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在路上:“少教多學(xué)”課堂教學(xué)改革的點(diǎn)滴收獲
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在路上:“少教多學(xué)”課堂教學(xué)改革的點(diǎn)滴收獲 版權(quán)信息
- ISBN：9787519446123
- 條形碼：9787519446123 ; 978-7-5194-4612-3
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
在路上:“少教多學(xué)”課堂教學(xué)改革的點(diǎn)滴收獲 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書主要圍繞著三個(gè)部分進(jìn)行展開。**部分：準(zhǔn)確把握學(xué)情，讓教學(xué)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，通過具體的教學(xué)設(shè)計(jì)來闡述具體做法。第二部分：“少教多學(xué)”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略。結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)課堂不同學(xué)段，不同領(lǐng)域的課堂教學(xué)案例分析，來闡明“在活動(dòng)中探索”“在交流中感悟”這兩個(gè)教學(xué)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用。第三部分：課后實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生問題解決能力。主要通過具體的實(shí)踐活動(dòng)案例，圍繞著“做中促進(jìn)理解”“做中解決問題”這兩個(gè)方面來闡述如何通過課后實(shí)踐活動(dòng)來發(fā)展學(xué)生問題解決的能力。
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