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幼兒園生活體驗活動 版權信息
- ISBN:9787576035698
- 條形碼:9787576035698 ; 978-7-5760-3569-8
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
幼兒園生活體驗活動 本書特色
《幼兒園生活體驗活動》立足園所實際,從自然化環境一真實生活情境創設一班級生活化主題一周圍生活體驗,全方位探索生活化體驗活動,讓幼兒在游戲和生活中獲得快樂幸福的成長,將《指南》保教要求落到實處。經過對《指南》精神的反復研讀、推 敲、思考,明確了生活教育的核心價值和方向,在實踐中積極探索創新,匯編了這本 《幼兒園生活體驗活動》,希望能夠幫助一線幼兒園教師們對幼兒生活教育產生新的啟發和思考,真正發揮生活體驗活動在幼兒園教育中的作用。
幼兒園生活體驗活動 內容簡介
教育部頒布的《3-6歲兒童發展與指南》;,明確指出:“理解幼兒的學習方式 和特點。幼兒的學習是以直接經驗為基礎,在游戲和日常生活中進行的。要珍視 游戲和生活的獨特價值,創設豐富的教育環境。”陶行知先生說:“生活教育是以生 活為中心之教育……”“從定義上說,生活教育是給生活以教育,用生活來教育。” “教育要通過生活才有力量而成為真正的教育。”這些都給我們啟示,真正的教育來 源于生活,貼近生活,才能彰顯其教育的力量。如何充分利用、挖掘幼兒生活的教 育資源和價值,利用不同方式的活動來促進幼兒的發展呢?我們立足園所實際,從自然化環境一真實生活情境創設一班級生活化主 題一周圍生活體驗,全方位探索生活化體驗活動,讓幼兒在游戲和生活中獲得快 樂幸福的成長,將《指南》保教要求落到實處。經過對《指南》精神的反復研讀、推 敲、思考,明確了生活教育的核心價值和方向,在實踐中積極探索創新,匯編了這本 《生活中的學習》,希望能夠給教師們在幼兒生活教育以啟發和參考,真正發揮生活 在幼兒園教育中的作用。本書中所涉及的生活主題活動、生活美食體驗活動、周圍生活體驗活動,都是 有目的、有計劃的引導幼兒在生活中學習的教育活動。我們開展的各類活動都是 從我園幼兒的生活經驗,以及我們能夠接觸到的生活環境,從;有重點的選取幼兒 感興趣的、對幼兒發展具有教育價值的內容。由于客觀條件的,還有許多可以 開展的活動我們沒有能夠涉及到。另外,不同地區幼兒的生活經驗會有所差異,希 望老師們能夠參考借鑒本書的內容,結合本地區的生活習俗、本園所的實際情況, 選擇相適宜的教育內容開展生活教育活動。
幼兒園生活體驗活動 目錄
**節 幼兒園生活美食體驗活動的價值與特點
一、 幼兒園生活美食體驗活動的價值
二、 幼兒園生活美食體驗活動的特點
第二節 幼兒園生活美食體驗活動的基本流程與注意事項
一、 基本流程
二、 注意事項 第二章 幼兒園生活美食體驗活動的設計與指導
一、 有洞洞的食物
二、 清清涼涼過夏天
三、 好吃的“茶”
四、 舌尖上的陜西美食
五、 米食王國
六、 豆豆變變變
七、 歡歡喜喜過臘八
八、 美味的中式早點
九、 草莓正當季
十、 藏在地底下的美味
十一、 舌尖上的玉米
十二、 軟軟的食物
幼兒園生活體驗活動 作者簡介
朱寧寧,女,46歲,學前教育專業,研究生,中學高級教師,中央軍委機關事務管理總局紅星幼兒園奧運村園園長。2006年被評為“朝陽十佳教師”后,師從朝陽區幼教研室許美琳主任,主持和參加了國家、北京市、朝陽區的多項課題研究。
先后主編和參與編著了《生活中的學習》《幼兒區域活動與社會性的發展》《多元文化與幼兒社會性發展》《幼兒園參觀活動的設計與指導》等書籍,并在各類報刊中發表了多篇文章。
曾獲北京市幼兒教師基本功大賽全能一等獎,“北京市優秀教師”和“北京市辛勤育苗先進個人”稱號。所在單位于2021年榮獲全國三八紅旗集體稱號。
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