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現(xiàn)代醫(yī)院學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng) 版權(quán)信息
- ISBN：9787302647249
- 條形碼：9787302647249 ; 978-7-302-64724-9
- 裝幀：精裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
現(xiàn)代醫(yī)院學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng) 本書特色
本書收集了綜合實(shí)力排名全國前列醫(yī)療機(jī)構(gòu)（如浙大附一、武漢協(xié)和、武漢同濟(jì)）學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)案例，對于公立醫(yī)院管理者開展學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)都具有很大的參考價(jià)值。
現(xiàn)代醫(yī)院學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng) 內(nèi)容簡介
本書以華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院聯(lián)同上海交通大學(xué)附屬瑞金醫(yī)院、浙江大學(xué)附屬**醫(yī)院、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院等委屬委管醫(yī)院和中管高校復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院為個(gè)案，聚焦學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)，從高質(zhì)量發(fā)展要求和新一輪醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革要求出發(fā)，探討醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)實(shí)施路徑，包括薪酬制度、人才評價(jià)、成果轉(zhuǎn)化、臨床藥物試驗(yàn)、臨床研究等重要內(nèi)容，為醫(yī)院管理者謀劃學(xué)科發(fā)展提供理論支撐和決策依據(jù)。本書的讀者對象主要為醫(yī)院管理者。
現(xiàn)代醫(yī)院學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng) 目錄
**篇?醫(yī)院學(xué)科建設(shè)
**章?如何開展學(xué)科建設(shè) 3
**節(jié)?學(xué)科內(nèi)涵：區(qū)別于專科建設(shè)、專業(yè)建設(shè) 3
第二節(jié) 學(xué)科設(shè)置分類：物以類聚？科以病分？ 13
第三節(jié) 學(xué)科建設(shè)任務(wù)：醫(yī)教研等協(xié)同發(fā)展 14
第四節(jié) 學(xué)科建設(shè)管理：發(fā)揮專家作用 20
第二章 如何打造國家級學(xué)科平臺 24
**節(jié) 學(xué)科規(guī)劃：無規(guī)矩不成方圓 24
第二節(jié) 學(xué)科平臺：2個(gè)國家級科研平臺建設(shè)案例
（國家醫(yī)學(xué)中心和臨床研究中心） 29
第三節(jié) 學(xué)科管理：高質(zhì)量發(fā)展背景下的有所為 41
第四節(jié) 品牌學(xué)科：不是所有的學(xué)科都可以稱為品牌 48
第三章 如何促進(jìn)學(xué)科發(fā)展 52
**節(jié) 學(xué)科評估體系：國內(nèi)外主流評估指標(biāo)構(gòu)建 52
第二節(jié) 如何提高學(xué)科實(shí)力：3家醫(yī)院案例 59
第三節(jié) 如何提升醫(yī)院排名：34家醫(yī)院案例和復(fù)旦榜評分準(zhǔn)則 62
第四節(jié) 如何遴選學(xué)科帶頭人：千軍易得良將難求 97
第五節(jié) 如何提升專科能力：關(guān)注核心病種與質(zhì)量控制 104
第二篇 醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)
第四章 何為人才？何為醫(yī)院人才培養(yǎng)？ 107
**節(jié) 人才概念：國內(nèi)外理論簡述 107
第二節(jié) 人才理念：人才強(qiáng)國背景下人才強(qiáng)院 110
第三節(jié) 人才生態(tài)：如何構(gòu)筑人才高地 116
第五章 如何培養(yǎng)引進(jìn)醫(yī)學(xué)人才 124
**節(jié) 培養(yǎng)形勢：高質(zhì)量背景下醫(yī)學(xué)人才引育新要求 124
第二節(jié) 目標(biāo)任務(wù)：打造一支留得住、能戰(zhàn)斗的人才隊(duì)伍 129
第三節(jié) 培養(yǎng)體系：既要分層分類，更要綜合發(fā)展 137
第六章 如何管好、用好高層次人才 155
**節(jié) 改革新政：薪酬制度、崗位管理和人才評價(jià) 155
第二節(jié) 人才管理：在競爭中求生存謀發(fā)展 162
第三節(jié) 人才評價(jià)：用好評價(jià)改革的“指揮棒” 176
第四節(jié) 服務(wù)保障：留得住人才的關(guān)鍵法寶 195
第三篇 人才與學(xué)科
第七章 如何推動高質(zhì)量發(fā)展 207
**節(jié) 黨管人才：黨委全面領(lǐng)導(dǎo)下的人才工作總原則 207
第二節(jié) 人才強(qiáng)院：戰(zhàn)略安排、管理體系和實(shí)施路徑 218
第三節(jié) 醫(yī)院文化：支撐人才驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn) 228
第八章 如何建設(shè)“新醫(yī)科” 240
**節(jié) 高水平人才團(tuán)隊(duì)：支撐國家級學(xué)科平臺建設(shè)的關(guān)鍵 240
第二節(jié) 新醫(yī)科建設(shè)：高質(zhì)量發(fā)展背景下學(xué)科建設(shè)趨勢 251
第九章 如何打造優(yōu)勢學(xué)科群 263
**節(jié) 學(xué)科共享：亞專科、交叉學(xué)科與學(xué)科群 263
第二節(jié) 人才共享：高層次人才引進(jìn)、兼職等新模式 266
第三節(jié) 重點(diǎn)學(xué)科群：如何打造優(yōu)勢學(xué)科群 271
第四節(jié) 新醫(yī)科建設(shè)重點(diǎn)：科技成果轉(zhuǎn)化 277
第五節(jié) 新醫(yī)科建設(shè)重點(diǎn)：臨床研究 285
第六節(jié) 新醫(yī)科建設(shè)重點(diǎn)：藥物臨床試驗(yàn) 291
第七節(jié) 案例分析：如何打造國內(nèi)一流優(yōu)勢學(xué)科群 297
展 望 309
參考文獻(xiàn) 316
**章?如何開展學(xué)科建設(shè) 3
**節(jié)?學(xué)科內(nèi)涵：區(qū)別于專科建設(shè)、專業(yè)建設(shè) 3
第二節(jié) 學(xué)科設(shè)置分類：物以類聚？科以病分？ 13
第三節(jié) 學(xué)科建設(shè)任務(wù)：醫(yī)教研等協(xié)同發(fā)展 14
第四節(jié) 學(xué)科建設(shè)管理：發(fā)揮專家作用 20
第二章 如何打造國家級學(xué)科平臺 24
**節(jié) 學(xué)科規(guī)劃：無規(guī)矩不成方圓 24
第二節(jié) 學(xué)科平臺：2個(gè)國家級科研平臺建設(shè)案例
（國家醫(yī)學(xué)中心和臨床研究中心） 29
第三節(jié) 學(xué)科管理：高質(zhì)量發(fā)展背景下的有所為 41
第四節(jié) 品牌學(xué)科：不是所有的學(xué)科都可以稱為品牌 48
第三章 如何促進(jìn)學(xué)科發(fā)展 52
**節(jié) 學(xué)科評估體系：國內(nèi)外主流評估指標(biāo)構(gòu)建 52
第二節(jié) 如何提高學(xué)科實(shí)力：3家醫(yī)院案例 59
第三節(jié) 如何提升醫(yī)院排名：34家醫(yī)院案例和復(fù)旦榜評分準(zhǔn)則 62
第四節(jié) 如何遴選學(xué)科帶頭人：千軍易得良將難求 97
第五節(jié) 如何提升專科能力：關(guān)注核心病種與質(zhì)量控制 104
第二篇 醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)
第四章 何為人才？何為醫(yī)院人才培養(yǎng)？ 107
**節(jié) 人才概念：國內(nèi)外理論簡述 107
第二節(jié) 人才理念：人才強(qiáng)國背景下人才強(qiáng)院 110
第三節(jié) 人才生態(tài)：如何構(gòu)筑人才高地 116
第五章 如何培養(yǎng)引進(jìn)醫(yī)學(xué)人才 124
**節(jié) 培養(yǎng)形勢：高質(zhì)量背景下醫(yī)學(xué)人才引育新要求 124
第二節(jié) 目標(biāo)任務(wù)：打造一支留得住、能戰(zhàn)斗的人才隊(duì)伍 129
第三節(jié) 培養(yǎng)體系：既要分層分類，更要綜合發(fā)展 137
第六章 如何管好、用好高層次人才 155
**節(jié) 改革新政：薪酬制度、崗位管理和人才評價(jià) 155
第二節(jié) 人才管理：在競爭中求生存謀發(fā)展 162
第三節(jié) 人才評價(jià)：用好評價(jià)改革的“指揮棒” 176
第四節(jié) 服務(wù)保障：留得住人才的關(guān)鍵法寶 195
第三篇 人才與學(xué)科
第七章 如何推動高質(zhì)量發(fā)展 207
**節(jié) 黨管人才：黨委全面領(lǐng)導(dǎo)下的人才工作總原則 207
第二節(jié) 人才強(qiáng)院：戰(zhàn)略安排、管理體系和實(shí)施路徑 218
第三節(jié) 醫(yī)院文化：支撐人才驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn) 228
第八章 如何建設(shè)“新醫(yī)科” 240
**節(jié) 高水平人才團(tuán)隊(duì)：支撐國家級學(xué)科平臺建設(shè)的關(guān)鍵 240
第二節(jié) 新醫(yī)科建設(shè)：高質(zhì)量發(fā)展背景下學(xué)科建設(shè)趨勢 251
第九章 如何打造優(yōu)勢學(xué)科群 263
**節(jié) 學(xué)科共享：亞專科、交叉學(xué)科與學(xué)科群 263
第二節(jié) 人才共享：高層次人才引進(jìn)、兼職等新模式 266
第三節(jié) 重點(diǎn)學(xué)科群：如何打造優(yōu)勢學(xué)科群 271
第四節(jié) 新醫(yī)科建設(shè)重點(diǎn)：科技成果轉(zhuǎn)化 277
第五節(jié) 新醫(yī)科建設(shè)重點(diǎn)：臨床研究 285
第六節(jié) 新醫(yī)科建設(shè)重點(diǎn)：藥物臨床試驗(yàn) 291
第七節(jié) 案例分析：如何打造國內(nèi)一流優(yōu)勢學(xué)科群 297
展 望 309
參考文獻(xiàn) 316
展開全部
現(xiàn)代醫(yī)院學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng) 作者簡介
胡豫，主任醫(yī)師、教授、博導(dǎo)。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院院長、血液病學(xué)研究所所長，生物靶向重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。長江學(xué)者特聘教授、國家杰青。擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會血液學(xué)分會候任主委、中國醫(yī)院協(xié)會副會長，《中華血液學(xué)雜志》、《Thrombosis Haemostasis》《中國醫(yī)院管理》等副主編。主持獲國家科技進(jìn)步二等獎、何梁何利獎各1項(xiàng)。獲第二屆全國創(chuàng)新爭先獎?wù)隆?020年“全國教書育人楷模”。
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