀體系構建作用／ ２２１
７. １. １ 明確政策導向以協調各方力量／ ２２１
７. １. ２ 改革相關制度以提供平等機會／ ２２３
７. １. ３ 發展市場經濟以夯實物質基礎／ ２２５
７. １. ４ 樹立道德榜樣以加強示范帶動／ ２２７
７. ２ 發揮互聯網加媒體的公民文化營造作用／ ２２９
７. ２. １ 借助主流媒體以明確公民文化導向／ ２２９
７. ２. ２ 介入大眾媒體以傳播優良的公民文化／ ２３０
７. ２. ３ 關注自媒體以校正不良公民行為傾向／ ２３１
７. ３ 發揮培訓機構的示范帶動與資源整合作用／ ２３２
７. ３. １ 開發農民工公民道德意識課程模塊／ ２３２
７. ３. ２ 創新農民工公民道德意識培育方式／ ２３３
７. ３. ３ 建設農民工公民道德意識培育師資隊伍／ ２３４
７. ３. ４ 創建農民工社會主義公民核心素養評價體系／ ２３５
７. ４ 發揮企業的生產激勵與文化引導作用／ ２３６
７. ４. １ 結合企業生產與管理活動／ ２３６
７. ４. ２ 融入企業文化建設活動／ ２３７
７. ４. ３ 走進企業職工關懷活動／ ２３８
７. ５ 發揮社區的日常生活管理與服務作用／ ２３９
７. ５. １ 組織農民工參與政治選舉活動／ ２３９
７. ５. ２ 組織農民工參與社區治理活動／ ２４０
７. ５. ３ 組織農民工參與主題教育和文化活動／ ２４０
７. ６ 發揮農民工的自我教育作用／ ２４１
７. ６. １ 系統學習公民文化知識／ ２４２
７. ６. ２ 主動參與公民實踐活動／ ２４３
７. ６. ３ 反思自我的公民認知與實踐／ ２４３
８ 結束語／ ２４５
參考文獻／ ２４８
附錄 公民道德意識現狀調查問卷／ ２６５
后記／ ２７０
展開全部
新時代農民工公民道德意識培育 作者簡介
吳俊蓉(1975-)，女，四川南充人，博士，畢業于西南財經大學；現任職于中共四川省委省直機關黨校，副教授，主要從事思想政治教育和黨史黨建研究。
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