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大學美育(微課版) 版權信息
- ISBN：9787115610706
- 條形碼：9787115610706 ; 978-7-115-61070-6
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學美育(微課版) 本書特色
1.教材的內容脈絡新穎，體現新時代新發展特征。
2.在感知和欣賞的基礎上，對實踐環節體現的更加充分。
3.內容組織易于教學，章節先后沒有約束，可以任意選學。
學校美育是培根鑄魂的工作，提高學生的審美和人文素養，全面加強和改進美育是高等教育當前和今后一個時期的重要任務。美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，關系黨的教育方針的全面落實。要遵循美育教育特點和學生成長規律，將美育貫穿在學校教育的各方面，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學校美育工作全過程。通過美育教育，豐富精神文化生活、培育向美的心性、培養崇高的道德情操。當下推進《大學美育》教材及數字化資源建設，是堅定文化自信、建設文化強國的必然要求，是教育強國之路上一項重要工作。
大學美育(微課版) 內容簡介
本書基于我國美學教育的新趨勢和新需要，從大學生審美人格養成的角度出發，介紹了提高審美能力和增強審美修養的理論與方法。本書共12章，主要包括美與美育、自然之美、建筑之美、繪畫之美、辭章之美、音樂之美、舞蹈之美、戲劇之美、影視之美、生活之美、科技之美、人生之美，基本涵蓋了美的主要范疇與形式。本書結構清晰，圖文并茂，理論知識與實例相結合，能夠豐富大學生的精神世界，提升大學生的人文素養和藝術修養，培養大學生的藝術欣賞能力，幫助大學生樹立正確的審美觀念。
大學美育(微課版) 目錄
第 1章 真正的光輝—— 美與美育.. ............. 001
1.1 認識美...................................003
1.1.1 人對美的樸素觀念 .............003
1.1.2 西方學者對美的探索..........004
1.1.3 中華傳統文化對美的闡述...006
1.1.4 馬克思主義對美的認識 ......009
1.2 認識美學...................................010
1.2.1 美學復興...........................010
1.2.2 美學的研究對象.................011
1.2.3 美學的任務........................013
1.3 認識美育...................................014
1.3.1 從美學到美育....................014
1.3.2 中華文化美育傳統 .............015
1.3.3 近代中國的美育探索..........015
1.3.4 大學美育...........................016
思考與練習 ......................................017
審美實踐——心中的至美 ...............017
審美實踐——創造我的美 ...............018
第 2章 造物的奇跡—— 自然之美 ................ 020
2.1 自然美的形式 ...........................022
2.1.1 天生我材：事物美...............022
2.1.2 美不勝收：風景美 .............023
2.1.3 生生不息：生態美 .............027
2.2 自然審美...................................028
2.2.1 西方傳統自然審美 .............029
2.2.2 中國傳統自然審美 .............031
2.2.3 中西方自然審美觀差異 ......033
2.3 現代自然觀............................034
2.3.1 人與自然的關系.................034
2.3.2 現代環境美學....................035
2.3.3 人與自然和諧共生 .............036
思考與練習 ......................................037
審美實踐——自然攝影展 ...............037
審美實踐——旅游...........................038
第3章 凝固的史詩—— 建筑之美................ 040
3.1 建筑藝術...................................042
3.1.1 建筑與建筑藝術...................042
3.1.2 建筑的功能、技術和形象 ...043
3.1.3 中西方建筑流派及其特點 ...044
3.2 建筑藝術與審美 .......................045
3.2.1 實用性與藝術性的統一 .......045
3.2.2 精巧的建筑結構與空間 布局......................................046
3.2.3 裝飾與色彩 ..........................048
3.2.4 文化與意境 ..........................049
3.2.5 人、建筑、自然和諧之美 ...050
3.3 建筑藝術作品鑒賞 ...................051
3.3.1 高貴宏偉：宮殿與城堡 .......051
3.3.2 詩情畫意：園林與別墅 .......052
3.3.3 神秘崇高：宮觀、寺廟、 教堂......................................053
3.3.4 因地制宜：五方民居...........054
3.3.5 巧奪天工：橋梁與城墻 .......055
3.3.6 顛覆與突破：各式現代 建筑......................................056
思考與練習 ......................................058
審美實踐——學校內建筑審美 分析............................058
審美實踐——建筑設計與模型
制作...........................059
第4章 筆墨的奧妙—— 繪畫之美................ 061
4.1 繪畫藝術...................................063
4.1.1 繪畫是平面的視覺藝術 .......063
4.1.2 中西繪畫特點及文化差異 ...063
4.2 繪畫藝術與審美 .......................065
4.2.1 色彩與明暗 ..........................065
4.2.2 線條與構圖 ..........................067
4.2.3 表現與象征 ..........................069
4.3 繪畫藝術作品鑒賞 ...................069
4.3.1 原始藝術：巖畫...................069
4.3.2 巧密精細：工筆畫...............070
4.3.3 意在形外：寫意畫...............071
4.3.4 生動形象：古典油畫...........072
4.3.5 抽象與象征：現代主義 繪畫.......................................073
4.4.6 纖毫畢現：超寫實主義 繪畫.......................................075
思考與練習 ......................................075
審美實踐——自畫像.......................076
審美實踐——參觀美術展 ...............077
第5章 文明的符號—— 辭章之美................ 079
5.1 文學藝術...................................081
5.1.1 語言、文字與文學...............081
5.1.2 文學承載客觀和主觀信息 ...081
5.1.3 文學的藝術形象...................083
5.1.4 文學的精神追求...................083
5.2 文學作品鑒賞 ...........................084
5.2.1 結構與韻律：詩歌...............084
5.2.2 記敘與抒情：散文...............086
5.2.3 人物與情節：小說...............088
5.3 書法藝術...................................090
5.3.1 漢字與書法藝術...................090
5.3.2 線條、結構與章法...............091
5.3.3 書法的情感與意境...............093
5.3.4 中華書法文化.......................094
5.4 書法作品鑒賞 ...........................094
5.4.1 古樸規整：篆書.................094
5.4.2 蠶頭雁尾：隸書...................095
5.4.3 筆走龍蛇：草書...................096
5.4.4 橫平豎直：楷書...................097
5.4.5 瀟灑靈動：行書...................098
思考與練習 ......................................099
審美實踐——微型小說創作 ...........099
審美實踐——春聯寫作 ...................100
第6章 共同的語言—— 音樂之美................ 102
6.1 音樂藝術...................................104
6.1.1 音樂與音樂語言...................104
6.1.2 器樂與樂器 ..........................105
6.1.3 聲樂與唱法 ..........................107
6.2 音樂藝術與審美 .......................108
6.2.1 音符的迸發與流動...............109
6.2.2 間接的形象與豐富的想象 空間......................................109
6.2.3 抽象朦朧的情感表達...........110
6.3 音樂藝術作品鑒賞 ...................111
6.3.1 古典器樂 ..............................111
6.3.2 民族聲樂 ..............................112
6.3.3 西方器樂 ..............................113
6.3.4 搖滾樂 ..................................114
6.3.5 流行樂 ..................................115
思考與練習 ......................................116
審美實踐——演奏或翻唱 ...............117
審美實踐——欣賞音樂會 ...............118
第7章 人體的律動—— 舞蹈之美................ 120
7.1 舞蹈藝術...................................122
7.1.1 舞蹈——人體的動態表現...122
7.1.2 動作、表情、構圖、服飾、 道具..................................122
7.1.3 動態立體的視聽體驗..........125
7.2 舞蹈藝術與審美.....................126
7.2.1 控制自如的形體美 .............126
7.2.2 富于韻律的節奏美 .............126
7.2.3 高度象征意味的虛擬美 ......127
7.2.4 超越語言的抒情美 .............128
7.3 舞蹈藝術作品鑒賞 .................128
7.3.1 畫圓的藝術：中國古典舞...129
7.3.2 民族風情：中國民族舞 ......130
7.3.3 足尖上的藝術：芭蕾舞 ......131
7.3.4 社交儀式：國際標準 交誼舞..............................132
7.3.5 動感節奏：街舞.................133
思考與練習 ......................................134
審美實踐——班級舞會 ...................134
審美實踐——觀看舞蹈演出 ...........135
第8章 現實的鏡像—— 戲劇之美................ 137
8.1 戲劇藝術 ...............................139
8.1.1 以敘事為主的舞臺表演藝術139
8.1.2 悲劇、喜劇、正劇 .............140
8.1.3 中華戲劇文化....................142
8.2 戲劇藝術與審美.....................144
8.2.1 綜合性的藝術體驗 .............144
8.2.2 代入性的表演....................144
8.2.3 超脫現實的虛擬性 .............146
8.2.4 情節中的矛盾沖突 .............146
8.3 戲劇藝術作品鑒賞 ...................147
8.3.1 華夏國粹：京劇.................147
8.3.2 落地唱書：越劇.................149
8.3.3 西方藝術明珠：歌劇..........150
8.3.4 對話與獨白：話劇 .............151
思考與練習 ......................................152
審美實踐——班級情景劇 ...............152
審美實踐——看戲...........................153
第9章 視聽的盛宴—— 影視之美................ 155
9.1 影視藝術...................................157
9.1.1 科技孕育的藝術...................157
9.1.2 表演、攝影與剪輯...............158
9.1.3 影視與生活 ..........................161
9.2 影視藝術與審美 .......................162
9.2.1 兼具多種藝術特點 .............162
9.2.2 真實豐富的“沉浸式”視聽 體驗..................................163
9.2.3 打動人心的豐富內涵..........164
9.3 影視藝術作品鑒賞 .................165
9.3.1 第七藝術：電影.................166
9.3.2 大眾視聽：電視劇 .............168
9.3.3 畫與動：動畫....................169
9.3.4 與真實對話：紀錄片...........170
思考與練習 ......................................171
審美實踐——觀影與影評寫作........172
審美實踐——短視頻拍攝 ...............173
第 10章 凡俗的閃光—— 生活之美................ 175
10.1 服飾之美 .............................177
10.1.1 面料質感與穿著體驗.........177
10.1.2 色彩與圖案 ........................178
10.1.3 款式設計 ............................180
10.1.4 適體的個性化展示.............181
10.2 飲食之美.................................182
10.2.1 色、香、味......................182
10.2.2 手藝....................................184
10.2.3 從口腹之欲到精神追求.....185
10.3 生活用具之美.........................187
10.3.1 便捷的功能 ........................187
10.3.2 精良的工藝 ........................189
10.3.3 豐富的造型 ........................190
思考與練習 ......................................192
審美實踐——傳統服裝搭配 ...........192
審美實踐——烹飪初體驗 ...............193
第 11章 智慧的結晶—— 科技之美................ 195
11.1 科技與美.................................197
11.1.1 科技美的內涵 ....................197
11.1.2 科技對美的推動.................198
11.1.3 科技與審美變革.................199
11.2 科技之美的表現 .....................201
11.2.1 理性的追求：科學之美.....201
11.2.2 改造現實：技術之美.........203
11.2.3 產品與成就：科技造物 之美 ....................................208
11.3 科技的人文反思 .....................209
11.3.1 科技的破壞性 ....................210
11.3.2 科技進步引發的科技倫理 思考....................................210
11.3.3 對科技的態度——以人 為本 ....................................211
思考與練習 ......................................212
審美實踐——科技創造美 ...............212
審美實踐——參觀科技館 ...............213
第 12章 無限的可能—— 人生之美...............215
12.1 人之美.....................................217
12.1.1 人體之美.........................217
12.1.2 舉止和行為之美...............218
12.1.3 人格之美.........................219
12.2 社會美.................................220
12.2.1 中華優秀文化的美學 基因 ...............................220
12.2.2 社交、道德、社會風貌 ....221
12.2.3 職業與工作......................222
12.2.4 英雄與楷模......................223
12.3 創造美麗人生 ......................224
12.3.1 悅納自我，認真生活........224
12.3.2 發現美、欣賞美、享受美.............................225
12.3.3 做生活的藝術家...............226
思考與練習 ......................................227
審美實踐——認識我的美 ...............228
審美實踐——我的未來 ...................229
參考文獻.......................231
1.1 認識美...................................003
1.1.1 人對美的樸素觀念 .............003
1.1.2 西方學者對美的探索..........004
1.1.3 中華傳統文化對美的闡述...006
1.1.4 馬克思主義對美的認識 ......009
1.2 認識美學...................................010
1.2.1 美學復興...........................010
1.2.2 美學的研究對象.................011
1.2.3 美學的任務........................013
1.3 認識美育...................................014
1.3.1 從美學到美育....................014
1.3.2 中華文化美育傳統 .............015
1.3.3 近代中國的美育探索..........015
1.3.4 大學美育...........................016
思考與練習 ......................................017
審美實踐——心中的至美 ...............017
審美實踐——創造我的美 ...............018
第 2章 造物的奇跡—— 自然之美 ................ 020
2.1 自然美的形式 ...........................022
2.1.1 天生我材：事物美...............022
2.1.2 美不勝收：風景美 .............023
2.1.3 生生不息：生態美 .............027
2.2 自然審美...................................028
2.2.1 西方傳統自然審美 .............029
2.2.2 中國傳統自然審美 .............031
2.2.3 中西方自然審美觀差異 ......033
2.3 現代自然觀............................034
2.3.1 人與自然的關系.................034
2.3.2 現代環境美學....................035
2.3.3 人與自然和諧共生 .............036
思考與練習 ......................................037
審美實踐——自然攝影展 ...............037
審美實踐——旅游...........................038
第3章 凝固的史詩—— 建筑之美................ 040
3.1 建筑藝術...................................042
3.1.1 建筑與建筑藝術...................042
3.1.2 建筑的功能、技術和形象 ...043
3.1.3 中西方建筑流派及其特點 ...044
3.2 建筑藝術與審美 .......................045
3.2.1 實用性與藝術性的統一 .......045
3.2.2 精巧的建筑結構與空間 布局......................................046
3.2.3 裝飾與色彩 ..........................048
3.2.4 文化與意境 ..........................049
3.2.5 人、建筑、自然和諧之美 ...050
3.3 建筑藝術作品鑒賞 ...................051
3.3.1 高貴宏偉：宮殿與城堡 .......051
3.3.2 詩情畫意：園林與別墅 .......052
3.3.3 神秘崇高：宮觀、寺廟、 教堂......................................053
3.3.4 因地制宜：五方民居...........054
3.3.5 巧奪天工：橋梁與城墻 .......055
3.3.6 顛覆與突破：各式現代 建筑......................................056
思考與練習 ......................................058
審美實踐——學校內建筑審美 分析............................058
審美實踐——建筑設計與模型
制作...........................059
第4章 筆墨的奧妙—— 繪畫之美................ 061
4.1 繪畫藝術...................................063
4.1.1 繪畫是平面的視覺藝術 .......063
4.1.2 中西繪畫特點及文化差異 ...063
4.2 繪畫藝術與審美 .......................065
4.2.1 色彩與明暗 ..........................065
4.2.2 線條與構圖 ..........................067
4.2.3 表現與象征 ..........................069
4.3 繪畫藝術作品鑒賞 ...................069
4.3.1 原始藝術：巖畫...................069
4.3.2 巧密精細：工筆畫...............070
4.3.3 意在形外：寫意畫...............071
4.3.4 生動形象：古典油畫...........072
4.3.5 抽象與象征：現代主義 繪畫.......................................073
4.4.6 纖毫畢現：超寫實主義 繪畫.......................................075
思考與練習 ......................................075
審美實踐——自畫像.......................076
審美實踐——參觀美術展 ...............077
第5章 文明的符號—— 辭章之美................ 079
5.1 文學藝術...................................081
5.1.1 語言、文字與文學...............081
5.1.2 文學承載客觀和主觀信息 ...081
5.1.3 文學的藝術形象...................083
5.1.4 文學的精神追求...................083
5.2 文學作品鑒賞 ...........................084
5.2.1 結構與韻律：詩歌...............084
5.2.2 記敘與抒情：散文...............086
5.2.3 人物與情節：小說...............088
5.3 書法藝術...................................090
5.3.1 漢字與書法藝術...................090
5.3.2 線條、結構與章法...............091
5.3.3 書法的情感與意境...............093
5.3.4 中華書法文化.......................094
5.4 書法作品鑒賞 ...........................094
5.4.1 古樸規整：篆書.................094
5.4.2 蠶頭雁尾：隸書...................095
5.4.3 筆走龍蛇：草書...................096
5.4.4 橫平豎直：楷書...................097
5.4.5 瀟灑靈動：行書...................098
思考與練習 ......................................099
審美實踐——微型小說創作 ...........099
審美實踐——春聯寫作 ...................100
第6章 共同的語言—— 音樂之美................ 102
6.1 音樂藝術...................................104
6.1.1 音樂與音樂語言...................104
6.1.2 器樂與樂器 ..........................105
6.1.3 聲樂與唱法 ..........................107
6.2 音樂藝術與審美 .......................108
6.2.1 音符的迸發與流動...............109
6.2.2 間接的形象與豐富的想象 空間......................................109
6.2.3 抽象朦朧的情感表達...........110
6.3 音樂藝術作品鑒賞 ...................111
6.3.1 古典器樂 ..............................111
6.3.2 民族聲樂 ..............................112
6.3.3 西方器樂 ..............................113
6.3.4 搖滾樂 ..................................114
6.3.5 流行樂 ..................................115
思考與練習 ......................................116
審美實踐——演奏或翻唱 ...............117
審美實踐——欣賞音樂會 ...............118
第7章 人體的律動—— 舞蹈之美................ 120
7.1 舞蹈藝術...................................122
7.1.1 舞蹈——人體的動態表現...122
7.1.2 動作、表情、構圖、服飾、 道具..................................122
7.1.3 動態立體的視聽體驗..........125
7.2 舞蹈藝術與審美.....................126
7.2.1 控制自如的形體美 .............126
7.2.2 富于韻律的節奏美 .............126
7.2.3 高度象征意味的虛擬美 ......127
7.2.4 超越語言的抒情美 .............128
7.3 舞蹈藝術作品鑒賞 .................128
7.3.1 畫圓的藝術：中國古典舞...129
7.3.2 民族風情：中國民族舞 ......130
7.3.3 足尖上的藝術：芭蕾舞 ......131
7.3.4 社交儀式：國際標準 交誼舞..............................132
7.3.5 動感節奏：街舞.................133
思考與練習 ......................................134
審美實踐——班級舞會 ...................134
審美實踐——觀看舞蹈演出 ...........135
第8章 現實的鏡像—— 戲劇之美................ 137
8.1 戲劇藝術 ...............................139
8.1.1 以敘事為主的舞臺表演藝術139
8.1.2 悲劇、喜劇、正劇 .............140
8.1.3 中華戲劇文化....................142
8.2 戲劇藝術與審美.....................144
8.2.1 綜合性的藝術體驗 .............144
8.2.2 代入性的表演....................144
8.2.3 超脫現實的虛擬性 .............146
8.2.4 情節中的矛盾沖突 .............146
8.3 戲劇藝術作品鑒賞 ...................147
8.3.1 華夏國粹：京劇.................147
8.3.2 落地唱書：越劇.................149
8.3.3 西方藝術明珠：歌劇..........150
8.3.4 對話與獨白：話劇 .............151
思考與練習 ......................................152
審美實踐——班級情景劇 ...............152
審美實踐——看戲...........................153
第9章 視聽的盛宴—— 影視之美................ 155
9.1 影視藝術...................................157
9.1.1 科技孕育的藝術...................157
9.1.2 表演、攝影與剪輯...............158
9.1.3 影視與生活 ..........................161
9.2 影視藝術與審美 .......................162
9.2.1 兼具多種藝術特點 .............162
9.2.2 真實豐富的“沉浸式”視聽 體驗..................................163
9.2.3 打動人心的豐富內涵..........164
9.3 影視藝術作品鑒賞 .................165
9.3.1 第七藝術：電影.................166
9.3.2 大眾視聽：電視劇 .............168
9.3.3 畫與動：動畫....................169
9.3.4 與真實對話：紀錄片...........170
思考與練習 ......................................171
審美實踐——觀影與影評寫作........172
審美實踐——短視頻拍攝 ...............173
第 10章 凡俗的閃光—— 生活之美................ 175
10.1 服飾之美 .............................177
10.1.1 面料質感與穿著體驗.........177
10.1.2 色彩與圖案 ........................178
10.1.3 款式設計 ............................180
10.1.4 適體的個性化展示.............181
10.2 飲食之美.................................182
10.2.1 色、香、味......................182
10.2.2 手藝....................................184
10.2.3 從口腹之欲到精神追求.....185
10.3 生活用具之美.........................187
10.3.1 便捷的功能 ........................187
10.3.2 精良的工藝 ........................189
10.3.3 豐富的造型 ........................190
思考與練習 ......................................192
審美實踐——傳統服裝搭配 ...........192
審美實踐——烹飪初體驗 ...............193
第 11章 智慧的結晶—— 科技之美................ 195
11.1 科技與美.................................197
11.1.1 科技美的內涵 ....................197
11.1.2 科技對美的推動.................198
11.1.3 科技與審美變革.................199
11.2 科技之美的表現 .....................201
11.2.1 理性的追求：科學之美.....201
11.2.2 改造現實：技術之美.........203
11.2.3 產品與成就：科技造物 之美 ....................................208
11.3 科技的人文反思 .....................209
11.3.1 科技的破壞性 ....................210
11.3.2 科技進步引發的科技倫理 思考....................................210
11.3.3 對科技的態度——以人 為本 ....................................211
思考與練習 ......................................212
審美實踐——科技創造美 ...............212
審美實踐——參觀科技館 ...............213
第 12章 無限的可能—— 人生之美...............215
12.1 人之美.....................................217
12.1.1 人體之美.........................217
12.1.2 舉止和行為之美...............218
12.1.3 人格之美.........................219
12.2 社會美.................................220
12.2.1 中華優秀文化的美學 基因 ...............................220
12.2.2 社交、道德、社會風貌 ....221
12.2.3 職業與工作......................222
12.2.4 英雄與楷模......................223
12.3 創造美麗人生 ......................224
12.3.1 悅納自我，認真生活........224
12.3.2 發現美、欣賞美、享受美.............................225
12.3.3 做生活的藝術家...............226
思考與練習 ......................................227
審美實踐——認識我的美 ...............228
審美實踐——我的未來 ...................229
參考文獻.......................231
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大學美育(微課版) 作者簡介
李曉峰，教授，山東大學藝術學院黨委書記。任藝術教育委員會委員，高等學校音樂舞蹈專業教學指導委員會委員，中國高等教育學會美育專業委員會副會長等學術兼職。出版學術專著、教材４部，發表學術論文數十篇。曾多次獲文化部及山東省獎勵和表彰。目前主持國家社科基金與財政部重大課題２項。
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