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服務設計與可持續創新(贈課件) 版權信息
- ISBN：9787112291120
- 條形碼：9787112291120 ; 978-7-112-29112-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
服務設計與可持續創新(贈課件) 內容簡介
本書以可持續的概念和發展為出發點，深入探討可持續性創新的概念和服務設計的基本原理，強調了可持續性創新的關鍵，并闡述了如何將可持續性理念融入服務設計的核心。本書還提供了豐富的案例分析和實踐方法，幫助學生更好地理解和應用服務設計的可持續性價值。通過學習本書的內容，學生將理解如何將可持續性問題轉化為服務設計目標，并化愿景為行動，從洞察身邊現象做起，運用合適的方法工具來推動可持續創新，構筑滿足商業、社會、環境可持續要求的系統性解決方案。本書適用于工業設計、產品設計等藝術類相關專業在校師生學習參考。 本書附贈配套課件，如有需求，請發送郵件至cabpdesignbook@163.com獲取，并注明所要文件的書名。
服務設計與可持續創新(贈課件) 目錄
總序
前言
課程教學大綱
**章 設計與可持續性
第二章 服務設計與可持續創新
第三章 服務設計與可持續創新實踐
第四章 可持續服務設計流程與方法
第五章 可持續服務設計教學實踐
參考文獻
后記
展開全部
服務設計與可持續創新(贈課件) 作者簡介
張軍，設計學博士，湖南大學設計藝術學院副教授，博士生導師，意大利米蘭理工大學設計學院訪問學者，挪威奧斯陸建筑與設計學院訪問學者，歐盟—湖南大學LeNS可持續設計實驗室負責人。 長期從事“可持續與生態設計”“服務與體驗設計”等交叉方向的教學和科研，出版學術著作5部，發表論文20余篇！爸袊沙掷m設計學習網絡”聯合發起與召集人，參與發起成立“服務設計七校教育聯盟”（2017年），以應對氣候變化的設計國際合作為主題參與聯合發起“designBRICS金磚國家設計合作網絡”（2018年）。 作為子課題負責人，參與國家社科藝術學重大項目《綠色設計與可持續發展研究》（ZD13003）、國家社科藝術學重點項目《基于云南民族與地域文化的設計文化生態系統策略研究》（2018AH05584），主持教育部人文社科課題“設計范式轉變視角下驅動產品創新的設計模式研究與實踐”和歐盟Erasmus+高等教育能力建設項目、挪威國際科技合作基金項目等國際合作項目。
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