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(高職高專)職業(yè)素質(zhì)教育:基礎(chǔ)篇 版權(quán)信息
- ISBN：9787568943611
- 條形碼：9787568943611 ; 978-7-5689-4361-1
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
(高職高專)職業(yè)素質(zhì)教育:基礎(chǔ)篇 內(nèi)容簡介
本書是重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院“三全育人”綜合改革項目的成果之一，旨在通過職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀，全面發(fā)展自身的能力和潛力。本書的編寫秉承了三全育人綜合改革項目的理念和要求，編寫人員均是從事高職專科院校教育的德育工作者和一線教師，具有豐富的經(jīng)驗，既有高職教育的針對性，又有拓展訓(xùn)練的延展性。本書內(nèi)容包括認(rèn)識自我、團(tuán)隊的力量、人際關(guān)系、職業(yè)形象的塑造、禮儀的概述、職場妝容塑造、情緒管理、口才的藝術(shù)、時間的概述、如何塑造陽光心態(tài)、壓力管理、成功源于堅持、執(zhí)行力、習(xí)慣的力量。
(高職高專)職業(yè)素質(zhì)教育:基礎(chǔ)篇 目錄
模塊一 認(rèn)識自我
任務(wù)一 認(rèn)識自己
任務(wù)二 推銷自己
任務(wù)三 表達(dá)能力
模塊二 職業(yè)目標(biāo)
任務(wù)一 職業(yè)生涯規(guī)劃
任務(wù)二 職業(yè)生涯目標(biāo)的概述
任務(wù)三 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)確定的意義
任務(wù)四 如何制訂職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)
任務(wù)五 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定
模塊三 團(tuán)隊的力量
任務(wù)一 團(tuán)隊的概述
任務(wù)二 優(yōu)秀的團(tuán)隊
任務(wù)三 團(tuán)隊成員的角色
任務(wù)四 融入團(tuán)隊
任務(wù)五 團(tuán)隊精神的內(nèi)涵
任務(wù)六 團(tuán)隊拓展實訓(xùn)
模塊四 人際關(guān)系
任務(wù)一 人際交往的概述
任務(wù)二 良好人際交往的要素
任務(wù)三 人際交往的誤區(qū)
任務(wù)四 大學(xué)生人際交往
模塊五 職業(yè)形象的塑造
任務(wù)一 職業(yè)與職業(yè)意識、職業(yè)形象的概述
任務(wù)二 職業(yè)形象——儀容
任務(wù)三 職業(yè)形象——儀表
任務(wù)四 職業(yè)形象——儀態(tài)
模塊六 禮儀的概述
任務(wù)一 禮儀的概述
任務(wù)二 商務(wù)禮儀的概述
任務(wù)三 商務(wù)會面禮儀
模塊七 職場妝容塑造
任務(wù)一 職業(yè)妝容設(shè)計的概述
任務(wù)二 職場女l生妝容
任務(wù)三 職場男性妝容
模塊八 情緒管理
任務(wù)一 情緒的概述
任務(wù)二 情緒管理
任務(wù)三 情商
模塊九 口才的藝術(shù)
任務(wù)一 口才的概述
任務(wù)二 口才藝術(shù)的概述
任務(wù)三 社交的口才藝術(shù)
任務(wù)四 推銷的口才藝術(shù)
模塊十 時間的概述
任務(wù)一 時間的概述
任務(wù)二 時間管理的概述
模塊十一 如何塑造陽光心態(tài)
任務(wù)一 心態(tài)的力量
任務(wù)二 陽光心態(tài)的概述
任務(wù)三 十大陽光心態(tài)
任務(wù)四 如何塑造陽光心態(tài)
模塊十二 壓力管理
任務(wù)一 壓力管理
任務(wù)二 壓力管理的概述
任務(wù)三 如何進(jìn)行壓力管理
模塊十三 成功源于堅持
任務(wù)一 堅持的概述
任務(wù)二 我們應(yīng)該堅持的事情
任務(wù)三 學(xué)會堅持
模塊十四 執(zhí)行力
任務(wù)一 執(zhí)行力的概述
任務(wù)二 個人執(zhí)行力
任務(wù)三 如何提升個人執(zhí)行力
模塊十五 習(xí)慣的力量
任務(wù)一 習(xí)慣的概述
任務(wù)二 養(yǎng)成好習(xí)慣
任務(wù)三 改掉壞習(xí)慣
參考文獻(xiàn)
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