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新時代高職生創新創業教育(新編21世紀高等職業教育精品教材·公共基礎課系列) 版權信息
- ISBN：9787300320373
- 條形碼：9787300320373 ; 978-7-300-32037-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代高職生創新創業教育(新編21世紀高等職業教育精品教材·公共基礎課系列) 本書特色
《新時代高職生創新創業教育》作為一本為職業院校學生編寫的公共基礎課教材，在體例設計上體現以學生為中心，建立了理論學習、實踐訓練和價值觀塑造融為一體的課程內容結構，服務于促進學生融合發展的綜合育人目標。全書以創新型人才培養為主線，以提高學生的創業能力為目標，從創新教育與創業教育相融合的角度，科學地構建了創新創業概述、開啟創新之路、發掘創業機會、創業者與創業團隊、整合創業資源、創業計劃書的撰寫與展示、新企業的創辦與生存管理、開發商業模式八方面內容。內容選取以實用為原則，力求知識新穎、案例豐富鮮活，旨在培養高職生創新創業意識，強化高職生創新創業精神，提高高職生創新創業能力，錘煉高職生創新創業品質。
新時代高職生創新創業教育(新編21世紀高等職業教育精品教材·公共基礎課系列) 內容簡介
本書深入貫徹落實國務院辦公廳《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》，力圖激發大學生創新創業精神，培養大學生創新創業能力。全書介紹了創新創業基本知識、創新思維與方法、創業者的素質、組建創業團隊、創業機會識別、創業風險管控、創業資源整合、商業模式構建、撰寫創業計劃書、新企業的開辦與生存管理等方面的內容。本書以創新創業的思維和技能培養為主線，以實現和實踐鍛煉為重點，樸素簡潔的語言、開放性的問題，激發讀者的智慧，既保證了創新創業知識體系的科學性、系統性和完整性，又注重了學習過程中的趣味性、啟發性和開放性。
新時代高職生創新創業教育(新編21世紀高等職業教育精品教材·公共基礎課系列) 目錄
模塊一 創新創業概述 ……………………………………………1項目一 創新創業與創業精神 …………………………………… 4任務一 創新的內涵 …………………………………… 4任務二 創業的內涵 …………………………………… 9任務三 創業精神 ………………………………………10任務四 創新與創業的關系 ……………………………13項目二 創業型經濟與創業 ………………………………………15任務一 創業浪潮 ………………………………………15任務二 “雙創” …………………………………………17項目三 創業、就業與人生 ………………………………………20任務一 創業已經成為大學生的一種職業選擇 ………20任務二 專創融合提高就業力 …………………………22任務三 創業、就業與人生的關系 ……………………23模塊二 開啟創新之路 …………………………………………… 27項目一 拓展創新思維 ……………………………………………30任務一 創新思維概述 …………………………………30任務二 創新思維的探索過程 …………………………32任務三 突破創新思維障礙 ……………………………33項目二 培養創新意識 ……………………………………………39任務一 創新意識的內涵 ………………………………39任務二 創新意識的培養 ………………………………41項目三 提升創新能力 ……………………………………………45任務一 創新能力概述 …………………………………45任務二 培養創新能力的途徑 …………………………45任務三 掌握九種 的創新能力 ……………………47項目四 掌握創新方法 ……………………………………………55任務一 頭腦風暴法 ……………………………………55任務二 奧斯本檢核表法 ………………………………56任務三 5W2H 分析法 ……………………………………60任務四 智力激勵法 ……………………………………62任務五 組合型創新法 …………………………………65任務六 列舉型創新法 …………………………………67項目五 轉化創新成果 ……………………………………………70任務一 創新成果概述 …………………………………70任務二 創新成果的保護 ………………………………74任務三 創新成果的轉化 ………………………………80模塊三 發掘創業機會 …………………………………………… 89項目一 識別創業機會 ……………………………………………92任務一 創業機會概述 …………………………………92任務二 創業機會識別 …………………………………98任務三 創業機會評價 ……………………………… 102項目二 管控創業風險 ………………………………………… 109任務一 創業風險的概念與特征 …………………… 109任務二 大學生創業過程中常見的風險 …………… 112任務三 大學生創業風險防范對策 ………………… 118模塊四 創業者與創業團隊 …………………………………… 127項目一 創業者 ………………………………………………… 130任務一 創業者的特質 ……………………………… 130任務二 創業者的能力與培養 ……………………… 135任務三 創業者的自我認知 ………………………… 140項目二 創業團隊 ……………………………………………… 143任務一 創業團隊的內涵 …………………………… 143任務二 創業團隊的生成 …………………………… 148任務三 創業團隊的管理 …………………………… 152模塊五 整合創業資源 ………………………………………… 163項目一 獲取創業資源 ………………………………………… 166任務一 創業資源概述 ……………………………… 166任務二 創業資源的獲取途徑 ……………………… 169任務三 創業資源的獲取技能 ……………………… 173任務四 創業資源的開發與整合 …………………… 174項目二 創業融資 ……………………………………………… 179任務一 創業融資的內涵 …………………………… 179任務二 創業所需資金的測算 ……………………… 180任務三 創業融資渠道 ……………………………… 186任務四 創業融資方式及經驗 ……………………… 191模塊六 創業計劃書的撰寫與展示 …………………………… 201項目一 創業計劃書 …………………………………………… 204任務一 創業計劃書概述 …………………………… 204任務二 創業計劃書的基本結構與核心內容 ……… 208任務三 創業計劃書的信息搜集 …………………… 215項目二 創業計劃書撰寫與路演 ……………………………… 223任務一 創業構想的研討與可行性分析 …………… 223任務二 創業計劃書的撰寫 ………………………… 225任務三 創業計劃書的展示技巧 …………………… 229任務四 路演 ………………………………………… 231模塊七 新企業的創辦與生存管理 …………………………… 245項目一 企業的創辦 …………………………………………… 248任務一 企業組織形式的選擇 ……………………… 248任務二 新企業注冊流程 …………………………… 251任務三 企業的選址 ………………………………… 255項目二 新企業生存管理 ……………………………………… 258任務一 企業的生命周期 …………………………… 258任務二 企業成長的驅動因素 ……………………… 259任務三 企業成長的管理策略 ……………………… 261項目三 企業成長創新管理 …………………………………… 264任務一 企業成長創新的內容 ……………………… 265任務二 企業成長創新的方法 ……………………… 267模塊八 開發商業模式 ………………………………………… 273項目一 商業模式概述 ………………………………………… 276任務一 商業模式的內涵 …………………………… 277任務二 有效商業模式的特征 ……………………… 278任務三 商業模式的本質 …………………………… 279項目二 商業模式設計 ………………………………………… 281任務一 商業模式設計的基本原則 ………………… 281任務二 商業模式的設計過程 ……………………… 284任務三 商業模式畫布 ……………………………… 285項目三 商業模式創新 ………………………………………… 292任務一 商業模式創新概述 ………………………… 292任務二 商業模式創新的類型 ……………………… 294任務三 商業模式創新的動力 ……………………… 296任務四 商業模式創新的方法 ……………………… 299參考文獻………………………………………………………………… 314
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新時代高職生創新創業教育(新編21世紀高等職業教育精品教材·公共基礎課系列) 作者簡介
陶昌學，云南機電職業技術學院副校長，曾任云南財貿職院副書記，長期分管學院學生工作，為學生講授入學教育、職業生涯規劃與創業就業指導課程，做相關講座，主講《大學生創新創業教育》課程被評為省級課程思政示范課，在省級以上期刊發表論文近20篇，負責及參研課題多項，主編教材《職業生涯規劃與就業指導》《形勢與政策》等。 朱彥，云南機電職業技術學院副教授。 陳文俊，云南機電職業技術學院副教授。
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