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大學生公益創業研究 版權信息
- ISBN：9787519613518
- 條形碼：9787519613518 ; 978-7-5196-1351-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生公益創業研究 本書特色
本書研究大學生公益創業，具有很好的學術研究參考價值。
大學生公益創業研究 內容簡介
創業是一項比較復雜的活動。隨著人們社會價值觀的不斷提升，追求個人利益的優選化已經不能滿足創業者的價值追求，于是一個嶄新的名詞——公益創業進入人們的視野。公益創業作為近年來在全球范圍興起的一種全新的創業理念和創業模式，在兼顧社會利益的前提下展開各種跨界融合商業行為，不僅在創新社會治理、改善公共服務、彌補市場和政府的失靈方面具有重要作用，而且是破解“不平衡、不充分發展之間的矛盾”的有效利器。青年是國家的未來和社會的希望，在“大眾創業萬眾創新”的背景下，大學生公益創業更是有著廣闊的發展前景。面對大學生公益創業的時代訴求和發展趨勢，本研究以公益創業的主力軍——大學生為研究對象，立足于當前我國大學生公益創業的實踐，以大學生公益創業可行性模式構建為研究主線，迎合時代訴求，做到“因時而謀、因時而動、因時而進”，積極探索大學生公益創業的優化路徑，以期實現大學生公益創業健康、有序、可持續的發展。
大學生公益創業研究 目錄
前言1
**章何為公益創業1
**節創業浪潮與價值觀變遷2
一、創業2
二、創業的歷史演變4
三、創業浪潮與價值觀變遷7
第二節公益創業的內涵11
一、公益12
二、公益創業23
三、公益創業教育28
第三節公益創業的相關理論基礎30
一、馬克思主義公益觀30
二、中國傳統公益文化35
三、西方近現代公益文化36
第二章公益創業的組織與管理39
**節公益創業的組織40
一、我國十大公益創業項目或組織41
二、我國公益創業組織發展面臨的問題47
三、如何增強公益創業組織可持續發展能力50
第二節公益創業的管理53
一、公益企業創業現狀53
二、公益企業創業管理中存在的問題55
三、公益創業的管理建議56
第三節大學生公益創業組織58
一、大學生公益創業組織的設立58
二、大學生公益創業的優勢60
三、大學生公益創業組織模式構建62
四、大學生公益創業組織治理缺失問題及原因分析65
五、大學生群體參與公益創業的對策建議68
第四節廣州青年公益創業組織71
一、廣州青年公益創業組織發展困境71
二、廣州市青年公益創業組織的發展案例74
三、促進青年公益創業可持續發展的建議78
第三章 國外公益創業的經驗及啟示81
**節國外公益創業模式82
一、英國公益創業模式82
二、美國公益創業模式84
三、其他國家公益創業模式85
第二節國外公益創業典型案例及啟示87
一、英國公益創業案例87
二、美國公益創業案例90
三、其他國家公益創業案例92
四、啟示93
第四章大學生公益創業概述99
**節大學生創業的價值100
一、大學生創業的社會價值100
二、大學生創業的個體價值103
第二節公益創業：大學生創新創業的新方向106
一、我國公益創業產生和發展的背景與動力107
二、大學生公益創業的必要性和可能性108
三、大學生公益創業的內涵112
四、大學生公益創業的特點113
五、大學生公益創業的社會支持117
第三節大學生公益創業的發展歷程和成就119
一、大學生公益創業的發展歷程119
二、大學生公益創業的成就123
第五章正視大學生公益創業125
**節大學生公益創業的實踐個案126
一、書香少年項目126
二、“青年恒好”項目128
三、“正青春，益起來”公益創業項目129
四、滴水恩社會企業孵化有限公司創業項目130
第二節大學生公益創業調研132
一、調研目的與問卷設計132
二、調研方法與組織實施133
三、大學生公益創業調研的描述性分析133
第三節大學生公益創業發展的障礙分析153
一、社會認可度不高153
二、高校公益創業教育處在起步探索階段155
三、大學生素質能力與公益創業發展的要求有差距157
四、家庭支持力度不夠158
第六章 大學生公益創業的現實效能165
**節大學生公益創業的個體效能166
一、提升個體的社會責任感166
二、增強個體的創新創業意識169
三、優化個體的能力結構171
第二節大學生公益創業的社會效能173
一、引領社會新風173
二、升級就業結構178
三、培養現代公民180
四、優化生存環境184
第七章 高校推進大學生公益創業素養培育的路徑187
**節確立高校公益創業素養培育目標188
一、縱觀社會全局，扎公益創業之根188
二、提升個人素質，筑公益創業之基189
三、培養團隊精神，凝公益創業之魂190
四、錘煉實踐能力，踐公益創業之行191
五、注重反思思維，保公益創業之利192
六、開拓創新思維，擴公益創業之路194
第二節組建校企合作培育團隊195
一、為什么推動校企合作模式195
二、如何進一步深化校企合作203
第三節搭建多樣化公益創業實踐平臺207
一、互聯網背景下的公益創業實踐平臺207
二、構建校內外公益創業實踐平臺211
第四節形成科學評價體系214
一、對公益創業組織雙重目標實現的績效評價及反饋214
二、對公益創業過程影響機制的評價及反饋216
三、對公益創業組織可持續發展能力的評價及反饋218
第八章 社會推進大學生公益創業的舉措221
**節政府推進大學生公益創業的舉措222
一、政府提供公益孵化基地等創業扶持222
二、完善現有政策并制定大學生公益創業的扶持政策223
三、政府加大對大學生公益創業的資金支持225
第二節社會非政府組織（NGO）推進大學生公益創業的舉措228
一、非政府組織推進大學生公益創業發展的可行性228
二、NGO為大學生公益創業提供經濟支持230
三、NGO為大學生公益創業提供服務支持232
四、NGO為大學生公益創業提供社會環境支持233
第三節企業推進大學生公益創業的舉措233
一、企業推進大學生公益創業的可行性233
二、企業為大學生公益創業提供支持的舉措235
第九章 家庭推進大學生公益創業素養培育的探索239
**節確立家長公益創業認同意識240
一、確立家長公益創業認同意識的必要性240
二、確立家長公益創業認同意識的可行性246
三、促進家長公益創業認同意識的措施250
第二節優化家庭教育模式254
一、家庭教育的概念254
二、不同家庭教育模式對大學生公益創業素養培育的影響255
三、優化家庭教育模式的路徑258
第三節構建“校、社、家三位一體”的公益創業培育機制264
一、構建“校、社、家三位一體”公益創業培育機制的必然趨勢264
二、構建“校、社、家三位一體”的公益創業培育機制基礎265
三、構建“校、社、家三位一體”的公益創業培育機制原則272
四、構建“校、社、家三位一體”的公益創業培育機制的可行性273
參考文獻277
展開全部
大學生公益創業研究 作者簡介
戴彩虹，女，瓊臺師范學院馬克思主義學院院長、教授。兼任海南省課程思政教學指導委員會委員、海南省史學會會員等，研究方向：中國化馬克思主義理論、德育、紅色文化等。主持省級科研項目4項，出版學術專著4部，在省級以上刊物發表專業論文20余篇。 鐘婧，女，瓊臺師范學院馬克思主義學院副院長、法學博士、副教授，海南省社會科學院特聘研究員，海南省人才科學研究基地研究員，研究方向：思想政治教育、馬克思主義基本原理等。主持及參與國家級、省級各類課題10余項，獲得國家、省校級各類獎項20余項，發表論文20余篇，出版著作四部。 邢小麗，女，瓊臺師范學院副教授，海口市文明禮儀宣講團特聘講師，國家高級人力資源管理師，研究方向：旅游經濟和農業經濟。主持及參與省市級課題研究8項，發表學術論文30多篇，編寫專著3部，主持和參編教材8本。
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