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統計基礎與實務 版權信息
- ISBN：9787568542067
- 條形碼：9787568542067 ; 978-7-5685-4206-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
統計基礎與實務 內容簡介
本教材充分發揮教材承載思政教育的功能，將思政教育、職業素養與教學內容相結合，使學生在學習專業知識的同時，通過潛移默化的影響，把握各個思政教育映射點所要傳授的內容。 本教材強調工作過程導向、項目引導、任務驅動等新的教學理念，打破傳統的教材編寫模式和方法，建立了以工作過程(項目)為導向，用任務進行驅動，以行動(工作)體系為框架的現代課程教材體系。 本教材采用項目教學的體例格式，按照統計工作過程的程序和方法設計教學內容，將統計知識的講授融入實際工作情景與統計案例之中。每個項目都有明確的學習目標，有與項目內容相匹配的任務引入、任務分析、知識鏈接、任務計劃與實施、技能訓練等。 為更好地幫助學生理解知識點，并增強趣味性，教材中多處以二維碼的形式分享項目介紹、學習準備和微課，使教材更加符合現代教學特點。
統計基礎與實務 目錄
項目一 認識統計
學習目標
任務引入
任務分析
知識鏈接
一、統計的內涵
二、統計學的研究對象和方法
三、統計的基本職能與工作過程
四、統計的應用
五、統計學的幾個基本概念
任務計劃與實施
技能訓練
生活中的統計學
項目二 統計數據采集
學習目標
任務引入
任務分析
知識鏈接
一、統計數據采集的意義和種類
二、統計數據采集的實施方案
三、統計數據采集的組織形式
四、統計數據采集方法
五、設計調查問卷
任務計劃與實施
技能訓練
生活中的統計學
項目三 統計數據整理與顯示
學習目標
任務引入
任務分析
知識鏈接
一、統計整理的意義和步驟
二、數據庫的準備與建立
三、統計分組的方法
四、分配數列的編制
五、統計表的制定
六、統計圖的繪制
任務計劃與實施
技能訓練
生活中的統計學
項目四 靜態統計指標分析
學習目標
任務引入
任務分析
知識鏈接
一、總量指標分析法
二、相對指標分析法
三、平均指標分析法
四、標志變異指標分析法
任務計劃與實施
技能訓練
生活中的統計學
項目五 動態數列分析
學習目標
任務引入
任務分析
知識鏈接
一、動態數列的意義和種類
二、動態水平指標分析
三、動態速度指標分析
任務計劃與實施
技能訓練
生活中的統計學
項目六 統計指數分析
學習目標
任務引入
任務分析
知識鏈接
一、統計指數的意義
二、指數的編制方法
三、平均數指數分析
四、指數體系和因素分析
任務計劃與實施
技能訓練
生活中的統計學
項目七 抽樣推斷
學習目標
任務引入
任務分析
知識鏈接
一、抽樣推斷的一般問題
二、抽樣誤差的計算
三、抽樣估計的方法
四、抽樣的組織方式
五、必要抽樣單位數的確定
任務計劃與實施
技能訓練
生活中的統計學
項目八 相關與回歸分析
學習目標
任務引入
任務分析
知識鏈接
一、相關分析的基本知識
二、回歸分析——簡單直線回歸
任務計劃與實施
技能訓練
參考文獻
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