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公共管理拔尖人才培養(yǎng)體系研究::: 版權信息
- ISBN:9787560778129
- 條形碼:9787560778129 ; 978-7-5607-7812-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
公共管理拔尖人才培養(yǎng)體系研究::: 內容簡介
本書闡述了國內公共管理學科領域拔尖人才培養(yǎng)模式理論體系、總體設計和具體舉措,主要圍繞培養(yǎng)目標、課程設置、師資隊伍、制度機制、專業(yè)實訓等五個維度進行剖析,考察了國內典型高校公共管理拔尖人才培養(yǎng)模式和其他社科領域拔尖人才培養(yǎng)模式的發(fā)展概況,特別是聚焦和總結了地方高校即海南大學公共管理人才培養(yǎng)模式的實施現(xiàn)狀及成效,并基于上述討論也進一步提出了治理現(xiàn)代化要求下公共管理拔尖人才培養(yǎng)模式改革的戰(zhàn)略取向和發(fā)展路徑。
公共管理拔尖人才培養(yǎng)體系研究::: 目錄
導論
**節(jié)研究背景與意義
第二節(jié)文獻綜述
**章公共管理拔尖人才培養(yǎng)體系的內涵與外延
**節(jié)公共管理拔尖人才的概念界定
第二節(jié)公共管理拔尖人才培養(yǎng)的基本特征與成長要素
第三節(jié)公共管理拔尖人才具備的基本能力素養(yǎng)
第四節(jié)公共管理拔尖人才培養(yǎng)體系概念
章公共管理拔尖人才培養(yǎng)體系的理論概述
節(jié)公共管理拔尖人才培養(yǎng)的理論基礎
節(jié)公共管理拔尖人才成長規(guī)律分析
第三節(jié)公共管理拔尖人才培養(yǎng)模式理論框架
第四節(jié)公共管理拔尖人才能力培養(yǎng)體系的建構
第三章國內公共管理教育的歷史發(fā)展與人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
節(jié)國內公共管理學科設置的歷史發(fā)展沿革
節(jié)國內公共管理教育的歷史發(fā)展沿革
第三節(jié)國內參評第四輪學科評估高校分布
第四節(jié)國內公共管理學科碩博點概況
第五節(jié)國內公共管理人才培養(yǎng)的目標定位與基本思路
第四章公共管理學科“政產(chǎn)學研用”培養(yǎng)模式現(xiàn)狀
節(jié)公共管理學科“政產(chǎn)學研用”培養(yǎng)模式概況
節(jié)制約公共管理學科“政產(chǎn)學研用”深度機合發(fā)展的因素
第五章公共管理拔尖人才培養(yǎng)質量概況
節(jié)公共管理拔尖人才培養(yǎng)質量的重要
節(jié)公共管理拔尖人才培養(yǎng)質量的理念之變
第三節(jié)公共管理拔尖人才培養(yǎng)質量的影響因素
第四節(jié)公共管理拔尖人才市場需求量統(tǒng)計
第五節(jié)公共管理拔尖人才培養(yǎng)質量的評價體系
第六節(jié)公共管理拔尖人才培養(yǎng)質量困境
第六章國內高校拔尖人才培養(yǎng)體系典例分析
節(jié)浙江大學公共管理拔尖人才培養(yǎng)體系
節(jié)北京大學元培學院拔尖人才培養(yǎng)體系
第三節(jié)武漢大學弘毅學堂拔尖人才培養(yǎng)體系
第四節(jié)清華學堂計算機科學實驗班(姚班)拔尖人才培養(yǎng)體系
第七章海南大學公共管理拔尖人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀調查
節(jié)海南大學公共管理拔尖人才培養(yǎng)體系
節(jié)公共管理大類培養(yǎng)模式
第三節(jié)行政管理本科生培養(yǎng)質量影響因素研究
第四節(jié)旅游學院行政管理專業(yè)培養(yǎng)模式
第八章海南大學公共管理拔尖人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化路徑
節(jié)搭建海南大學公共管理學科“政產(chǎn)學研用”深度融合的育人機制
節(jié)提升公共管理拔尖人才培養(yǎng)質量的重要保障..
第九章國家治理現(xiàn)代化視域下公共管理拔尖人才培養(yǎng)體系的優(yōu)化完善
節(jié)新文科理念下公共管理拔尖人才培養(yǎng)體系的發(fā)展
節(jié)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的內涵
第三節(jié)國家治理現(xiàn)代化階段公共管理拔尖人才培養(yǎng)目標的新方向
第四節(jié)國家治理現(xiàn)代化階段公共管理拔尖人才培養(yǎng)體系的新變化
第五節(jié)實施系統(tǒng)教改工程
第六節(jié)公共管理拔尖人才培養(yǎng)的課程改革
參考文獻
后記
展開全部
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