掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
設(shè)計思維:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實務(wù)(第2版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787302644767
- 條形碼：9787302644767 ; 978-7-302-64476-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
設(shè)計思維:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實務(wù)(第2版) 本書特色
為充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷提高教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，我們在體例設(shè)計上為每章內(nèi)容設(shè)置了本章目標、問題與情境、擴展閱讀、案例分析、本章小結(jié)、網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練、真實情境訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)等欄目，增加了許多有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實踐體驗的元素，形成了有別于傳統(tǒng)教材的鮮明特色。
設(shè)計思維:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實務(wù)(第2版) 內(nèi)容簡介
《設(shè)計思維：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實務(wù)(第2版)》立足新時代對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實需求，以設(shè)計思維的操作流程為主線，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險、同理心與市場調(diào)查、問題界定與項目選擇、創(chuàng)意激發(fā)與商業(yè)模式、原型制作與用戶測試、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)計劃與創(chuàng)業(yè)管理等方面，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原理與實務(wù)進行了深入淺出的講述和理實結(jié)合的呈現(xiàn)。以上內(nèi)容既覆蓋了教育部“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”教學(xué)大綱規(guī)定的全部內(nèi)容，又體現(xiàn)了國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究的**進展。本書的突出特點是：注重通識性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識學(xué)習(xí)與參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等課外活動結(jié)合，具有較強的時代性和可操作性，提供了豐富的線上學(xué)習(xí)資源和線下實踐訓(xùn)練。 《設(shè)計思維：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實務(wù)(第2版)》既可作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識必修課教材，也可供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者、社會創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)和參考使用。
設(shè)計思維:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實務(wù)(第2版) 目錄
第 1 章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述 1
【本章目標】 1
【問題與情境】 1
1.1 大眾創(chuàng)業(yè)與萬眾創(chuàng)新 2
1.1.1 如何理解創(chuàng)新 2
1.1.2 如何理解創(chuàng)業(yè) 3
1.1.3 時代呼喚大眾創(chuàng)業(yè)與萬眾創(chuàng)新 4
【擴展閱讀】 5
【案例分析】 6
1.2 創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展 8
1.2.1 創(chuàng)業(yè)精神的概念 8
1.2.2 創(chuàng)業(yè)精神與個人發(fā)展 8
1.2.3 創(chuàng)業(yè)精神與社會進步 9
【擴展閱讀】 10
【案例分析】 10
1.3 設(shè)計思維與人生設(shè)計 14
1.3.1 像設(shè)計師一樣思考 15
1.3.2 設(shè)計思維的基本原則 17
1.3.3 設(shè)計思維的操作程序 18
1.3.4 基于設(shè)計思維的人生設(shè)計 21
【擴展閱讀】 22
【案例分析】 23
【本章小結(jié)】 25
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 25
【真實情境訓(xùn)練】 27
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 28
第 2 章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊 30
【本章目標】 30
【問題與情境】 30
2.1 什么樣的人能成為創(chuàng)業(yè)者 31
2.1.1 創(chuàng)業(yè)者的概念與人格特征 31
2.1.2 創(chuàng)業(yè)者的知識與能力結(jié)構(gòu) 32
2.1.3 創(chuàng)業(yè)動機與創(chuàng)業(yè)者分類 34
【擴展閱讀】 35
【案例分析】 35
2.2 創(chuàng)業(yè)團隊組建 38
2.2.1 創(chuàng)業(yè)團隊的組建要素 38
2.2.2 創(chuàng)業(yè)團隊的組建程序 40
2.2.3 創(chuàng)業(yè)團隊的組建原則 41
【擴展閱讀】 42
【案例分析】 42
2.3 創(chuàng)業(yè)團隊管理 45
2.3.1 打造共同愿景 45
2.3.2 明確權(quán)力分配 45
2.3.3 建立管理規(guī)則 46
2.3.4 健全運行機制 46
【擴展閱讀】 47
【案例分析】 47
【本章小結(jié)】 50
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 50
【真實情境訓(xùn)練】 52
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 53
第 3 章 創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險 56
【本章目標】 56
【問題與情境】 56
3.1 創(chuàng)業(yè)機會 57
3.1.1 創(chuàng)業(yè)機會的來源 57
3.1.2 創(chuàng)業(yè)機會的識別 58
3.1.3 創(chuàng)業(yè)機會的評價 59
【擴展閱讀】 62
【案例分析】 62
3.2 創(chuàng)業(yè)思維 63
3.2.1 創(chuàng)業(yè)思維的主要特征 64
3.2.2 創(chuàng)業(yè)思維的基本原則 65
3.2.3 創(chuàng)業(yè)思維與管理思維 66
【擴展閱讀】 67
【案例分析】 67
3.3 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險 70
3.3.1 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的特征 70
3.3.2 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的分類 71
3.3.3 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的管理 71
【擴展閱讀】 72
【案例分析】 73
【本章小結(jié)】 77
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 77
【真實情境訓(xùn)練】 79
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 81
第 4 章 同理心與市場調(diào)查 85
【本章目標】 85
【問題與情境】 85
4.1 同理心：設(shè)計思維的起點 86
4.1.1 同理心概述 87
4.1.2 同理心解析 88
4.1.3 同理心修煉 90
【擴展閱讀】 91
【案例分析】 91
4.2 基于同理心的市場調(diào)查 93
4.2.1 市場調(diào)查準備 93
4.2.2 同理心觀察 95
4.2.3 同理心訪談 97
【擴展閱讀】 99
【案例分析】 99
4.3 基于同理心的市場分析 102
4.3.1 宏觀環(huán)境分析 102
4.3.2 行業(yè)發(fā)展分析 103
4.3.3 目標市場分析 105
【擴展閱讀】 107
【案例分析】 107
【本章小結(jié)】 110
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 111
【真實情境訓(xùn)練】 112
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 114
第 5 章 問題界定與項目選擇 117
【本章目標】 117
【問題與情境】 117
5.1 問題界定 118
5.1.1 問題發(fā)現(xiàn)與問題梳理 118
5.1.2 問題界定與問題分析 119
5.1.3 問題重構(gòu)與問題呈現(xiàn) 120
【擴展閱讀】 122
【案例分析】 122
5.2 需求分析 127
5.2.1 需求分析框架 127
5.2.2 需求分析工具 129
5.2.3 需求分析策略 132
【擴展閱讀】 134
【案例分析】 134
5.3 項目選擇 137
5.3.1 市場需求測算 138
5.3.2 項目選擇流程 140
5.3.3 項目選擇原則 140
5.3.4 項目選擇模型 141
【擴展閱讀】 141
【案例分析】 141
【本章小結(jié)】 145
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 145
【真實情境訓(xùn)練】 147
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 149
第 6 章 創(chuàng)意激發(fā)與商業(yè)模式 151
【本章目標】 151
【問題與情境】 151
6.1 創(chuàng)意激發(fā) 152
6.1.1 如何理解創(chuàng)意 152
6.1.2 個體創(chuàng)意激發(fā) 153
6.1.3 群體創(chuàng)意激發(fā) 155
【擴展閱讀】 157
【案例分析】 157
6.2 商業(yè)模式概述 158
6.2.1 商業(yè)模式的定義 159
6.2.2 商業(yè)模式的本質(zhì) 159
6.2.3 商業(yè)模式的結(jié)構(gòu) 160
【擴展閱讀】 163
【案例分析】 163
6.3 商業(yè)模式解析 165
6.3.1 客戶中心模式 165
6.3.2 多邊平臺模式 166
6.3.3 開放共享模式 167
【擴展閱讀】 168
【案例分析】 168
6.4 商業(yè)模式設(shè)計 173
6.4.1 商業(yè)模式設(shè)計思路 173
6.4.2 商業(yè)模式設(shè)計程序 173
6.4.3 商業(yè)模式檢驗標準 174
【擴展閱讀】 175
【案例分析】 175
【本章小結(jié)】 178
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 178
【真實情境訓(xùn)練】 180
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 182
第 7 章 原型制作與用戶測試 184
【本章目標】 184
【問題與情境】 184
7.1 快速原型 185
7.1.1 原型概述 185
7.1.2 原型設(shè)計 187
7.1.3 原型制作 188
【擴展閱讀】 190
【案例分析】 190
7.2 用戶測試 192
7.2.1 用戶測試概述 193
7.2.2 用戶測試流程 194
7.2.3 用戶測試要領(lǐng) 195
【擴展閱讀】 196
【案例分析】 196
7.3 產(chǎn)品開發(fā) 199
7.3.1 精益理念 199
7.3.2 MVP開發(fā) 201
7.3.3 產(chǎn)品迭代 203
【擴展閱讀】 205
【案例分析】 206
【本章小結(jié)】 208
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 209
【真實情境訓(xùn)練】 210
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 212
第 8 章 創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資 215
【本章目標】 215
【問題與情境】 215
8.1 創(chuàng)業(yè)資源 216
8.1.1 創(chuàng)業(yè)資源概述 216
8.1.2 創(chuàng)業(yè)資源獲取 218
8.1.3 創(chuàng)業(yè)資源整合 218
【擴展閱讀】 219
【案例分析】 219
8.2 創(chuàng)業(yè)拼湊 222
8.2.1 創(chuàng)業(yè)拼湊的界定 222
8.2.2 創(chuàng)業(yè)拼湊的意義 223
8.2.3 創(chuàng)業(yè)拼湊的策略 223
【擴展閱讀】 224
【案例分析】 224
8.3 創(chuàng)業(yè)融資 225
8.3.1 創(chuàng)業(yè)融資準備 225
8.3.2 創(chuàng)業(yè)融資渠道 226
8.3.3 創(chuàng)業(yè)融資策略 228
【擴展閱讀】 230
【案例分析】 230
【本章小結(jié)】 231
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 232
【真實情境訓(xùn)練】 233
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 234
第 9 章 創(chuàng)業(yè)計劃與創(chuàng)業(yè)管理 237
【本章目標】 237
【問題與情境】 237
9.1 創(chuàng)業(yè)計劃 238
9.1.1 創(chuàng)業(yè)計劃概述 238
9.1.2 創(chuàng)業(yè)計劃解析 240
9.1.3 創(chuàng)業(yè)計劃撰寫與展示 243
【擴展閱讀】 245
【案例分析】 246
9.2 新企業(yè)創(chuàng)建 250
9.2.1 新企業(yè)的組織形式 250
9.2.2 新企業(yè)的注冊登記 251
9.2.3 新企業(yè)的組織架構(gòu) 252
【擴展閱讀】 254
【案例分析】 254
9.3 新企業(yè)管理 257
9.3.1 新企業(yè)管理的特殊性 258
9.3.2 新企業(yè)營銷管理 259
9.3.3 新企業(yè)財務(wù)管理 260
【擴展閱讀】 263
【案例分析】 263
9.4 新企業(yè)成長 265
9.4.1 企業(yè)的生命周期 266
9.4.2 新企業(yè)成長面臨的挑戰(zhàn) 267
9.4.3 新企業(yè)成長管理 268
【擴展閱讀】 269
【案例分析】 269
【本章小結(jié)】 272
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 273
【真實情境訓(xùn)練】 275
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 276
參考文獻 279
【本章目標】 1
【問題與情境】 1
1.1 大眾創(chuàng)業(yè)與萬眾創(chuàng)新 2
1.1.1 如何理解創(chuàng)新 2
1.1.2 如何理解創(chuàng)業(yè) 3
1.1.3 時代呼喚大眾創(chuàng)業(yè)與萬眾創(chuàng)新 4
【擴展閱讀】 5
【案例分析】 6
1.2 創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展 8
1.2.1 創(chuàng)業(yè)精神的概念 8
1.2.2 創(chuàng)業(yè)精神與個人發(fā)展 8
1.2.3 創(chuàng)業(yè)精神與社會進步 9
【擴展閱讀】 10
【案例分析】 10
1.3 設(shè)計思維與人生設(shè)計 14
1.3.1 像設(shè)計師一樣思考 15
1.3.2 設(shè)計思維的基本原則 17
1.3.3 設(shè)計思維的操作程序 18
1.3.4 基于設(shè)計思維的人生設(shè)計 21
【擴展閱讀】 22
【案例分析】 23
【本章小結(jié)】 25
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 25
【真實情境訓(xùn)練】 27
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 28
第 2 章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊 30
【本章目標】 30
【問題與情境】 30
2.1 什么樣的人能成為創(chuàng)業(yè)者 31
2.1.1 創(chuàng)業(yè)者的概念與人格特征 31
2.1.2 創(chuàng)業(yè)者的知識與能力結(jié)構(gòu) 32
2.1.3 創(chuàng)業(yè)動機與創(chuàng)業(yè)者分類 34
【擴展閱讀】 35
【案例分析】 35
2.2 創(chuàng)業(yè)團隊組建 38
2.2.1 創(chuàng)業(yè)團隊的組建要素 38
2.2.2 創(chuàng)業(yè)團隊的組建程序 40
2.2.3 創(chuàng)業(yè)團隊的組建原則 41
【擴展閱讀】 42
【案例分析】 42
2.3 創(chuàng)業(yè)團隊管理 45
2.3.1 打造共同愿景 45
2.3.2 明確權(quán)力分配 45
2.3.3 建立管理規(guī)則 46
2.3.4 健全運行機制 46
【擴展閱讀】 47
【案例分析】 47
【本章小結(jié)】 50
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 50
【真實情境訓(xùn)練】 52
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 53
第 3 章 創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險 56
【本章目標】 56
【問題與情境】 56
3.1 創(chuàng)業(yè)機會 57
3.1.1 創(chuàng)業(yè)機會的來源 57
3.1.2 創(chuàng)業(yè)機會的識別 58
3.1.3 創(chuàng)業(yè)機會的評價 59
【擴展閱讀】 62
【案例分析】 62
3.2 創(chuàng)業(yè)思維 63
3.2.1 創(chuàng)業(yè)思維的主要特征 64
3.2.2 創(chuàng)業(yè)思維的基本原則 65
3.2.3 創(chuàng)業(yè)思維與管理思維 66
【擴展閱讀】 67
【案例分析】 67
3.3 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險 70
3.3.1 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的特征 70
3.3.2 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的分類 71
3.3.3 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的管理 71
【擴展閱讀】 72
【案例分析】 73
【本章小結(jié)】 77
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 77
【真實情境訓(xùn)練】 79
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 81
第 4 章 同理心與市場調(diào)查 85
【本章目標】 85
【問題與情境】 85
4.1 同理心：設(shè)計思維的起點 86
4.1.1 同理心概述 87
4.1.2 同理心解析 88
4.1.3 同理心修煉 90
【擴展閱讀】 91
【案例分析】 91
4.2 基于同理心的市場調(diào)查 93
4.2.1 市場調(diào)查準備 93
4.2.2 同理心觀察 95
4.2.3 同理心訪談 97
【擴展閱讀】 99
【案例分析】 99
4.3 基于同理心的市場分析 102
4.3.1 宏觀環(huán)境分析 102
4.3.2 行業(yè)發(fā)展分析 103
4.3.3 目標市場分析 105
【擴展閱讀】 107
【案例分析】 107
【本章小結(jié)】 110
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 111
【真實情境訓(xùn)練】 112
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 114
第 5 章 問題界定與項目選擇 117
【本章目標】 117
【問題與情境】 117
5.1 問題界定 118
5.1.1 問題發(fā)現(xiàn)與問題梳理 118
5.1.2 問題界定與問題分析 119
5.1.3 問題重構(gòu)與問題呈現(xiàn) 120
【擴展閱讀】 122
【案例分析】 122
5.2 需求分析 127
5.2.1 需求分析框架 127
5.2.2 需求分析工具 129
5.2.3 需求分析策略 132
【擴展閱讀】 134
【案例分析】 134
5.3 項目選擇 137
5.3.1 市場需求測算 138
5.3.2 項目選擇流程 140
5.3.3 項目選擇原則 140
5.3.4 項目選擇模型 141
【擴展閱讀】 141
【案例分析】 141
【本章小結(jié)】 145
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 145
【真實情境訓(xùn)練】 147
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 149
第 6 章 創(chuàng)意激發(fā)與商業(yè)模式 151
【本章目標】 151
【問題與情境】 151
6.1 創(chuàng)意激發(fā) 152
6.1.1 如何理解創(chuàng)意 152
6.1.2 個體創(chuàng)意激發(fā) 153
6.1.3 群體創(chuàng)意激發(fā) 155
【擴展閱讀】 157
【案例分析】 157
6.2 商業(yè)模式概述 158
6.2.1 商業(yè)模式的定義 159
6.2.2 商業(yè)模式的本質(zhì) 159
6.2.3 商業(yè)模式的結(jié)構(gòu) 160
【擴展閱讀】 163
【案例分析】 163
6.3 商業(yè)模式解析 165
6.3.1 客戶中心模式 165
6.3.2 多邊平臺模式 166
6.3.3 開放共享模式 167
【擴展閱讀】 168
【案例分析】 168
6.4 商業(yè)模式設(shè)計 173
6.4.1 商業(yè)模式設(shè)計思路 173
6.4.2 商業(yè)模式設(shè)計程序 173
6.4.3 商業(yè)模式檢驗標準 174
【擴展閱讀】 175
【案例分析】 175
【本章小結(jié)】 178
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 178
【真實情境訓(xùn)練】 180
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 182
第 7 章 原型制作與用戶測試 184
【本章目標】 184
【問題與情境】 184
7.1 快速原型 185
7.1.1 原型概述 185
7.1.2 原型設(shè)計 187
7.1.3 原型制作 188
【擴展閱讀】 190
【案例分析】 190
7.2 用戶測試 192
7.2.1 用戶測試概述 193
7.2.2 用戶測試流程 194
7.2.3 用戶測試要領(lǐng) 195
【擴展閱讀】 196
【案例分析】 196
7.3 產(chǎn)品開發(fā) 199
7.3.1 精益理念 199
7.3.2 MVP開發(fā) 201
7.3.3 產(chǎn)品迭代 203
【擴展閱讀】 205
【案例分析】 206
【本章小結(jié)】 208
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 209
【真實情境訓(xùn)練】 210
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 212
第 8 章 創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資 215
【本章目標】 215
【問題與情境】 215
8.1 創(chuàng)業(yè)資源 216
8.1.1 創(chuàng)業(yè)資源概述 216
8.1.2 創(chuàng)業(yè)資源獲取 218
8.1.3 創(chuàng)業(yè)資源整合 218
【擴展閱讀】 219
【案例分析】 219
8.2 創(chuàng)業(yè)拼湊 222
8.2.1 創(chuàng)業(yè)拼湊的界定 222
8.2.2 創(chuàng)業(yè)拼湊的意義 223
8.2.3 創(chuàng)業(yè)拼湊的策略 223
【擴展閱讀】 224
【案例分析】 224
8.3 創(chuàng)業(yè)融資 225
8.3.1 創(chuàng)業(yè)融資準備 225
8.3.2 創(chuàng)業(yè)融資渠道 226
8.3.3 創(chuàng)業(yè)融資策略 228
【擴展閱讀】 230
【案例分析】 230
【本章小結(jié)】 231
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 232
【真實情境訓(xùn)練】 233
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 234
第 9 章 創(chuàng)業(yè)計劃與創(chuàng)業(yè)管理 237
【本章目標】 237
【問題與情境】 237
9.1 創(chuàng)業(yè)計劃 238
9.1.1 創(chuàng)業(yè)計劃概述 238
9.1.2 創(chuàng)業(yè)計劃解析 240
9.1.3 創(chuàng)業(yè)計劃撰寫與展示 243
【擴展閱讀】 245
【案例分析】 246
9.2 新企業(yè)創(chuàng)建 250
9.2.1 新企業(yè)的組織形式 250
9.2.2 新企業(yè)的注冊登記 251
9.2.3 新企業(yè)的組織架構(gòu) 252
【擴展閱讀】 254
【案例分析】 254
9.3 新企業(yè)管理 257
9.3.1 新企業(yè)管理的特殊性 258
9.3.2 新企業(yè)營銷管理 259
9.3.3 新企業(yè)財務(wù)管理 260
【擴展閱讀】 263
【案例分析】 263
9.4 新企業(yè)成長 265
9.4.1 企業(yè)的生命周期 266
9.4.2 新企業(yè)成長面臨的挑戰(zhàn) 267
9.4.3 新企業(yè)成長管理 268
【擴展閱讀】 269
【案例分析】 269
【本章小結(jié)】 272
【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】 273
【真實情境訓(xùn)練】 275
【創(chuàng)業(yè)競賽指導(dǎo)】 276
參考文獻 279
展開全部
書友推薦
- >
月亮與六便士
- >
經(jīng)典常談
- >
李白與唐代文化
- >
有舍有得是人生
- >
回憶愛瑪儂
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
莉莉和章魚
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
本類暢銷
