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大學生群體認同和信任培育 版權信息
- ISBN：9787567147560
- 條形碼：9787567147560 ; 978-7-5671-4756-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學生群體認同和信任培育 內容簡介
本書共分為六個部分：**部分緒論，闡釋認同和信任在新時代中的研究意義與價值，并對認同及信任的研究進展綜合論述。**章，群體認同與信任的概念及理論梳理。借鑒自我認同理論、社會認同理論等，對群體認同的內涵、結構展開詳細闡述，同時對信任的含義、類別、影響因素深入探索。第二章，認同影響信任的一般機理，具體包括認同和信任的一致性和邏輯關系：認同是信任的基礎和前提，信任是認同的結果和表現，群體認同在群際接觸對信任培育有橋梁作用。第三章，大學生群體認同和信任培育關系的特殊性，包括具體表現、現實問題和關系特點。第四章，大學生群體認同對信任培育的心理機制，從社會認同的分類區分、社會認知印象刻板、情緒喚起等詳細闡釋。第五章，以大學生群體認同來培育信任。立足思想政治教育視角，提出以認同來培育信任的建議和舉措。
大學生群體認同和信任培育 目錄
緒論
**節群體認同：我們是誰？
一、群體的概念
二、群體與共同體
三、認同的概念
四、群體認同
第二節信任：久遠又嶄新的話題
一、信任研究溯源
二、信任的類型
三、信任的理論梳理
四、信任的研究范式與測量
五、信任建立與培育
第三節研究內容
**章群體認同解析：內涵、特點和動機
**節群體認同的內涵
一、身份歸屬
……
展開全部
大學生群體認同和信任培育 作者簡介
秦向榮，副教授，湖北秭歸人。2005年至今在上海海洋大學工作，2016年起上海海洋大學心理健康研究教育中心主任，馬克思主義學院教研室主任。上海陽光學者，中國心理學會臨床與心理咨詢系統注冊心理咨詢師。
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