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高等職業(yè)教育黨建與思政工作研究(2022年專輯) 版權(quán)信息
- ISBN：9787517857532
- 條形碼：9787517857532 ; 978-7-5178-5753-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高等職業(yè)教育黨建與思政工作研究(2022年專輯) 內(nèi)容簡介
本書作為浙江省高職院校黨建研究會每年的學(xué)術(shù)研究成果之一，精編收錄榮獲浙江省高職院校黨建研究會2022年會優(yōu)秀獲獎?wù)撐摹?022年度優(yōu)秀課題研究成果精粹，分黨的建設(shè)、高職育人工作、高職校園文化建設(shè)研究等篇章，聚焦高職院校黨建和思想政治教育工作中迫切需要解決的問題，分享高職院校深入推進馬克思主義理論研究、基層黨組織建設(shè)、高校黨建與思想政治教育模式創(chuàng)新研究等成果。
高等職業(yè)教育黨建與思政工作研究(2022年專輯) 目錄
**編 黨的建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)研究
新職教法視域下高職基層黨建工作探究
論新時代繼承弘揚“紅船精神”的方法論與實踐路徑
以正確黨史觀引領(lǐng)新時代高校意識形態(tài)話語權(quán)建設(shè)
“紅色根脈強基工程”視域下高校智慧黨建展館的建設(shè)路徑
新時代高職院校基層黨建高質(zhì)量發(fā)展的實踐與啟示——以浙江旅游職業(yè)學(xué)院千島湖校區(qū)“五美黨建”為例
推動黨的創(chuàng)新理論入腦人心路徑與策略研究——以浙江省文化和旅游系統(tǒng)為例
基于人的全面發(fā)展的共同富裕——從“物富”到“人富”嬗變的歷史邏輯和實踐進路
從多元參與到協(xié)同共治：高質(zhì)量黨建引領(lǐng)“雙高”院校治理新格局
新時代大學(xué)生黨課獲得感現(xiàn)狀及優(yōu)化對策
高校廉潔教育實施路徑探究
新時代高校廉潔文化生態(tài)體系的構(gòu)建與實踐——基于義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實證研究
新時代背景下紅色精神與高校黨建工作的融合路徑研究
大數(shù)據(jù)賦能高校智慧黨建與思想政治教育融合研究
第二編 思政理論探索
高校輔導(dǎo)員：角色期待與自我實現(xiàn)
關(guān)于高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入思政課程耦合機制的思考
四力聯(lián)動：高職思政課青年教師教學(xué)能力的提升路徑
紅色文化融入高校思想政治教育的調(diào)查與思考——以溫州市6所高校為例
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校線上思政教育“精準(zhǔn)滴灌”的機制和路徑
指向教師核心素養(yǎng)的課程思政指標(biāo)體系構(gòu)建與實踐路徑——基于職前職后一體化的視角
混合式教學(xué)視域下高職思政課獲得感提升路徑研究
融合視域下黨建統(tǒng)領(lǐng)“一站式”學(xué)生社區(qū)治理模式探究——以嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
浙江制造背景下高職生工匠精神“1234”培育對策研究
新媒體環(huán)境下高職院校輔導(dǎo)員思想政治工作機制探究
第三編 高職育人工作及校園文化建設(shè)研究
高職院校心理育人中校家社的協(xié)同困境及其消解路徑——基于交疊影響域的視角
“雙高”建設(shè)視域下衛(wèi)生健康類高職院校文化建設(shè)路徑探析
以實補虛：青運領(lǐng)袖故事對當(dāng)代青年的思想啟迪
以人民至上的歷史經(jīng)驗探究高職教育的高質(zhì)量發(fā)展路徑
從情感到認(rèn)同——沉浸式合唱在高校思政教育中的應(yīng)用研究
智能傳播時代高職思政教育的挑戰(zhàn)與對策——以“網(wǎng)紅”現(xiàn)象為例
高職院校“一站式”學(xué)生社區(qū)：價值意蘊、現(xiàn)實難題與實踐路徑
高職學(xué)生勞動幸福感現(xiàn)狀調(diào)查及干預(yù)策略——以浙江某高職院校為例
困境與突圍：短視頻時代高職院校網(wǎng)絡(luò)育人有效路徑研究
高職院校學(xué)生干部“選用育”的現(xiàn)實困境與紓解路徑
專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)視域下高職學(xué)生職業(yè)核心素養(yǎng)模型構(gòu)建及培育路徑——基于317個專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)樣本的分析
“網(wǎng)紅”現(xiàn)象對00后高職學(xué)生價值觀消極影響及對策探究
大學(xué)生愛國主義“微教育”模式探析
職業(yè)教育賦能共同富裕的理論探賾與實踐路徑
文旅融合背景下高職院校非遺人才共育新模式研究與實踐——以嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
展開全部
高等職業(yè)教育黨建與思政工作研究(2022年專輯) 作者簡介
浙江省高職院校黨建研究會成立于1989年，是受浙江省教育廳指導(dǎo)、在省民政廳正式注冊的社團法人，至今已有33年的光榮歷史。它印證了浙江職業(yè)教育發(fā)展、高等教育大眾化的歷程，見證了高職教育的內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升之路。多年來，研究會堅持在省教育廳的指導(dǎo)下，聯(lián)合各會員學(xué)校政治建會、依法辦會、學(xué)術(shù)立會、中心導(dǎo)會、制度建會、合力興會，團結(jié)帶動全省高職院校深化高職黨建理論研究，共享學(xué)術(shù)資源，提升學(xué)術(shù)質(zhì)量。
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