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心理健康教育研究 版權信息
- ISBN：9787547294048
- 條形碼：9787547294048 ; 978-7-5472-9404-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
心理健康教育研究 內容簡介
本書對學生心理素質養成研究，分析其心理障礙產生原因，提出對策，提高學生心理素質以綜合素質，是培養合格人才的需要。學生常見心理障礙主要表現在環境適應、人際交往、學、情緒、自我認知、戀愛與、業等方面。形成原因是家庭環境、學校教育、自身心理發育不成熟和社會環境變化等方面因素的相互作用。學生心理障礙的需要社會、家庭、學校的共同努力。
心理健康教育研究 目錄
**章高職生心理健康概論
心心理健康的概念
高職生心理健康的標準
高職生常見的心理問題
高職生健康心理的培養
章高職生的適應與發展
た適應與發展概述
高職生的適應與發展
高職生適應不良及應對策略
第三章高職生的自我意識
節自我意識的概念
節高職生的自我意識及特點
第三節高職生自我意識的完善
第四章高職生的人際交往心理
節高職生人際交往概述
節高職生人際交往的特點及影響因素
第三節高職生人際交往中常見問題
第四節高職生人際交往的原則與技巧
第五章高職生的學.
節高職生學點
節提效
第三節高職生常見的學障礙
第六章高職生的情緒管理
節情緒概述
高職生情緒心理
第三節高職生情緒管理
第七章高職生的人格發展與心理健康
節人格概述
節高職生常見的人格問題，
高職生健康人格的塑造
第八章高職生的壓力管理與挫折
節高職生的壓力概述
高職生壓力的產生
高職生壓力管理的策略
高職生挫折心理調適
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