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主持人提問(wèn)藝術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787542682727
- 條形碼：9787542682727 ; 978-7-5426-8272-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
主持人提問(wèn)藝術(shù) 本書(shū)特色
本書(shū)集合了上海廣播電視屆老、中、青節(jié)目主持人的集體智慧，由多位資深主持人集體創(chuàng)作而成，是針對(duì)國(guó)內(nèi)大學(xué)廣播電視專業(yè)的課本教材，同時(shí)也適用于每個(gè)人日常與人交流溝通能力、素養(yǎng)的提升。
主持人提問(wèn)藝術(shù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)利用多位主持人、媒體人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，從提問(wèn)的原則、提問(wèn)的種類、提問(wèn)的質(zhì)量、提問(wèn)的準(zhǔn)備、提問(wèn)的實(shí)施、提問(wèn)的策略六個(gè)方面，從理論到實(shí)踐，從案例分析到思考練習(xí)，深入探討主持人提問(wèn)藝術(shù)的提升之路。
主持人提問(wèn)藝術(shù) 目錄
引言 主持人為什么要學(xué)會(huì)提問(wèn)？
**章 提問(wèn)的原則
1.緊緊圍繞節(jié)目主題
2.做好充分的準(zhǔn)備
3.提受眾關(guān)心的問(wèn)題
4.提采訪對(duì)象*想說(shuō)、*熟悉、*有資格回答的問(wèn)題
5.提問(wèn)宜簡(jiǎn)潔、具體、深刻、自然
6.提問(wèn)應(yīng)真誠(chéng)、客觀、不帶個(gè)人情緒
7.善于發(fā)現(xiàn)談話中的閃光點(diǎn)
8.注意與采訪對(duì)象的互動(dòng)
9.創(chuàng)建良好的氛圍
思考題
第二章 提問(wèn)的種類
1.按照提問(wèn)的內(nèi)容要素分類
(1)圍繞時(shí)間要素提問(wèn)
(2)圍繞地點(diǎn)要素提問(wèn)
(3)圍繞人物心理要素提問(wèn)
(4)圍繞事件發(fā)展順序提問(wèn)
(5)圍繞事物狀態(tài)提問(wèn)
2.按照提問(wèn)的方式分類
(1)求教式
(2)探討式
(3)商量式
(4)引導(dǎo)式
(5)進(jìn)攻式
(6)挑釁式
(7)正面、側(cè)面提問(wèn)
(8)封閉式與開(kāi)放式
(9)“*”式提問(wèn)
思考題
第三章 提問(wèn)的質(zhì)量
1.避免錯(cuò)誤的提問(wèn)方式
(1)不分時(shí)間與場(chǎng)合，提出不合時(shí)宜的問(wèn)題
(2)不分對(duì)象，讓對(duì)方感到尷尬
(3)對(duì)采訪對(duì)象不了解或?qū)I(yè)知識(shí)不熟，提出非；\統(tǒng)的問(wèn)題
(4)提問(wèn)語(yǔ)要注意“四不用”
2.問(wèn)題質(zhì)量的評(píng)估
(1)是否能達(dá)到預(yù)期目的
(2)是否能獲得關(guān)鍵信息
(3)是否能解決受眾疑惑
(4)是否能取得節(jié)目效果
3.高質(zhì)量提問(wèn)的特征
思考題
第四章 提問(wèn)的準(zhǔn)備
1.信息的收集
(1)查閱文獻(xiàn)
(2)求助專業(yè)人士
(3)查閱音視頻資料
2.提綱的設(shè)計(jì)
(1)信息篩選
(2)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
(3)要點(diǎn)提煉
3.實(shí)施方案的設(shè)計(jì)
(1)基礎(chǔ)問(wèn)題與隨機(jī)問(wèn)題的設(shè)計(jì)
(2)簡(jiǎn)單問(wèn)題與困難問(wèn)題的設(shè)計(jì)
(3)引發(fā)敘述的問(wèn)題與引發(fā)思辨問(wèn)題的設(shè)計(jì)
4.提問(wèn)前的暖場(chǎng)
思考題
第五章 提問(wèn)的實(shí)施
1.不同提問(wèn)對(duì)象的實(shí)施方法
(1)訪談對(duì)象的身份分類
(2)訪談對(duì)象的年齡分類
(3)訪談對(duì)象的文化層次分類
(4)訪談對(duì)象的性格分類
2.不同節(jié)目類型的實(shí)施方法
(1)新聞?lì)、調(diào)查類
(2)娛樂(lè)類
(3)服務(wù)類
(4)特定對(duì)象類
3.不同場(chǎng)景、語(yǔ)境下的實(shí)施方法
(1)新聞直播
(2)電視錄播
(3)電話采訪
(4)新聞發(fā)布會(huì)上的采訪
(5)隨機(jī)場(chǎng)景采訪
(6)網(wǎng)絡(luò)直播
(7)特殊場(chǎng)景
4.不同采訪時(shí)長(zhǎng)的實(shí)施方法
5.不同采訪數(shù)量的實(shí)施方法
思考題
第六章 提問(wèn)的策略
1.如何讓談話逐步深入？
(1)多角度、層層遞進(jìn)、深層次挖掘
(2)積極主動(dòng)融入角色
(3)還原現(xiàn)場(chǎng)、還原細(xì)節(jié)
(4)把握提問(wèn)對(duì)象的心理狀態(tài)
(5)引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)提問(wèn)對(duì)象的情緒
(6)鍥而不舍、打破砂鍋問(wèn)到底
2.如何讓提問(wèn)出奇制勝？
(1)察言觀色——體察對(duì)方心理活動(dòng)的外部信號(hào)
(2)抓住線索 靈活反應(yīng)
(3)投石問(wèn)路 試探提問(wèn)
(4)單刀直入 先發(fā)制人
(5)善用激將 暗度陳倉(cāng)
(6)巧設(shè)機(jī)關(guān) 聲東擊西
(7)旁敲側(cè)擊 偷梁換柱
(8)明知故問(wèn) 扮豬吃虎
3.如何把握談話的分寸？
(1)時(shí)機(jī)、場(chǎng)合、對(duì)象
(2)禁忌與禁區(qū)
(3)如何降低問(wèn)題的敏感度
(4)合適的語(yǔ)氣、表情、眼神、動(dòng)作
4.主持人提問(wèn)的個(gè)性化
思考題
后記
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