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樂樂趣問題解決力養(yǎng)成STEAM科學盒子光學實驗室 版權(quán)信息
- ISBN:9787542265654
- 條形碼:9787542265654 ; 978-7-5422-6565-4
- 裝幀:盒裝
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
樂樂趣問題解決力養(yǎng)成STEAM科學盒子光學實驗室 本書特色
1.先進STEAM教育理念,打破學科邊界,拓展視野,養(yǎng)成全面思考和分析的綜合能力。 2.貼近小學科學課程,踐行新課標中“探究式學習”的方式,激發(fā)孩子好奇的天性和主動探索能力,增長科學智慧,提升科學素養(yǎng)。 3.理論知識+家庭實驗+模型拼裝,鍛煉孩子科學思維和動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。 4.引導孩子團隊合作,培養(yǎng)問題解決的能力。 5.資深作者精心撰寫,編輯團隊傾力打造,為孩子講他們感興趣,看得懂,學得會,用得上的科學知識。 跨學科講述光科學知識,手工模型引導孩子感受光科學應用,提升科學素養(yǎng)! 1.STEAM教育典型作品。跨學科講述光學知識,手工模型引導孩子感受光學應用。 2.內(nèi)容貼近小學科學課程,講孩子感興趣,看得懂,學得會,用得上的光學科學知識,一本書由點到面全吃透。 3.科普圖書+材料盒子的書品配置,踐行小學科學課新課標中“探究式學習”的方式,提升自主思考、探索認知能力。 4.理論知識+家庭實驗+模型拼裝的結(jié)構(gòu)安排科學完整,讓孩子在實驗中探索學習,在操作中驗證理論知識,培養(yǎng)孩子受益一生的科學思考方法。 5.拓展思維邊界,培養(yǎng)孩子敢于質(zhì)疑的探索精神,增長科學智慧,培養(yǎng)孩子全面思考、綜合分析、解決問題的能力,提升科學素養(yǎng)。 6.在玩與探究的過程中培養(yǎng)小讀者的好奇心、創(chuàng)造力、動手能力和批判性思維。
樂樂趣問題解決力養(yǎng)成STEAM科學盒子光學實驗室 內(nèi)容簡介
你知道外界物體在我們的眼睛中成像時是上下顛倒的嗎?為什么有些動物的眼睛在夜晚會反光?鉛筆在水中為什么看起來像“斷”了一樣?生活中哪些材料可以改變光線的傳播?科學家們利用光科學原理創(chuàng)造了哪些有意思的發(fā)明?……本書以“光學”為主題,以STEAM 教育理念為指導,介紹了光、感知、光學科學的相關(guān)知識及其應用,通過家庭實驗+模型拼裝指導孩子用親手組裝的光學模型去觀察光的折射與反射、吸收與傳播,幫助孩子增長科學智慧,提升科學素養(yǎng),培養(yǎng)勇于探索、敢于質(zhì)疑的科學精神。
樂樂趣問題解決力養(yǎng)成STEAM科學盒子光學實驗室 目錄
樂樂趣問題解決力養(yǎng)成STEAM科學盒子光學實驗室 作者簡介
作者:克里斯·赫希曼 在做了十年的雜志和圖書編輯之后,克里斯·赫希曼開始了20年的創(chuàng)作生涯,為兒童和年輕人寫書。她不斷受到自己孩子的啟發(fā),以孩子的眼光看世界。著有《玩玩書:叢林俱樂部》等深受孩子喜愛的圖書。 插畫師:約翰·德沃勒 約翰·德沃勒是一位土生土長的英格蘭插畫師,也是一位圖像大師,他擅長將大量信息翻譯成詳細而清晰簡潔且易于理解的作品,其插畫作品具有獨特的復古風格。本書中他用全新有趣的創(chuàng)意,平面色塊搭配細線條的創(chuàng)作風格,給讀者眼前一亮的審美感受。
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