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面向產(chǎn)業(yè)振興的鄉(xiāng)村人居生態(tài)空間治理研究

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出版社:華中科技大學(xué)出版社出版時(shí)間:2023-11-01
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 260
本類榜單:建筑銷量榜
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面向產(chǎn)業(yè)振興的鄉(xiāng)村人居生態(tài)空間治理研究 版權(quán)信息

面向產(chǎn)業(yè)振興的鄉(xiāng)村人居生態(tài)空間治理研究 本書特色

1.社會(huì)效益好,本書入選湖北省公益學(xué)術(shù)出版基金,從鄉(xiāng)村建設(shè)的角度解讀鄉(xiāng)村振興,凸顯了我社在城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域的影響力。2.科研價(jià)值高,本書是自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目,具有很好的科研價(jià)值和挖掘潛力。

面向產(chǎn)業(yè)振興的鄉(xiāng)村人居生態(tài)空間治理研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

內(nèi) 容 提 要產(chǎn)業(yè)興旺是生態(tài)宜居的重要基礎(chǔ),鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)為認(rèn)識(shí)人居環(huán)境治理提供了重要視角。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)律已成為鄉(xiāng)村規(guī)劃與建設(shè)工作應(yīng)遵循的底層邏輯。本書基于鄂西武陵山區(qū)11個(gè)縣的參與式調(diào)查和規(guī)劃實(shí)踐,全面呈現(xiàn)了支撐鄉(xiāng)村可持續(xù)治理的人居生態(tài)空間場(chǎng)景和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展特征。本書立足產(chǎn)業(yè)振興需要尊重鄉(xiāng)村人居環(huán)境特質(zhì)的價(jià)值基礎(chǔ),深入分析鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)提振下的多層次人居生態(tài)空間治理特征,通過(guò)構(gòu)建綜合利用鄉(xiāng)村資源優(yōu)勢(shì)、引入地方性知識(shí)和導(dǎo)向更高效的鄉(xiāng)村治理的“多層一體”分析框架,探討面向產(chǎn)業(yè)振興的鄉(xiāng)村人居生態(tài)空間治理路徑,為指導(dǎo)山地資源系統(tǒng)性開發(fā)管理,推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供參考。本書可供從事城鄉(xiāng)規(guī)劃、鄉(xiāng)村地理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、公共管理以及農(nóng)業(yè)農(nóng)村的相關(guān)政府部門與科研機(jī)構(gòu)使用,也可供相關(guān)大專院校師生閱讀。

面向產(chǎn)業(yè)振興的鄉(xiāng)村人居生態(tài)空間治理研究 目錄

目錄

1.山區(qū)可持續(xù)治理與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興 1

1.1.山區(qū)人居生態(tài)空間治理需求 2

1.2.產(chǎn)業(yè)振興與人居生態(tài)空間治理 3

1.3.武陵山區(qū)資源稟賦概況與研究基礎(chǔ) 6

2.鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興需要尊重山區(qū)人居環(huán)境特質(zhì) 15

2.1.產(chǎn)業(yè)振興下山區(qū)資源系統(tǒng)再認(rèn)知 16

2.2.鄂西武陵山區(qū)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)空間資源現(xiàn)狀 20

2.3.鄂西武陵山區(qū)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)“要素—功能—組織”特征 38

3.鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興下山區(qū)人居生態(tài)空間治理路徑 53

3.1.山區(qū)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)空間組織困境 54

3.2.山區(qū)人居生態(tài)空間治理基礎(chǔ) 61

3.3.面向產(chǎn)業(yè)振興的山區(qū)人居生態(tài)空間治理路徑 64

4.綜合利用山區(qū)資源稟賦優(yōu)勢(shì)——基于縣域資源要素空間特征的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力評(píng)價(jià) 69

4.1.縣域資源要素類型及分布特征 70

4.2.基于資源要素的五峰土家族自治縣鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力評(píng)價(jià) 94

4.3.基于鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力評(píng)價(jià)的人居生態(tài)空間治理路徑 108

5.引入小流域人居生態(tài)單元——面向山區(qū)連片發(fā)展的鄉(xiāng)村空間治理 117

5.1.山區(qū)人居生態(tài)空間治理困境 120

5.2.基于小流域連片發(fā)展需求的鄉(xiāng)村空間治理層次 126

5.3.面向鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的小流域空間治理對(duì)策 134

6.導(dǎo)向更高效的鄉(xiāng)村治理——基于鄉(xiāng)村社會(huì)資本提升的茶村空間治理 141

6.1.支撐產(chǎn)業(yè)振興的村落社會(huì)內(nèi)生機(jī)制 142

6.2.鄉(xiāng)村社會(huì)資本培育與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興 158

6.3.茶園村社會(huì)資本培育與茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展 175

6.4.基于社會(huì)資本提升的茶村空間治理 222

結(jié)語(yǔ) 229

參考文獻(xiàn) 231

后記 241
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面向產(chǎn)業(yè)振興的鄉(xiāng)村人居生態(tài)空間治理研究 相關(guān)資料

序 喬杰博士和洪亮平教授新近再度完成大作,請(qǐng)我寫序,不勝惶恐。我非名人高士,由我寫序,既不能提高作品的學(xué)術(shù)影響,又無(wú)助于銷量,所為何也?大抵是因?yàn)槲页D暝卩l(xiāng)間行走,了解些鄉(xiāng)土民情,對(duì)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村營(yíng)建等有些自己的思考,而喬洪二位亦是深耕鄉(xiāng)村的同道,相交近十年,大家對(duì)鄉(xiāng)村問(wèn)題有許多共識(shí),讓我寫序也算是同道間的一種交流吧。因此,勉為其難,寫段文字權(quán)當(dāng)學(xué)習(xí)心得。 產(chǎn)業(yè)振興一直被視作鄉(xiāng)村振興的第一步。在我看來(lái),鄉(xiāng)村振興是套“組合拳”,很難分解為明確而獨(dú)立的步驟與招式。產(chǎn)業(yè)振興不能只注重經(jīng)濟(jì)效益及村民收入,而是要與鄉(xiāng)村空間環(huán)境品質(zhì)提升、社會(huì)全面發(fā)展等協(xié)調(diào)起來(lái)共同推動(dòng)鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展進(jìn)程。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)是什么?除了城市周邊或交通區(qū)位便捷的地區(qū)因?yàn)槌薪映鞘幸绯鲂?yīng),其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的邏輯與城市幾乎相同外,一般地區(qū)的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心要義是讓村民有尊嚴(yán)有價(jià)值地活著。今天在大量推動(dòng)資本下鄉(xiāng)的地方,我們看到的場(chǎng)景往往是資本完全繞開了村民,通過(guò)各種路徑獲得了鄉(xiāng)村資源的使用權(quán),進(jìn)而生產(chǎn)產(chǎn)品、打通市場(chǎng),為自己獲得了高額的利潤(rùn),頂多給村民提供了幾個(gè)看大門、打掃衛(wèi)生的就業(yè)崗位。這種無(wú)法有效促進(jìn)村民就業(yè)、推動(dòng)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村社會(huì)發(fā)展的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè),只能算是“在村產(chǎn)業(yè)”,其對(duì)鄉(xiāng)村振興實(shí)質(zhì)上是難以發(fā)揮積極作用的。規(guī)劃師的責(zé)任是將有價(jià)值的鄉(xiāng)村資源發(fā)掘出來(lái),并在村集體、村民的全面介入下生產(chǎn)出產(chǎn)品,并為之找到市場(chǎng)、建構(gòu)銷售渠道,形成能換來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的商品,企業(yè)、村集體、村民通過(guò)約定的比例分紅獲得企業(yè)收入、村集體收入及村民個(gè)人收入,這才是有效推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的“為村產(chǎn)業(yè)”。這個(gè)過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)及難點(diǎn)是村民的全面參與。當(dāng)前大多數(shù)的村民存在參與意識(shí)、參與能力不足的問(wèn)題,因此,基于村民素質(zhì)與勞動(dòng)技能特征的判斷,圍繞村民素質(zhì)與勞動(dòng)技能提升的教育、培訓(xùn)、幫扶,既是鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)設(shè)置的前提考量,也是促進(jìn)村民成長(zhǎng)及鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)展的治理舉措。而耦合村莊既有資源及潛在資源,并對(duì)接市場(chǎng)需求確定產(chǎn)品等相對(duì)專業(yè)的工作,只有在真正體現(xiàn)“村民主體”的前提下才有推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的意義。由此,鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興不是單純的產(chǎn)業(yè)問(wèn)題,而是需要以鄉(xiāng)村持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)為指引,針對(duì)村民、鄉(xiāng)村社會(huì)、資源、市場(chǎng)展開大量深入細(xì)致的調(diào)研及邏輯嚴(yán)密的關(guān)系建構(gòu)的系統(tǒng)性工作。總之,面對(duì)日益消弭的鄉(xiāng)村,只有直面村民成長(zhǎng)及激活鄉(xiāng)村社會(huì)的訴求設(shè)置鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè),才能推動(dòng)鄉(xiāng)村善治,最終實(shí)現(xiàn)和美鄉(xiāng)村的建設(shè)目標(biāo)。 喬博士團(tuán)隊(duì)在鄂西武陵山區(qū)所展開的工作是令人信服的。從2015年起至今近九年的時(shí)間深耕于此,既對(duì)武陵山區(qū)11個(gè)縣(市)的面上情況有通盤了解,又對(duì)具體縣域、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊展開了深度解讀,更重要的是,通過(guò)長(zhǎng)期的駐場(chǎng)幫扶,團(tuán)隊(duì)通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)乩习傩照归_的大量訪談,深入了解了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村社會(huì)的特征,掌握了大量老百姓的真實(shí)情況,包括他們的生活狀態(tài)、能力特征、心理訴求及對(duì)未來(lái)的期許等,這為團(tuán)隊(duì)展開脫貧攻堅(jiān)及鄉(xiāng)村振興工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。扎扎實(shí)實(shí)投入時(shí)間、精力以及情感的調(diào)查研究是一切鄉(xiāng)村工作的重中之重,只有深入了解鄉(xiāng)村的細(xì)節(jié),才有可能為其找到適合當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展的路徑。喬博士團(tuán)隊(duì)對(duì)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)有著整體性、系統(tǒng)性的思考,從時(shí)間維度的考量,認(rèn)為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興與脫貧是同一個(gè)問(wèn)題在不同階段的應(yīng)答;從空間維度來(lái)看,鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)不是獨(dú)立的存在,而是與生態(tài)空間、生活空間有機(jī)聯(lián)系的共同體,也不只是具體的物質(zhì)空間,而是受到地方的文化精神、宗教信仰、生活習(xí)俗等的共同作用,成為文化生態(tài)共同體的有機(jī)組成部分。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興需要構(gòu)建內(nèi)生發(fā)展模式,團(tuán)隊(duì)提出鄉(xiāng)村社會(huì)資本不僅能有效推動(dòng)可持續(xù)、可融入、受認(rèn)同的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,亦因其在嵌入鄉(xiāng)村社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中具有信任、規(guī)范、互惠的特性,具有協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系、激發(fā)內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力的作用,同時(shí)也對(duì)整合資源配置網(wǎng)絡(luò)、重塑價(jià)值認(rèn)同起到推進(jìn)作用,使鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的過(guò)程同時(shí)成為推動(dòng)鄉(xiāng)村空間治理的有效手段。這些認(rèn)識(shí)和判斷是精準(zhǔn)的,且散發(fā)著人性的光芒,如果產(chǎn)業(yè)只注重生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益,那么城市才是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最佳選擇,鄉(xiāng)村之所以要推動(dòng)產(chǎn)業(yè)振興,重在產(chǎn)業(yè)對(duì)維護(hù)鄉(xiāng)村社會(huì)穩(wěn)定,提升村民自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值認(rèn)同方面的作用,這本應(yīng)是鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展倫理。在深入細(xì)致的調(diào)研基礎(chǔ)上及系統(tǒng)的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)認(rèn)知基礎(chǔ)上,喬博士團(tuán)隊(duì)展開了系列針對(duì)鄂西武陵山區(qū)的鄉(xiāng)村振興及空間治理研究工作,在各種基金項(xiàng)目的加持下,研究的科學(xué)性、理論性得以大幅提升,確保了本書的寫作邏輯清晰,理論扎實(shí),方法明確,這保障了下一步地方政府的政策制定及其他地區(qū)對(duì)武陵山區(qū)村莊發(fā)展案例的可借鑒性。雖然,團(tuán)隊(duì)在武陵山區(qū)的研究成果尚未全面展開實(shí)踐驗(yàn)證并轉(zhuǎn)化為具體建設(shè)成果,但基于本研究所展示的過(guò)程和結(jié)論,我們有理由相信經(jīng)過(guò)未來(lái)若干年的實(shí)踐檢驗(yàn),武陵山區(qū)各市縣鄉(xiāng)村必將在奔向和美鄉(xiāng)村的道路上獲得長(zhǎng)足發(fā)展。 我和喬杰相識(shí)于2015年的鄉(xiāng)村畢業(yè)設(shè)計(jì)聯(lián)盟,他作為洪教授的助手全程參與了歷年的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),初期略帶羞澀稚氣的大男孩,在幾年間迅速成長(zhǎng),不僅能夠得心應(yīng)手地指導(dǎo)學(xué)生,也借助聯(lián)盟在各個(gè)學(xué)校所在地舉辦畢業(yè)設(shè)計(jì)之機(jī)展開了很多針對(duì)性調(diào)研,不斷實(shí)證著他對(duì)鄉(xiāng)村的各種思考與判斷,有效支撐了他的博士論文選題,直至完成博士學(xué)位論文,進(jìn)而留在華中科技大學(xué)當(dāng)老師。從某種角度來(lái)說(shuō),聯(lián)盟見證了喬杰博士的成長(zhǎng),聯(lián)盟的畢業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)也貫穿了他的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)過(guò)程。這些年,喬杰取得了令人艷羨的學(xué)術(shù)成果,每年都有幾篇頂刊的論文發(fā)表,還在中國(guó)城市規(guī)劃學(xué)會(huì)青年論文競(jìng)賽、金經(jīng)昌中國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃研究生論文競(jìng)賽中屢獲大獎(jiǎng)。喬博士在成為青年教師后更是馬力全開,既承擔(dān)了多門課程的主講任務(wù),又成功申報(bào)了諸多國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)科研項(xiàng)目,同時(shí)還出任湖北省民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興研究與實(shí)訓(xùn)基地辦公室主任,持續(xù)推動(dòng)著脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的相關(guān)工作,一個(gè)年輕人能在拖家?guī)Э诘木狡饶昙o(jì)將教書育人、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)各類工作都推進(jìn)得井井有條,著實(shí)不易,堪為年輕學(xué)者之楷模。以我多年的觀察,喬杰博士能取得如此成就,大抵是三個(gè)原因吧,一是他特別善于從周邊人的身上汲取養(yǎng)分,無(wú)論是長(zhǎng)者還是后輩,喬博士都能打成一片,隨時(shí)隨地組織起學(xué)術(shù)討論;二是他對(duì)弱勢(shì)群體有同情心、同理心,能夠長(zhǎng)期駐村,能夠用心傾聽村民的聲音,他對(duì)學(xué)術(shù)價(jià)值的取向?yàn)?ldquo;義”而非“利”,如是,方能心懷仁善而致遠(yuǎn),并非隨波逐流求名利;三是他對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)專業(yè)、對(duì)社會(huì)充滿責(zé)任感,透過(guò)他的文章、著述的字里行間,你會(huì)感受到一位充滿使命感的優(yōu)秀青年規(guī)劃工作者的鮮活形象。這本專著的共同作者洪亮平先生是喬杰的碩士導(dǎo)師和博士導(dǎo)師,能夠帶出如此優(yōu)秀的弟子,其自身的功力自然不必言說(shuō),一輩子育人無(wú)數(shù),著述等身,實(shí)屬我輩楷模。洪老師亦是老友,他在我心目中的形象就八個(gè)字:忠厚長(zhǎng)者、少年心態(tài)。一塊兒帶聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)的9年來(lái),每次見面,洪老師都是樂(lè)呵呵的,滿臉笑容,幸福洋溢,樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)感染著每個(gè)人。 印象深刻的是每次與洪老師同組指導(dǎo)時(shí),他對(duì)每個(gè)學(xué)生的敦敦教誨、細(xì)致入微、關(guān)懷備至,盡顯長(zhǎng)者之風(fēng),但毫無(wú)迂腐刻板,反而時(shí)時(shí)少年心態(tài),對(duì)一切事物都有好奇之心、創(chuàng)新之舉,一如洪老師在武漢東湖風(fēng)景區(qū)大李村微改造中的在地營(yíng)造與共同締造,使一個(gè)毫不起眼的東湖小村慢慢變成了年輕人喜歡逛逛的休閑打卡地。聽著洪老師歡快介紹著怎么創(chuàng)新性地使用土地、怎么創(chuàng)造性地解決建設(shè)與使用中的技術(shù)問(wèn)題,渾然一種“老夫聊發(fā)少年狂”的帥!基于共同的使命感、縝密的研究態(tài)度及開放的創(chuàng)新思維,洪亮平先生和喬杰博士這爺倆想必應(yīng)該能夠在鄉(xiāng)村規(guī)劃與建設(shè)領(lǐng)域做出一點(diǎn)事情來(lái)。 以此為序,既是學(xué)習(xí)本書后的一點(diǎn)體會(huì),亦是對(duì)洪亮平、喬杰兩位老師新作的祝賀。 西安建筑科技大學(xué) 2023年6月

面向產(chǎn)業(yè)振興的鄉(xiāng)村人居生態(tài)空間治理研究 作者簡(jiǎn)介

華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院講師,碩士生導(dǎo)師,湖北省華中科技大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)博士、建筑學(xué)博士后,英國(guó)杜倫大學(xué)地理系聯(lián)合培養(yǎng)博士。研究方向?yàn)楫a(chǎn)業(yè)振興與鄉(xiāng)村人居空間治理、鄉(xiāng)村人居環(huán)境與鄉(xiāng)村規(guī)劃、鄉(xiāng)村空間單元理論與分析方法。主持國(guó)家自然科學(xué)基金、中國(guó)博士后科學(xué)基金、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派留學(xué)生(A類)項(xiàng)目3項(xiàng)。參與國(guó)家和省部級(jí)基金課題5項(xiàng),獲國(guó)家和省部級(jí)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)獎(jiǎng)3項(xiàng)。

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