掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
公路車寶典(ZINN的公路車維修與保養(yǎng)秘籍)
-
>
晶體管電路設(shè)計(jì)(下)
-
>
基于個(gè)性化設(shè)計(jì)策略的智能交通系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)
-
>
花樣百出:貴州少數(shù)民族圖案填色
-
>
山東教育出版社有限公司技術(shù)轉(zhuǎn)移與技術(shù)創(chuàng)新歷史叢書中國高等技術(shù)教育的蘇化(1949—1961)以北京地區(qū)為中心
-
>
鐵路機(jī)車概要.交流傳動(dòng)內(nèi)燃.電力機(jī)車
-
>
利維坦的道德困境:早期現(xiàn)代政治哲學(xué)的問題與脈絡(luò)
交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與應(yīng)用(朵雯娟) 版權(quán)信息
- ISBN：9787122372895
- 條形碼：9787122372895 ; 978-7-122-37289-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與應(yīng)用(朵雯娟) 內(nèi)容簡介
本書作為交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐應(yīng)用入門用書，通過兩大部分共六章內(nèi)容深入淺出、生動(dòng)直觀地展開講解。**部分：基于交互設(shè)計(jì)思維的第1、2章內(nèi)容，涵蓋交互設(shè)計(jì)的原理、發(fā)展歷程，交互行為類型，交互設(shè)計(jì)師的工作職能及推薦特質(zhì)，設(shè)計(jì)思維的應(yīng)用，等等。第二部分：以交互設(shè)計(jì)應(yīng)用技術(shù)為主的第3~6章內(nèi)容，其中包括數(shù)字色彩構(gòu)成、交互界面設(shè)計(jì)、低保真與高保真模型的設(shè)計(jì)方法、 Justinmind軟件的功能介紹與應(yīng)用，并以實(shí)際案例詳細(xì)展示了移動(dòng)端原型設(shè)計(jì)與應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的交互設(shè)計(jì)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）中的交互設(shè)計(jì)應(yīng)用，包括Justinmind的功能與應(yīng)用、Dreamweaver及其操作、Unity及其交互特效的應(yīng)用。為了便于實(shí)踐操作、高效學(xué)習(xí)，書中附有與案例配套的工程壓縮包，大家可登錄www.cip.com.cn，搜索本書，在圖書頁面點(diǎn)擊“資源下載”，或在出版社官網(wǎng)*下端的“資源下載”中搜索、下載。 本教材適用于高等院校數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、新媒體設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)的師生，也可作為無交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的愛好者、入門人士的自學(xué)教程。
交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與應(yīng)用(朵雯娟) 目錄
第1章初識交互設(shè)計(jì)1.1 什么是交互，什么是交互設(shè)計(jì) / 0011.2 交互設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程 / 0031.3 交互設(shè)計(jì)及交互行為的類型、要素及特點(diǎn) / 0041.4 *好的交互源于生活的體驗(yàn) / 0041.4.1 生活中貼心的交互設(shè)計(jì)產(chǎn)品 / 0051.4.2 從“能用就好”到“必須好用” / 0051.4.3 從物理邏輯到行為邏輯 / 0061.4.4 用戶對交互系統(tǒng)的期望 / 0071.4.5 交互產(chǎn)品“體驗(yàn)感”越來越趨同究竟是好還是壞呢？ / 0081.5 交互設(shè)計(jì)師在團(tuán)隊(duì)中的角色 / 0101.5.1 交互設(shè)計(jì)師在團(tuán)隊(duì)中的工作及專業(yè)能力 / 0101.5.2 優(yōu)秀交互設(shè)計(jì)師**的特質(zhì)、思維及意識 / 0121.6 交互設(shè)計(jì)師的手賬 / 0191.6.1 交互設(shè)計(jì)師手賬中的知識管理 / 0201.6.2 交互設(shè)計(jì)師手賬中的精益問題探索 / 022第2章交互設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思維及系統(tǒng)應(yīng)用2.1 無處不設(shè)計(jì)，交互需有序 / 0232.2 初識設(shè)計(jì)思維 / 0242.3 **階段——探索發(fā)現(xiàn)問題與問題定義 / 0242.3.1 探索發(fā)現(xiàn)問題 / 0242.3.2 痛點(diǎn)問題的分析與定義 / 0252.3.3 用戶體驗(yàn)—遵循行為邏輯，再放大細(xì)節(jié) / 0292.4 第二階段——設(shè)想解決結(jié)果 / 0302.5 第三階段——目標(biāo)推導(dǎo)設(shè)計(jì) / 0322.5.1 以目標(biāo)為導(dǎo)向進(jìn)行推理設(shè)計(jì) / 0322.5.2 信息架構(gòu)設(shè)計(jì) / 0332.5.3 草圖原型（線框圖） / 0372.6 第四階段——交互產(chǎn)品/服務(wù)原型可視化 / 0382.6.1 原型設(shè)計(jì)的概念 / 0382.6.2 低保真原型制作 / 0382.6.3 高保真原型制作 / 0422.7 第五階段——交互產(chǎn)品/服務(wù)迭代測試 / 0432.7.1 產(chǎn)品測試變量評估 / 0442.7.2 迭代測試 / 044第3章視覺藝術(shù)與界面（UI）設(shè)計(jì)3.1 交互設(shè)計(jì)的視覺藝術(shù)設(shè)計(jì) / 0463.2 視覺藝術(shù)下的數(shù)字色彩構(gòu)成 / 0473.2.1 數(shù)字化的色彩 / 0473.2.2 數(shù)字色彩的構(gòu)成 / 0483.2.3 色彩影響因素 / 0543.3 視覺界面（UI）設(shè)計(jì) / 0613.
展開全部
交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與應(yīng)用(朵雯娟) 作者簡介
朵雯娟，從事數(shù)字媒體藝術(shù)及交互設(shè)計(jì)教育十余年，雙師雙能型教師。全國高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)委員會(huì)會(huì)；中國電影美術(shù)學(xué)會(huì)CG概念藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員；中國仿真學(xué)會(huì)委員會(huì)成員。發(fā)表20余篇論文，核心期刊論文1篇，出版編著1本、教材2本，主持或參與省教育廳科研項(xiàng)目3項(xiàng)，多次榮獲全國教師教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)，省教育廳教師技能二、三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生多次獲全國藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽及大學(xué)生廣告大賽一、二等獎(jiǎng)。多幅系列數(shù)字插畫作品公展于“繪聲繪色”數(shù)字與繪畫的對話、第二屆“奇觀”媒體藝術(shù)雙年展、第五屆中國·北京宋莊藝術(shù)節(jié)青年策展人邀請展“未來索引：自然·不自然”、“I-MAX工業(yè)元素”主題CG創(chuàng)作展、“青年藝術(shù)家提名展”，受邀參展韓國仁川 藝術(shù)“INVITATION_INDEF2017”交流會(huì)，獲“包豪斯獎(jiǎng)” 設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng)及優(yōu)*指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
書友推薦
- >
經(jīng)典常談
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
史學(xué)評論
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
李白與唐代文化
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
本類暢銷
