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課讀經典10:10講精讀老舍(二) 版權信息
- ISBN：9787309169010
- 條形碼：9787309169010 ; 978-7-309-16901-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
課讀經典10:10講精讀老舍(二) 內容簡介
《課讀經典10：10講精讀老舍（二）》為“課讀經典”系列之一種，是繼《課讀經典6：10講精讀老舍（一）》后，第二本解讀老舍作品的著作。本系列叢書主要讀者對象為廣大中學生群體，由在中學語文教育界廣有影響的名家（梁衡、鮑鵬山、戴建業等）作序推薦。《課讀經典10：10講精讀老舍（二）》由上海市第三女子中學高級語文教師管駿捷進行課讀，以小說《駱駝祥子》的敘事邏輯為線索，分10講細讀《駱駝祥子》。伴隨著情節的層層展開，課讀者在解讀的過程中，向中小學生提供了理解人物、情節的多種角度，并引導學生思考現實問題，以文學觀照生活。除了多角度幫助中小學生理解《駱駝祥子》，也傳授中小學生閱讀小說類著作的方法。本書附老舍的《駱駝祥子》《我怎樣寫〈駱駝祥子〉》原文。
課讀經典10:10講精讀老舍(二) 目錄
閱讀的準備
10講細讀《駱駝祥子》
第1講 這個故事，這個人——主要情節與祥子的出場
第2講 駱駝和祥子——故事的 個高潮
第3講 “祥子”和“駱駝祥子”——祥子的 次人格轉折
第4講 甜蜜的牢籠——對金錢和愛情的探討
第5講 善良的祥子丟了良心——第二次人格轉折背后的德與義
第6講 祥子的家和故鄉——戲劇沖突的設計技巧
第7講 大雜院里的日子——底層人物與底層生活
第8講 墮落的祥子——人物命運及個人選擇
第9講 只是駱駝——祥子 的職業的象征意義
0講 故事和說故事的人——敘事的策略和時間的安排
附錄
駱駝祥子
我怎樣寫《駱駝祥子》
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