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小學語文教學設計與案例分析 版權信息
- ISBN：9787303270903
- 條形碼：9787303270903 ; 978-7-303-27090-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學語文教學設計與案例分析 內容簡介
科學合理的小學語文教學設計是有效實施小學語文課程的關鍵。《小學語文教學設計與案例分析》遵循語文學科特點和教學的基本規律，結合小學語文教學實踐，在詳細論述小學語文教學設計基本原理的同時，以統編教材典型課為例，系統呈現教學設計原理運用的思維過程，并突顯教學策略在教學設計中的應用。本書主要內容包括小學語文教學設計、小學語文教學原則、小學識字與寫字教學、小學漢語拼音教學、小學閱讀教學、小學習作教學、小學口語交際教學、小學語文綜合性學習教學、小學語文教學評價等。本書教學設計過程思路清晰明了、案例豐富多樣、具有實踐操作性，可作為高等院校小學教育專業師范生的教材和實踐教學設計參考書，也可供小學語文教師參考和進修使用。
小學語文教學設計與案例分析 目錄
**章 小學語文教學設計
**節 小學語文教學設計概述
第二節 小學語文教學設計的基本原則
第三節 小學語文教學設計的基本步驟
第二章 小學識字與寫字教學
**節 識字與寫字教學理論分析
第二節 識字與寫字教學設計過程例談
第三節 識字與寫字教學策略及應用再談
第四節 識字與寫字教學設計案例分析
第三章 小學漢語拼音教學
**節 漢語拼音教學理論分析
第二節 漢語拼音教學設計過程例談
第三節 漢語拼音教學策略及應用再談
第四節 漢語拼音教學設計案例分析
第四章 小學閱讀教學
**部分 學段閱讀教學
**節 學段閱讀教學理論分析
第二節 學段閱讀教學設計過程例談
第三節 學段閱讀教學策略及應用再談
第四節 學段閱讀教學設計案例分析
第二部分 第二學段閱讀教學
節 第二學段閱讀教學理論分析
第二節 第二學段閱讀教學設計過程例談
第三節 第二學段閱讀教學策略及應用再談
第四節 第二學段閱讀教學設計案例分析
第三部分 第三學段閱讀教學
節 第三學段閱讀教學理論分析
第二節 第三學段閱讀教學設計過程例談
第三節 第三學段閱讀教學策略及應用再談
第四節 第三學段閱讀教學設計案例分析
第五章 小學習作教學
部分 學段寫話教學
節 寫話教學理論分析
第二節 寫話教學設計過程例談
第三節 寫話教學策略及應用再談
第四節 寫話教學設計案例分析
第二部分 第二學段習作教學
節 習作教學理論分析
第二節 習作教學設計過程例談
第三節 習作教學策略及應用再談
第四節 習作教學設計案例分析
第三部分 第三學段習作教學
節 習作教學理論分析
第二節 習作教學設計過程例談
第三節 習作教學策略及應用再談
第四節 習作教學設計案例分析
第六章 小學口語交際教學
節 口語交際教學理論分析
第二節 口語交際教學設計過程例談
第三節 口語交際教學策略及應用再談
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