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(高職高專)統計學基礎 版權信息
- ISBN：9787522323862
- 條形碼：9787522323862 ; 978-7-5223-2386-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
(高職高專)統計學基礎 內容簡介
本書作為“十四五”職業教育國家規劃教材，對第二版內容進行了修訂和擴充，通過二維碼掃一掃等方式。添加了大量當前經濟生活和社會生活的案例，在思想上對學生做正確引導。本書框架體系按照實際統計工作的完整過程——統計調查、統計整理、統計分析的順序展開。全書共八個項目，主要內容包括:統計基礎知識、搜集統計資料、整理統計資料、統計常用指標、認知動態分析、認知統計指數分析、認知抽樣推斷分析、認知相關分析與回歸分析。每一項目按任務分解，任務按照情景導入，*后圍繞任務通過操作示范使學生在學習知識的基礎上掌握操作方法以提高應用的能力。
(高職高專)統計學基礎 目錄
項目一 統計基礎知識
任務一 認識統計工作與統計學
任務二 統計學中的基本概念
項目二 搜集統計資料
任務一 認識統計調查
任務二 制訂統計調查方案
任務三 設計調查問卷
項目三 整理統計資料
任務一 認識統計整理
任務二 統計分組
任務三 數據的顯示
項目四 統計常用指標
任務一 總量指標
任務二 相對指標
任務三 平均指標
任務四 變異指標
項目五 認知動態分析
任務一 認識動態數列
任務二 動態分析的水平指標
任務三 動態分析的速度指標
任務四 動態數列變動趨勢
項目六 認知統計指數分析
任務一 統計指數的含義與種類
任務二 綜合指數的編制
任務三 常見的實用價格指數
項目七 認知抽樣推斷分析
任務一 認識抽樣推斷分析法
任務二 抽樣推斷中的基本概念
任務三 抽樣推斷的組織方式
任務四 認識抽樣誤差
任務五 確定樣本單位數
項目八 認知相關分析與回歸分析
任務一 相關與回歸分析的一般問題
任務二 相關分析法
任務三 回歸分析法
展開全部
(高職高專)統計學基礎 作者簡介
李靜 鄭州財稅金融職業學院高級講師、教師。 從事相關學科教學多年，有豐富的一線教學經驗，具有雙師資格，多次帶隊本學科師生參加省內省外比賽，多次在報刊上發表文章，擔任主編或參編多本教材和學術性圖書。
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