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CNC項目化編程仿真與加工技術(活頁式)(高等職業(yè)教育機械類一體化數(shù)字教材) 版權信息
- ISBN：9787522615028
- 條形碼：9787522615028 ; 978-7-5226-1502-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
CNC項目化編程仿真與加工技術(活頁式)(高等職業(yè)教育機械類一體化數(shù)字教材) 內(nèi)容簡介
《CNC項目化編程仿真與加工技術》教材結合工程實際和教學經(jīng)驗，主要介紹了數(shù)控加工過程中參數(shù)設定，數(shù)控加工程序編寫，機床數(shù)控系統(tǒng)指令應用以及數(shù)控加工機床操作等。全書共五個項目，內(nèi)容包括數(shù)控加工編程基礎、數(shù)控車削編程與加工、數(shù)控銑削編程與加工、數(shù)控線切割編程與加工、數(shù)控自動化編程與加工。本教材適合高等職業(yè)院校機械及相關專業(yè)的師生和數(shù)控編程工作人員，以及希望通過自學快速掌握數(shù)控編程并應用于實際工作的讀者。
CNC項目化編程仿真與加工技術(活頁式)(高等職業(yè)教育機械類一體化數(shù)字教材) 目錄
前言
“行水云課”數(shù)字教材使用說明
數(shù)字資源索引
項目一 數(shù)控加工編程基礎
任務一 認識數(shù)控加工
鞏固訓練一
項目二 數(shù)控車削編程與加工
任務一 了解數(shù)控車削并掌握GO0、G01數(shù)控編程加工指令
任務二 掌握階梯軸的加工及工藝分析
鞏固訓練二
任務三 掌握G90、G94、G75數(shù)控編程加工指令及應用
任務四 掌握帶多處溝槽的軸類零件的加工及工藝分析
鞏固訓練三
任務五 掌握G02、G03數(shù)控編程加工指令
任務六 掌握G70、G71循環(huán)編程指令
任務七 掌握G72、G73循環(huán)編程指令
任務八 掌握帶圓弧特征的球頭軸零件的加工及工藝分析
鞏固訓練四
任務九 掌握G92、G32數(shù)控編程加工指令
任務十 掌握帶螺紋特征軸類零件加工及工藝分析
鞏固訓練五
項目三 數(shù)控銑削編程與加工
任務一 了解數(shù)控銑床類型、加工范圍、加工方法及選用
任務二 掌握數(shù)控銑削加工夾具與刀具基本知識
任務三 掌握臺階面零件加工工藝分析
鞏固訓練六
任務四 掌握數(shù)控銑床基本編程指令
任務五 掌握銑削加工刀具半徑補償功能
任務六 掌握工件坐標系的設定方法
任務七 掌握矩形型腔零件的加工工藝分析
鞏固訓練七
任務八 掌握數(shù)控銑削孔加工的固定循環(huán)指令，了解刀具長度補償指令
任務九 掌握數(shù)控銑削特種指令
任務十 掌握孔系零件的加工工藝分析
鞏固訓練八
任務十一 掌握宏程序概念及編程思路
任務十二 掌握橢圓槽零件的宏程序編程及加工工藝分析
鞏固訓練九
任務十三 掌握數(shù)控加工中心的概念與編程指令
任務十四 掌握定位孔板零件的加工工藝分析
鞏固訓練十
項目四 數(shù)控線切割編程與加工
任務一 了解數(shù)控線切割加工并掌握它的特點
任務二 掌握線切割3B代碼格式編程
任務三 掌握凸模板的線切割加工工藝分析
鞏固訓練十一
任務四 掌握線切割的ISO程序編程
任務五 掌握薄板零件的線切割加工工藝分析
鞏固訓練十二
項目五 數(shù)控自動化編程與加工
任務一 掌握UG軟件的功能及編程步驟
任務二 掌握UG軟件對三維模型的自動化編程及加工方法
鞏固訓練十三
任務三 掌握數(shù)控銑削的UG自動化編程與加工
鞏固訓練十四
參考文獻
展開全部
CNC項目化編程仿真與加工技術(活頁式)(高等職業(yè)教育機械類一體化數(shù)字教材) 作者簡介
王利卿，1999年6月本科畢業(yè)于鄭州輕工業(yè)學院機械制造工藝及設備專業(yè)；2006年6月鄭州大學研究生畢業(yè)，工學碩士學位。副教授，全國水利職教新星，河南省職業(yè)教育省級名師，機電一體化技術專業(yè)帶頭人，河南水利與環(huán)境職業(yè)學院機電工程系主任。 主要承擔裝備制造類專業(yè)教育教學研究工作，先后講授過6門專業(yè)課；主編國家級、省級規(guī)劃教材3部，參編教材6部。公開發(fā)表論文20余篇，其中中文核心、EI期刊論文8篇;主持完成省級教改項目2項，廳級教改項目1項，參與完成河南省教育廳教改項目4項。主持省級科研項目1項，參與完成河南省科研項目6項。獲河南省科技廳科技進步獎，一等獎3項，二等獎1項；主持完成發(fā)明專利2項，實用新型專利8項。獲國家注冊水利造價工程師資格證書和國家注冊建造工程師資格證書。 多次獲得年度省級文明教師、三育人先進個人、廳級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、河南省學生技能競賽優(yōu)秀指導教師等榮譽。
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