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包郵 幼兒成長(zhǎng)及發(fā)展個(gè)案研究
作者：張亞軍
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
240
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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幼兒成長(zhǎng)及發(fā)展個(gè)案研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787567506640
- 條形碼：9787567506640 ; 978-7-5675-0664-0
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
幼兒成長(zhǎng)及發(fā)展個(gè)案研究 本書(shū)特色
升華專(zhuān)業(yè)精神，提煉專(zhuān)業(yè)措施，生動(dòng)實(shí)例解讀幼兒教師的專(zhuān)業(yè)呵護(hù)與關(guān)愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子有時(shí)候很霸道，有時(shí)也會(huì)因?yàn)樘^(guò)強(qiáng)勢(shì)而遭到多數(shù)孩子的抵制甚至孤立。教師應(yīng)該怎么做才更有益于這類(lèi)孩子的成長(zhǎng)？
你遇到過(guò)“金口難開(kāi)”的孩子嗎？無(wú)論你怎么引導(dǎo)，他都不“領(lǐng)情”，你會(huì)如何慢慢走進(jìn)他心中？
初人園的孩子或多或少都有一個(gè)適應(yīng)期，要順利地幫助孩子度過(guò)哭鬧期、消除分離焦慮，需要教師和家長(zhǎng)的共同努力。根據(jù)你的工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？
幼兒成長(zhǎng)及發(fā)展個(gè)案研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《大夏書(shū)系·全國(guó)幼兒教師培訓(xùn)用書(shū)：幼兒成長(zhǎng)及發(fā)展個(gè)案研究》指導(dǎo)教師如何個(gè)別化、個(gè)性化地觀察和教育幼兒的手冊(cè)。幼兒園教育是一種“集體教育”，然而不同的孩子有著多樣的“個(gè)性”——搗蛋鬼、沉默的、害羞的……每天都要面對(duì)的這種現(xiàn)實(shí)矛盾，常常使幼兒教師無(wú)所適從。
針對(duì)這種矛盾，《大夏書(shū)系·全國(guó)幼兒教師培訓(xùn)用書(shū)：幼兒成長(zhǎng)及發(fā)展個(gè)案研究》介紹了六種*常見(jiàn)的不同類(lèi)型的幼兒在園發(fā)生的真實(shí)故事。通過(guò)鮮活的案例，具體指導(dǎo)教師如何“應(yīng)對(duì)”各種性格的孩子。
幼兒成長(zhǎng)及發(fā)展個(gè)案研究 目錄
叢書(shū)總序
叢書(shū)使用說(shuō)明
序
**輯 我想做班長(zhǎng)
1.我想做班長(zhǎng)
2.易子而教好處多
3.巧梅逢雪香更濃
4.阿寶的煩惱
5.天使從這里飛翔
6．勇敢的“沸羊羊”
延伸與討論指南 第二輯 我就睡地上
1.我就睡地上
2.不是胖，是結(jié)實(shí)
3.“不會(huì)吃飯”的寶寶
4.為什么要吃蔬菜
5.不再尿頻的孩子
6.我不要穿尿布
7.喜歡新幼兒園了
8.誰(shuí)在焦慮
9.讓“不行”變“行”
延伸與討論指南 第三輯 頑童更要關(guān)注
1.頑童更要關(guān)注
2.智取愛(ài)哭的孩子
3.找到“好孩子”的感覺(jué)
4.“小搗蛋”變成“小可愛(ài)”
5.孩子并不缺少“可愛(ài)”
6.咬人的城城
7.“小霸王”轉(zhuǎn)變記
8.越來(lái)越愛(ài)上幼兒園
9.越來(lái)越棒！
延伸與討論指南 第四輯 打開(kāi)自信之門(mén)
第五輯 一份特別的愛(ài)
第六輯 有姐姐的樣子
叢書(shū)使用說(shuō)明
序
**輯 我想做班長(zhǎng)
1.我想做班長(zhǎng)
2.易子而教好處多
3.巧梅逢雪香更濃
4.阿寶的煩惱
5.天使從這里飛翔
6．勇敢的“沸羊羊”
延伸與討論指南 第二輯 我就睡地上
1.我就睡地上
2.不是胖，是結(jié)實(shí)
3.“不會(huì)吃飯”的寶寶
4.為什么要吃蔬菜
5.不再尿頻的孩子
6.我不要穿尿布
7.喜歡新幼兒園了
8.誰(shuí)在焦慮
9.讓“不行”變“行”
延伸與討論指南 第三輯 頑童更要關(guān)注
1.頑童更要關(guān)注
2.智取愛(ài)哭的孩子
3.找到“好孩子”的感覺(jué)
4.“小搗蛋”變成“小可愛(ài)”
5.孩子并不缺少“可愛(ài)”
6.咬人的城城
7.“小霸王”轉(zhuǎn)變記
8.越來(lái)越愛(ài)上幼兒園
9.越來(lái)越棒！
延伸與討論指南 第四輯 打開(kāi)自信之門(mén)
第五輯 一份特別的愛(ài)
第六輯 有姐姐的樣子
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幼兒成長(zhǎng)及發(fā)展個(gè)案研究 作者簡(jiǎn)介
朱家雄，現(xiàn)任華東師范大學(xué)學(xué)前與特殊教育學(xué)院教授，華東師范大學(xué)學(xué)前研究所所長(zhǎng)，人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所研究員。中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，環(huán)太平洋地區(qū)學(xué)前教育研究會(huì)中國(guó)大陸地區(qū)委員會(huì)負(fù)責(zé)人。享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼，教育、科研成果獲獎(jiǎng)項(xiàng)多次。
張亞軍，男，1978年生，安徽來(lái)安人。現(xiàn)為安徽省合肥幼兒師范學(xué)校學(xué)前高級(jí)講師，《現(xiàn)代幼教》雜志首席編輯。曾在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文《披荊斬棘 開(kāi)路先鋒——陳鶴琴學(xué)前教育思想概覽》等多篇，參編、著《幼兒》。
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