中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
幼兒園藝術融合課程指導用書 版權信息
- ISBN：9787201195728
- 條形碼：9787201195728 ; 978-7-201-19572-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園藝術融合課程指導用書 內容簡介
藝術融合課程是將藝術內容或形式融合到幼兒一日生活當中的一種特殊整合課程。本書從幼兒的一日生活：生活活動、學習活動、區域活動、戶外活動四大方面進行了教學設計。生活活動方面闡述了入園、盥洗、進餐、飲水、如廁、午睡、離園環節的指導思想和具體的活動設計；學習活動列舉了數十個教學設計詳案；區域活動分別設計了表演、美工、生活、建構、益智、科常、語言功能區的活動方案；戶外活動詳述了十余個游戲設計。本書總結了幼兒園藝術融合課程的特點和實施方式，能為相關領域的教師和讀者提供參考依據。
幼兒園藝術融合課程指導用書 目錄
**章 藝術融合課程概述
第二章 藝術融合課程之生活活動
人園環節
盥洗環節
進餐環節
飲水環節
如廁環節
午睡環節
離園環節
第三章 藝術融合課程之學習活動
重點領域：健康、藝術
重點領域：語言、藝術
重點領域：社會、藝術
重點領域：科學、藝術
第四章 藝術融合課程之區域活動
表演區
美工區
生活區
建構區
益智區
科常區
語言區
第五章 藝術融合課程之戶外活動
戶外活動與美術融合
戶外活動與音樂融合
展開全部
幼兒園藝術融合課程指導用書 作者簡介
張一羽，女，1968年10月生，畢業于湖北師范大學學前教育專業，本科學歷，管理六級（專技六級），現就職于武漢市直屬機關永紅幼兒園，任黨支部書記及園長。 主持2020年武漢教育科學“十三五”規劃課題“幼兒園藝術融合課程的研究”，等級優秀結題；撰寫的《以足球活動為載體，建設健康與藝術融合的特色課程》論文發表在《中學生導報·教學研究》第39期；2020年撰寫的《論幼兒語言教育活動中教師的策略》論文發表在《教育觀察》第40期。
書友推薦
- >
有舍有得是人生
- >
煙與鏡
- >
自卑與超越
- >
月亮虎
- >
推拿
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
詩經-先民的歌唱
- >
史學評論
本類暢銷
