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中國創意寫作研究(第十一輯) 版權信息
- ISBN：9787547322963
- 條形碼：9787547322963 ; 978-7-5473-2296-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國創意寫作研究(第十一輯) 內容簡介
本書收錄了國內外創意寫作研究專家及學者新近關于創意寫作研究的論文，以創意寫作前沿、創意寫作教育教學、創意寫作中國化、網絡文學研究、寫作理論爭鳴、創意寫作學術觀察等為版塊進行了理論性與實踐性的探討，這不僅展示了國內外創意寫作研究的新成果，具有國際化視野，同時也及時把握了學科動態發展，為創意寫作研究帶來了新的視角與新的方法。本書有案例、有分析，不僅對于創意寫作的愛好者、實踐者、研究者具有指導性意義，同時也為創意寫作在中國高校的學科建設、學科教學提供了指南。
中國創意寫作研究(第十一輯) 目錄
簡明目錄：
卷首語 葛紅兵
創意寫作前沿
“創意寫作是什么”：不同的提問與回應（許道軍）
詩人的沸騰：創造性和社會性（珍·韋伯 莫妮卡·卡羅爾／文
向雨昕／譯 雷勇／審校）
文學橋梁：創意寫作、創傷和證言（珍·韋伯 米拉·阿特金森
喬丹·威廉姆斯／文 胡雙梅／譯 雷勇／審校）
作家和寫作元知識：創意寫作中的閾值概念 （賈奈爾·阿德西特／文 李秋雨／譯 劉衛東／審校）
創意寫作教育教學
為核心的故事理論模型的一次嘗試（李君威）
論創意閱讀的價值功能與課程建設（馮汝常）
新形態高校通識寫作課程深化改革路徑研究 ———以浙江農林大學“大學寫作”課程創新實踐為例（嚴曉馳）
語文審美化教學和寫作創意激發研究（姚全興）
創意教育教學的“知”與“行”（謝海泉）
創意寫作在中國
理工科綜合性大學“創意寫作”課程特色探索及實踐 ———以大連理工大學“創意寫作”為例 （戴瑤琴）
創意與師范相融———鹽城師范學院“創意寫作”教改實踐與探索 （王玉琴）
高校課程中的寫作人才培養 ———以廈門大學嘉庚學院“文藝類寫作課程”為例 （鐘永興）
新文科、新媒體與新方法：西南大學文學院寫作課程的實踐與探索 （李金鳳）
新文科建設背景下高校寫作教學的現狀問題與改革路徑 ———以西南大學寫作課程立體化革新為例 （張純靜）
網絡文學研究
網絡文學創意寫作的學科定位與教學探索現狀 （翟羽佳 趙英喬）
同人心理的遷移：網絡文學ＩＰ改編的“情節還原”誤區與“形象還原”新指向 （王秋實）
傳統與現代的交融：姞文《長干里》的中國文化形象建構 （溫德朝 畢金銘）
論“中國論壇**帖”的源頭性意義 ———《大連金州沒有眼淚》的網絡文本誕生和文化影響 （王金芝）
理論爭鳴
中國創意寫作學科史料學初論 （宋時磊）
作為“創意”的“模仿”如何可能？ ———塔爾德《模仿律》的啟示 （陳至遠）
先秦至南朝文學創作機制理論簡說 （王萬洪）
論中國當代奇幻文學敘事之“法” （趙 臻）
創意寫作學術觀察
一部推陳出新之作———評《大學創意寫作》 （葛紅兵）
高教版《大學創意寫作》編寫的若干思考 （許 峰）
中國創意寫作教育教學實踐探索的多元圖景 ———首屆泰山·中國創意寫作教育教學實踐峰會述要 （李 孟）
編后記 （易永誼）
展開全部
中國創意寫作研究(第十一輯) 作者簡介
易永誼，比較文學博士，溫州大學甌江特聘教授，比較文學、創意寫作碩士生導師，《中國創意寫作研究》集刊副主編，中國比較文學學會海外漢學研究分會理事，其研究主要為中外文學關系、國際漢學、創意寫作，文章曾發表于《中國比較文學》《國際比較文學》等。
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