-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
應用文寫作(王芳)(第二版) 版權信息
- ISBN:9787122439291
- 條形碼:9787122439291 ; 978-7-122-43929-1
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
應用文寫作(王芳)(第二版) 本書特色
本書特色: 1.能力本位、素質提升,既突出職教特色,又兼顧人文修養。 本教材的學習目標包含知識目標、能力目標和人文素質目標三個層次,體現了能力與素養并重的指導思想。 2. 面向社會,面向職業,面向時代,凸顯實用性和應用性。 本書所編入的文種,均是根據多年教學實踐經驗,針對高職高專學生實際情況,并廣泛調研社會和各類基層單位需求,結合時代發展情況精選的常用的文種。全書編排成九個模塊,每個模塊下設若干任務,除模塊一、二外,基本以一個文種的學習作為一個任務。各任務之下按照學生認識規律設置五個板塊:任務設置、知識探究、范文示例、寫作指南、技能實訓。各板塊間聯系緊密,層層推進。技能實訓對應開頭的任務設置,首尾呼應,體現學習過程的完整性、嚴密性。
應用文寫作(王芳)(第二版) 內容簡介
本書以黨的二十大精神為指引,根據高等職業教育人才培養要求編寫,注重能力培養,體現職業教育特點,同時兼顧人文素養的提升。全書編排成九個模塊,每個模塊下設若干任務,基本以一個文種的學習作為一個任務。各任務之下設置五個板塊:1.“任務設置”,設計情境化的來自現實的典型寫作任務,驅使和引領學生學習探究;2.“知識探究”,介紹文種常識,包括概念、特點、作用、種類等;3.“范文示例”,給出典型例文并附上簡析;4.“寫作指南”,介紹必要的寫作知識,包括格式及內容、寫作注意事項、相近文種的比較等;5.“技能實訓”,對應開頭設置的任務,要求學生完成,并酌情增設另外的練習題,強化寫作實踐。本教材將任務的實施與社會實踐相結合,既體現了應用文的實用性,又增添了生動趣味性,激發學生探究的興趣,引導和驅使學生在實踐中運用所學知識和技能,寫出具有實效的應用文書。 本書可作為高職高專院校、成人高校及其他同等水平院校的公共基礎課教材,也可作為社會各類人員學習應用文寫作的參考書。
應用文寫作(王芳)(第二版) 目錄
任務一 應用文概述 002
任務二 應用文的內容要素 005
任務三 應用文的形式要素 008
模塊二 認識公文 015
任務一 公文概述 016
任務二 公文規范 019
任務三 公文格式 024
模塊三 黨政公文 029
任務一 通知 030
任務二 報告 039
任務三 請示 045
任務四 函 051
模塊四 事務文書 057
任務一 條據 058
任務二 電子郵件 065
任務三 微博 069
任務四 啟事 072
任務五 申請書 077
任務六 計劃 081
任務七 總結 086
任務八 述職報告 094
模塊五 社交禮儀文書 101
任務一 請柬 邀請書 102
任務二 感謝信 賀信 108
任務三 歡迎詞 歡送詞 答謝詞 113
任務四 演講稿 118
模塊六 求職文書 123
任務一 求職信 124
任務二 個人簡歷 128
模塊七 經濟文書 133
任務一 合同 134
任務二 市場調查報告 147
任務三 策劃書 157
模塊八 科技文書 171
任務一 產品說明書 172
任務二 科技實驗報告 177
任務三 實習報告 181
任務四 畢業論文 187
任務五 畢業設計報告 194
模塊九 法律文書 203
任務一 起訴狀 204
任務二 答辯狀 209
任務三 授權委托書 213
附錄 217
附錄一 《 黨政機關公文處理工作條例》 217
附錄二 《 黨政機關公文格式》(GB/T 9704—2012) 223
附錄三 《 標點符號用法》(GB/T15834—2011)(摘錄) 241
附錄四 《 出版物上數字用法》(GB/T15835—2011)(摘錄) 253
參考文獻 258
應用文寫作(王芳)(第二版) 作者簡介
王芳,重慶化工職業學院,副教授,自大學畢業后一直在重慶化工職業學院從事語文及應用文寫作等課程的教學,具有學校任教和深入企業培訓授課的經歷。
- >
隨園食單
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
自卑與超越
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
月亮與六便士
- >
朝聞道
- >
經典常談