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大家精要- 斯金納 版權信息
- ISBN：9787561390573
- 條形碼：9787561390573 ; 978-7-5613-9057-3
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大家精要- 斯金納 內容簡介
本書介紹了斯金納的一生, 和他的成就。斯金納是美國世紀偉大的、具影響力的心理學家之一, 是新行為主義的重要代表人物, 他所創立的操作行為主義理論使行為主義心理學派成為美國乃至世界心理學界主流學派長達三十年, 對美國和西方心理學的歷史發展產生了深遠影響。斯金納不但是心理學巨匠、還是文學家、發明家、社會改革家。
大家精要- 斯金納 目錄
第1章 傳奇多彩的一生
一、早年的家庭
二、中學時代
三、漢彌爾頓學院
四、放棄作家夢
五、踏上心理學之路
六、學術生涯的鼎盛時期
七、勤勉耕耘的晚年
第2章 文學家——文學夢與文學結
一、陶醉于書的世界
二、文學社的活躍分子
三、曾一度想成為作家
四、以小說承載救世夢
第3章 心理學家績永載心理學史冊
一、行為主義心理學
二、華生的典行為主義
三、斯金納的操作行為主義
四、爭議與論戰
績永存的心理學大師
第4章 發明家——從斯金納箱到教學機器
一、從小喜歡制作
二、制作空氣自動調節育嬰床
三、發明斯金納箱
四、教學機器之父
第5章 社會改革家——憂患社會、世界與人類
一、行為控制
二、文化設計
三、人的自由與
附錄
年譜
主要著作
參考書目
一、早年的家庭
二、中學時代
三、漢彌爾頓學院
四、放棄作家夢
五、踏上心理學之路
六、學術生涯的鼎盛時期
七、勤勉耕耘的晚年
第2章 文學家——文學夢與文學結
一、陶醉于書的世界
二、文學社的活躍分子
三、曾一度想成為作家
四、以小說承載救世夢
第3章 心理學家績永載心理學史冊
一、行為主義心理學
二、華生的典行為主義
三、斯金納的操作行為主義
四、爭議與論戰
績永存的心理學大師
第4章 發明家——從斯金納箱到教學機器
一、從小喜歡制作
二、制作空氣自動調節育嬰床
三、發明斯金納箱
四、教學機器之父
第5章 社會改革家——憂患社會、世界與人類
一、行為控制
二、文化設計
三、人的自由與
附錄
年譜
主要著作
參考書目
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大家精要- 斯金納 節選
二、中學時代
斯金納的小學與中學時代是令他懷念的。他所在的學校是父母曾就讀過的學校，斯金納喜歡這所學校。他的學很好，讀完小學到中學全部十二年的課程后，到畢業時班里只有八個學生，斯金納認真學等數學，學得很扎實。斯金納從那時就很喜歡科學類的課程，可學校的這些課程質量并不很高，于是他就在家里自己和化學。
在中學時代，對斯金納影響大的是一位叫作瑪麗·格雷芙茲的老師，她沒結過婚，單身一人。格雷芙茲可以稱作是斯金納早年的精神導師。格雷芙茲的父親是的植物學家，崇化論，摩納哥親王曾寫信欲與他交換植物標本。格雷芙茲并沒有走父親的道路，卻是個熱的文藝愛好者。她還發起過一個叫“星期一文藝社”的組織，斯金納的母親也曾參加過這個組織。格雷芙茲在學校里教好幾門課程括美術、英語、作文等。斯金納記得在八年級時，格雷芙茲曾帶領大家誦讀莎士比亞的《稱心如意》。可是，斯金納偶然聽到父親說這部作品不是莎士比亞寫的，而是一個叫培根的人寫的，轉天斯金納就在班上與同學吹噓了自己的發現，格雷芙茲當時否定了這個說法。為了弄清事實的，斯金納當天下午就到城里公共圖書館查閱資料，發現了一《大家精要：斯金納》《培根便是莎士比亞》，是愛德溫·杜寧·羅倫斯所著。在書中，羅倫斯談到了該劇本中兩處隱喻，無疑是很有說服力的證據，于是，斯金納據此與格雷芙茲展開了辯論。為了維護自己的立場，斯金納還特意閱讀了培根的幾本傳記和兩部著作學篇》和《新工具》，仔細鉆研了他的哲學理論。當時的斯金納只有十四五歲，對培根思想的理解并不深，但這是他早接觸到培根，這位思想家對日后斯金納的心理學理論與思想產生了深遠的影響。
那時候，斯金納對有一些體會和感悟，但后來又不相信了。祖母給了斯金納關于教早的知識啟蒙，她常讓斯金納去看客廳燒得通紅的爐火，告訴他說那就是地獄。后來斯金納在一個江湖藝人那里看到青面獠牙的魔鬼，回到家一整晚都沒睡好覺。處于青春期的斯金納有一次很神秘的體驗，那次他外城把表丟了，怕挨罵，很是沮喪，不敢回家。突然間，他悟到“樂極生悲，否極泰來”，頓時心中釋然，高興地騎車趕回家。奇跡出現了，他竟然發現了那只明明丟在城里的表。他簡直無法解釋這個現象，回到家立刻用紫色水筆模仿著《》體字記錄下來這段神奇的歷。但是，后來再也沒有其他神秘事件出現。不到一年，斯金納就告訴篤信教的格雷芙茲老師，他不再相信神了。盡管格雷芙茲說她也曾闖過這一關，可是斯金納永遠沒有闖過這一關，終其一生對神秘的東西不屑一顧，而更傾向于科學取向，這奠定了他后來的思想基礎。
大家精要- 斯金納 作者簡介
李強，1963年生于天津。畢業于南開大學，先后獲得學士、碩士和博士學位。南開大學社會心理學系教授、博士生導師，兼任中國心理學會醫學心理學專業委員會副主任委員、中國社會心理學會理事兼副秘書長。主要研究方向為社會心理學和健康心理學。曾出版專著和教材括獨立撰寫和與他人合著)近二十部，發表學術論文六十余篇，多次獲得省部級社會科學研究優秀成果獎。
秦萍，南開大學博士。在國內學術期刊發表相關論文、研究報告多篇，合作出版著作教材多部。
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