包郵 高中語(yǔ)文高質(zhì)量作業(yè)(選擇性必修中冊(cè))
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高中語(yǔ)文高質(zhì)量作業(yè)(選擇性必修中冊(cè)) 版權(quán)信息
- ISBN:9787101164404
- 條形碼:9787101164404 ; 978-7-101-16440-4
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
高中語(yǔ)文高質(zhì)量作業(yè)(選擇性必修中冊(cè)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《高中語(yǔ)文高質(zhì)量作業(yè)》選擇性必修中冊(cè),是全系列中的第四冊(cè),供高中二年級(jí)學(xué)生使用。全書(shū)包含4個(gè)單元。每個(gè)單元分單元梳理、知識(shí)支架、篇目基礎(chǔ)作業(yè)、課目提升作業(yè)、單元拓展作業(yè)5個(gè)部分。作業(yè)部分的參考答案統(tǒng)一放在全書(shū) 。 單元梳理是依照《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》,對(duì)該單元的主要教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容等的梳理,幫助學(xué)生明確單元學(xué)習(xí)任務(wù)。 知識(shí)支架是對(duì)該單元的單元導(dǎo)語(yǔ)、學(xué)習(xí)提示、單元學(xué)習(xí)任務(wù)中所有出現(xiàn)的知識(shí)性概念術(shù)語(yǔ)的知識(shí)性解讀,幫助學(xué)生掌握該單元涉及的知識(shí)。 篇目基礎(chǔ)作業(yè),教材中的每篇選文都有5道左右的作業(yè)題,主要圍繞理解文本設(shè)題,全部采用問(wèn)答題的形式,幫助學(xué)生掌握教材選文基本內(nèi)容,為課堂教學(xué)查漏補(bǔ)缺。 課目提升作業(yè),根據(jù)新教材倡導(dǎo)的群文閱讀理念,打破選文局限,按教材里課目編制作業(yè),教材中的每一課都有5道左右的作業(yè)題,作業(yè)內(nèi)容主要是問(wèn)答題,采用比較閱讀,有就課目?jī)?nèi)兩篇或多篇選文開(kāi)展比較閱讀,也有就選文與教材以外選文開(kāi)展比較閱讀,目的是通過(guò)比較閱讀,求同存異,提升學(xué)生對(duì)文體、題材、主題、母題和作家風(fēng)格、語(yǔ)言藝術(shù)特色等跨文本內(nèi)容的閱讀能力。 單元拓展作業(yè),是基于單元特點(diǎn),又對(duì)照新高考全國(guó)卷的命題特點(diǎn)編制的。每單元有一份作業(yè),采用全國(guó)卷的題型結(jié)構(gòu),參考高考題型,引入創(chuàng)新題型,在語(yǔ)料選擇上,不與教材重復(fù),但是與單元選文呼應(yīng),突出單元所在學(xué)習(xí)任務(wù)群的學(xué)習(xí)要求,幫助學(xué)生 好適應(yīng)高考要求。師生可以發(fā)揮“選擇性”,自主挑選作業(yè)習(xí)題,既能減輕負(fù)擔(dān),又能提高效率。
高中語(yǔ)文高質(zhì)量作業(yè)(選擇性必修中冊(cè)) 目錄
單元梳理
知識(shí)支架
篇目基礎(chǔ)作業(yè)
課目提升作業(yè)
單元拓展作業(yè)
第二單元
單元梳理
知識(shí)支架
篇目基礎(chǔ)作業(yè)
課目提升作業(yè)
單元拓展作業(yè)
第三單元
單元梳理
知識(shí)支架
篇目基礎(chǔ)作業(yè)
課目提升作業(yè)
單元拓展作業(yè)
第四單元 單元梳理 知識(shí)支架
篇目基礎(chǔ)作業(yè)
課目提升作業(yè)
單元拓展作業(yè)
高中語(yǔ)文高質(zhì)量作業(yè)(選擇性必修中冊(cè)) 作者簡(jiǎn)介
一智云教研是專門從事中小學(xué)教育科研的機(jī)構(gòu),致力于傳播語(yǔ)文教育改革發(fā)展的先進(jìn)理念和最新科研成果。團(tuán)隊(duì)陣容強(qiáng)大,成員是來(lái)自北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、浙江師范學(xué)院、首都師范大學(xué)等知名院校的資深語(yǔ)文學(xué)科專家、教育專家。核心成員曾參與教材編寫及新課標(biāo)的制定。
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