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“做家長的合作者”家庭教育指導(dǎo)叢書:教師家庭教育指導(dǎo)手冊(學(xué)前版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787572023200
- 條形碼：9787572023200 ; 978-7-5720-2320-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
“做家長的合作者”家庭教育指導(dǎo)叢書:教師家庭教育指導(dǎo)手冊(學(xué)前版) 本書特色
教育是一門“一輩子的學(xué)問”，在知識迭代更新的時代，期望老師們閱讀本套叢書，不僅能夠?qū)W會如何“教學(xué)生”，更能夠?qū)W會如何“教家長”。期望每一位老師持續(xù)運用科學(xué)的教育理念，良好的溝通方法，助力家長樹立科學(xué)、先進的教育觀念，合力為青少年健康成長提供良好的家庭育人環(huán)境。
“做家長的合作者”家庭教育指導(dǎo)叢書:教師家庭教育指導(dǎo)手冊(學(xué)前版) 內(nèi)容簡介
家庭教育為教育之源，是一切教育的基礎(chǔ)。隨著《中華人民共和國家庭教育促進法》的頒布，家庭教育日益引發(fā)社會關(guān)注。廣大家長急需專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)，學(xué)習(xí)教育孩子的正確的方式方法。教師是溝通學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，在家庭教育中扮演著重要的協(xié)調(diào)與指導(dǎo)角色。為了幫助廣大教師掌握家庭教育的科學(xué)理念和正確方法，更好地指導(dǎo)家長開展家庭教育，上海師范大學(xué)專家團隊編寫了這套《“做家長的合作者”家庭教育指導(dǎo)叢書》，分為學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)三個學(xué)段，用真實的案例來剖析家長開展教育時的誤區(qū)，同時為教師提供與家長溝通的策略與方法，合力營造少年兒童健康成長的家庭環(huán)境。
“做家長的合作者”家庭教育指導(dǎo)叢書:教師家庭教育指導(dǎo)手冊(學(xué)前版) 目錄
保育與身體健康篇
“挑食”的孩子也有自己的煩惱
不愛睡覺的孩子在想什么
慢慢來，不要讓運動成為孩子的負(fù)擔(dān)
孩子怕看醫(yī)生如何破解
孩子對“性”感興趣，怎么引導(dǎo) 家庭與親子關(guān)系篇
如何撫慰單親家庭孩子的心
誰說二孩是“不速之客”
讓祖輩成為育兒的*佳盟友
兒童總說“不”，這該如何是好
家長想法不一致，孩子無所適從
家庭閱讀怎樣做才好 情緒與人際交往篇
“入園困難戶”的煩惱不能忽視
幫助孩子控制“情緒小怪獸”
落單的孩子，其實渴望成為集體的一份子
獎勵“小紅花”，也要恰當(dāng)
領(lǐng)袖型兒童成長指南
孩子說“都聽我的！”，家長該聽嗎
孩子受挫不是問題，關(guān)鍵是如何面對 探索與認(rèn)知發(fā)展篇
如何與手機“爭奪”孩子的心
幼升小，零基礎(chǔ)≠零儲備
從“不敢”到“敢”，如何邁出這一步
為探索添上規(guī)則的翅膀
怎樣培養(yǎng)孩子的注意力
如何讓孩子學(xué)會等待
孩子一直要“買買買”，該買嗎
致謝
“挑食”的孩子也有自己的煩惱
不愛睡覺的孩子在想什么
慢慢來，不要讓運動成為孩子的負(fù)擔(dān)
孩子怕看醫(yī)生如何破解
孩子對“性”感興趣，怎么引導(dǎo) 家庭與親子關(guān)系篇
如何撫慰單親家庭孩子的心
誰說二孩是“不速之客”
讓祖輩成為育兒的*佳盟友
兒童總說“不”，這該如何是好
家長想法不一致，孩子無所適從
家庭閱讀怎樣做才好 情緒與人際交往篇
“入園困難戶”的煩惱不能忽視
幫助孩子控制“情緒小怪獸”
落單的孩子，其實渴望成為集體的一份子
獎勵“小紅花”，也要恰當(dāng)
領(lǐng)袖型兒童成長指南
孩子說“都聽我的！”，家長該聽嗎
孩子受挫不是問題，關(guān)鍵是如何面對 探索與認(rèn)知發(fā)展篇
如何與手機“爭奪”孩子的心
幼升小，零基礎(chǔ)≠零儲備
從“不敢”到“敢”，如何邁出這一步
為探索添上規(guī)則的翅膀
怎樣培養(yǎng)孩子的注意力
如何讓孩子學(xué)會等待
孩子一直要“買買買”，該買嗎
致謝
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“做家長的合作者”家庭教育指導(dǎo)叢書:教師家庭教育指導(dǎo)手冊(學(xué)前版) 作者簡介
麗娜，上海師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)博士，上海師范大學(xué)兒童發(fā)展與家庭研究中心兒童閱讀研究室、大帶小閱讀推廣團隊核心成員，在《Early Education and Development》《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》《中國臨床心理學(xué)雜志》等國內(nèi)外知名學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文20余篇，面向全市進行50場示范型親子閱讀講座,并參與撰寫《帶著孩子讀繪本——親子閱讀指導(dǎo)手冊》《跟著兒童心理學(xué)家玩繪本》等書籍。
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