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另一只眼看聊齋——基于人文教育視角 版權信息
- ISBN：9787549640508
- 條形碼：9787549640508 ; 978-7-5496-4050-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
另一只眼看聊齋——基于人文教育視角 本書特色
本書作者想努力做到的，就是結合明末清初的地理人文特點、蒲松齡的生平與思想，剖析聊齋故事中蘊含的文化內涵，挖掘其中包含的教育因素和育人智慧，進行人文教育視角下的解讀和賞析。
另一只眼看聊齋——基于人文教育視角 內容簡介
蒲松齡設帳坐館五十年，他一輩子主要做了三件事：考科舉、教學生、寫聊齋。正是基于這樣的經歷，在眾多“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”的聊齋故事中，在蒲松齡對人生、人世、做人的諸多考量和反思的花妖狐魅里，融入了太多他自己的考試心得和從教體會，同時也蘊含了無窮無盡的教育思想和智慧。本書作者想努力做到的，就是結合明末清初的地理人文特點、蒲松齡的生平與思想，剖析聊齋故事中蘊含的文化內涵，挖掘其中包含的教育因素和育人智慧，進行人文教育視角下的解讀和賞析。
另一只眼看聊齋——基于人文教育視角 目錄
序
**輯作者生平篇
蒲松齡的姓名和字號
蒲松齡的出生之謎和分家之痛
蒲松齡的科舉之路與南游之旅
蒲松齡的教書生涯
蒲松齡"聊齋"的由來
第二輯教育教學篇
《于去惡》：教育評價
《郭生》："前是而今非"的教育發展觀
《宦娘》："身教典范"的影響
《小謝》：教育的男女平等
《鳳仙》："好女人是一所學校"
《細柳》：體驗式教學的影響
《書癡》：看"生活即教育"
《考城拭》：清代公務員標準
……
展開全部
另一只眼看聊齋——基于人文教育視角 作者簡介
周靜，山東淄博人，淄博師范高等？茖W校副教授。主持“自媒體助推下聊齋文化的推廣普及研究”“‘雙減’背景下指向創新意識培養的小學語文單元整體教學實踐研究”等多項省級課題；主持山東省級教學改革項目“準入開放背景下師范院校‘多位一體’教學技能培養研究”等均已結題；2014年，獲山東省高校科研成果一等獎；出版《管子教育導釋》等多本著作；發表《人定勝天，逆天改命——〈聊齋志異·細柳〉的教育思想解讀》等多篇文章。 李志紅，山東淄博人，淄博師范高等？茖W校教授。著有《散步》《教育哲學視野下的小學教師知識基礎》《大學與城市互動關系研究》《何處是歸程——中國歷代女作家主體意識變遷及現代教育啟示》《歷史文化語境下中國文學經典研析24講》《第三只眼看聊齋——基于女性學視角》《〈聊齋志異〉與“中國風”》等著作，主持的課題獲山東省高校優秀科研成果一等獎。
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