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大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787514711967
- 條形碼：9787514711967 ; 978-7-5147-1196-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
該書(shū)是國(guó)家社科基金后期資助一般項(xiàng)目“大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值研究”的研究成果。全書(shū)分為七章，對(duì)大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值的內(nèi)涵、時(shí)代特征、構(gòu)成要素、生成、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)等理論進(jìn)行了闡釋?zhuān)醪綐?gòu)建了大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值理論的雛形，具有一定的前沿性和創(chuàng)新性，是全國(guó)**部較為系統(tǒng)探討大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值理論的專(zhuān)著。對(duì)學(xué)界深化研究大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值相關(guān)問(wèn)題提供了參考與借鑒，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。
大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值研究 目錄
**章 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值與相關(guān)概念辨析和定位
**節(jié) 大學(xué)生個(gè)體與大學(xué)生集體、大學(xué)生群體的含義、聯(lián)系與區(qū)別
一、大學(xué)生個(gè)體與大學(xué)生集體、大學(xué)生群體的含義與聯(lián)系
二、大學(xué)生個(gè)體與大學(xué)生集體、大學(xué)生群體的區(qū)別
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值與相關(guān)概念的
一、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值和高校思想政治教育個(gè)體價(jià)值的含義及聯(lián)系與區(qū)別
二、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值和大學(xué)生思想政治教育價(jià)值的含義及聯(lián)系與區(qū)別
第三節(jié) 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值的定位及時(shí)代特征
一、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值的定位
二、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值的時(shí)代特征
第二章 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值構(gòu)成要素研究
**節(jié) 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值的價(jià)值目標(biāo)
一、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值價(jià)值目標(biāo)的含義
二、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值價(jià)值目標(biāo)的內(nèi)容
三、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值價(jià)值目標(biāo)的地位和作用
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值的價(jià)值主體
一、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值價(jià)值主體的含義
二、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值價(jià)值主體的需要
三、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值價(jià)值主體的地位和作用
第三節(jié) 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值的價(jià)值客體
一、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值價(jià)值客體的含義
二、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值價(jià)值客體的功能
三、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值價(jià)值客體的地位和作用
第四節(jié) 理論教育
一、理論教育的含義
二、理論教育的形式和內(nèi)容
三、理論教育的地位和作用
第五節(jié) 教育實(shí)踐活動(dòng)
一、教育實(shí)踐活動(dòng)的含義
二、教育實(shí)踐活動(dòng)的形式和內(nèi)容
三、教育實(shí)踐活動(dòng)的地位和作用
第三章大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值的形成過(guò)程和規(guī)律探討的思考
**節(jié) 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值理論的萌芽與形成
一、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值理論萌芽
二、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值理論的形成研究
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值理論的發(fā)展研究
一、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值理論的發(fā)展概況
二、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值理論發(fā)展的主要內(nèi)容
第三節(jié) 對(duì)大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值規(guī)律探討的思考
一、從系統(tǒng)內(nèi)部各要素的內(nèi)在關(guān)系思考和把握規(guī)律
二、從系統(tǒng)內(nèi)部各要素的本質(zhì)聯(lián)系思考和把握規(guī)律
三、從系統(tǒng)要素之間的聯(lián)系是否反復(fù)出現(xiàn)把握規(guī)律
第四章 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值的生成
**節(jié) 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值生成定義界定的借鑒與含義
一、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值生成定義界定的借鑒
二、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值生成的含義
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值生成的前提
一、新時(shí)代新征程實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)的需要
二、新時(shí)代大學(xué)生個(gè)體履行歷史使命的需要
三、大學(xué)生思想政治教育功能增強(qiáng)的推動(dòng)
第三節(jié) 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值生成的過(guò)程
一、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值目標(biāo)的生成
二、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值要素的生成
三、大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值生成效果的評(píng)估
第四節(jié) 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值生成的條件
一、理論條件
二、實(shí)踐條件
三、學(xué)科條件
第五章 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
**節(jié) 個(gè)體思想政治道德素質(zhì)提升價(jià)值內(nèi)容
一、個(gè)體思想素質(zhì)提升價(jià)值
二、個(gè)體政治素質(zhì)提升價(jià)值
三、個(gè)體道德素質(zhì)提升價(jià)值
第二節(jié) 個(gè)體智能結(jié)構(gòu)構(gòu)建價(jià)值內(nèi)容
一、個(gè)體智能結(jié)構(gòu)模式及個(gè)體知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)建價(jià)值
二、個(gè)體能力結(jié)構(gòu)構(gòu)建價(jià)值
三、個(gè)體知識(shí)和能力組合價(jià)值
第三節(jié) 個(gè)體身心素質(zhì)培育價(jià)值內(nèi)容
一、個(gè)體生理素質(zhì)培育價(jià)值
二、個(gè)體心理素質(zhì)培育價(jià)值
第六章 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)存在的問(wèn)題及原因分析
**節(jié) 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)存在的問(wèn)題
一、社會(huì)環(huán)境中負(fù)面因素的影響
二、滿足大學(xué)生個(gè)體需要存在的問(wèn)題
三、大學(xué)生思想政治教育功能發(fā)揮存在的問(wèn)題
四、大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)存在的問(wèn)題
五、價(jià)值主、客體與實(shí)踐活動(dòng)三者協(xié)調(diào)不夠
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)存在問(wèn)題的原因分析
一、“重才輕德”價(jià)值觀念的影響
二、日常思想政治教育與課堂教學(xué)、行政部門(mén)的關(guān)系未理順
三、對(duì)大學(xué)生個(gè)體的差異性和層次性關(guān)注不夠
四、當(dāng)前大學(xué)生個(gè)體發(fā)展中存在的消極因素
五、大學(xué)生思想政治教育功能發(fā)揮出現(xiàn)的偏差
六、大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)存在的偏差
第七章 增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值效果的對(duì)策
**節(jié) 深化大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值理論研究
一、繼續(xù)推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值理論體系的研究
二、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值規(guī)律研究
三、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)
四、研究大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的新問(wèn)題
第二節(jié) 培養(yǎng)大學(xué)生個(gè)體合理的需要
一、豐富大學(xué)生個(gè)體需要的內(nèi)容
二、提升大學(xué)生個(gè)體需要的層次
三、糾正大學(xué)生個(gè)體的錯(cuò)誤需要
第三節(jié) 增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的功能
一、增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的個(gè)體導(dǎo)向功能
二、增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的個(gè)體激勵(lì)功能
三、增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的個(gè)體開(kāi)發(fā)功能
四、增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的個(gè)體保證功能
第四節(jié) 增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)的效果
一、增強(qiáng)日常思想政治教育活動(dòng)的效果
二、增強(qiáng)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性
第五節(jié) 優(yōu)化大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的環(huán)境
一、抑制或減輕環(huán)境中的負(fù)面因素
二、選擇社會(huì)環(huán)境中的積極因素
三、創(chuàng)造新的環(huán)境因素
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
索引
后記
展開(kāi)全部
大學(xué)生思想政治教育個(gè)體價(jià)值研究 作者簡(jiǎn)介
王麗，博士，湖北文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授，中國(guó)人才研究會(huì)人才學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，主要進(jìn)行思想政治教育價(jià)值理論和人才學(xué)相關(guān)理論研究，主持國(guó)家社科基金后期資助一般項(xiàng)目、國(guó)家人文社科青年項(xiàng)目、 湖北省社科基金一般項(xiàng)目、湖北省教育廳青年項(xiàng)目、湖北省思想庫(kù)課題等多個(gè)項(xiàng)目，入選湖北省高校馬克思主義理論中青年理論家培育計(jì)劃（第七批），出版?zhèn)人學(xué)術(shù)著作1部，在《思想理論教育導(dǎo)刊》《馬克思主義理論學(xué)科研究》《思想理論教育》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文17篇。
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