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言語產出與第二語言習得 版權信息
- ISBN：9787523200681
- 條形碼：9787523200681 ; 978-7-5232-0068-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
言語產出與第二語言習得 內容簡介
21世紀以來，認知科學的研究結果和理論構建對二語習得研究的影響力日益增大，而未來有關二語習得及其教育應用的研究，將愈發受到認知科學及其子學科所關注問題的影響。本書的研究旨在促進這種跨學科的理解與交融。首先討論了認知科學這一寬泛領域與言語產出相關的基本概念，澄清了一些概念和操作上的問題。其次總結了認知科學與二語習得和產出這一具體領域有關的研究和發現，包括詞匯、句法和音系編碼背后的認知過程以及學習者的自我監控和交際策略等方面，*后提出了雙語言語產出的融合模型，并指出未來潛在的研究方向和問題。每一部分結尾都附有重要參考文獻和書目，便于感興趣的讀者進一步查閱探究。
言語產出與第二語言習得 目錄
叢書編者序
致謝
引言：第二語言言語產出研究中的若干問題
**語言言語產出研究的問題概述
第二語言言語產出的主要階段涉及的問題
言語產出的普遍問題
小結
**部分
**章 **語言言語產出理論概述
擴散激活理論
Levelt的言語產出模塊化模型
小結
第二章 **語言言語產出研究中的一些問題
語言產出的研究方法
概念化和言語計劃
詞匯編碼
句法加工
音系編碼
監控
言語產出的神經學研究
小結
第三章 自動性理論及其與言語產出模型的關系
自動性的定義及特征
自動性理論
自動性理論在**語言學習與言語產出中的作用
小結
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第二部分
第四章 詞匯編碼與雙語詞庫
第二語言詞匯激活與選擇
詞匯編碼中的控制
雙語存儲中的概念以及詞匯表征
雙語詞庫的結構模型
語碼轉換與詞匯處理
**語言對詞匯編碼的影響
第二語言詞匯知識的習得
小結
第五章 句法與音系編碼
句法編碼過程概述
附加特征：語法\"性\"的編碼
語法詞素的提取
句法建構過程的激活
遷移與第二語言句法知識的習得
語碼轉換與句法編碼
語法編碼過程總結
音系編碼過程概覽
詞項音系形式的激活
音系和語音系統的共享觀與分離觀
**語言在音系和語音編碼中的作用與第二語言音系習得
術語表
參考文獻
作者索引
主題索引
展開全部
言語產出與第二語言習得 作者簡介
科莫斯•尤迪特（Kormos Judit）是英國蘭卡斯特大學語言學和英語語言系TESOL遠程碩士課程的教授和研究主任。
郝麗霞，博士，畢業于北京語言大學，現任東莞理工學院國際學院院長助理。研究方向為第二語言習得、國際中文教育、文化傳播與翻譯。參與完成國家和省部級研究項目若干，主持校級課題多項。在《世界漢語教學》等CSSCI期刊發表學術論文十余篇。
王曉藝，暨南大學外國語學院碩士研究生。在校期間獲一等獎學金，成功申報“暨南大學優秀推免生科研創新計劃項目”，獲第三屆語言與翻譯研究生論壇論文一等獎。參與“十三五”國家重點辭書規劃項目《英語世界簡明百科》編寫。
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