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核心素養(yǎng).閱讀實(shí)踐:愛的教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787538771459
- 條形碼：9787538771459 ; 978-7-5387-7145-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
核心素養(yǎng).閱讀實(shí)踐:愛的教育 本書特色
《愛的教育》是由意大利著名作家亞米契斯，根據(jù)自己的兒子的日記改編而成的日記體小說。小說以一個(gè)叫恩里克的小學(xué)生的視角，講述了他一個(gè)學(xué)年十個(gè)月的故事。全書主要由三部分構(gòu)成：恩里克記錄身邊發(fā)生的人和事相關(guān)的十個(gè)月日記，父母及姐姐寫給他的勸導(dǎo)和啟發(fā)性文字，老師在課堂上宣讀的十則“每月故事”。作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、同學(xué)、朋友之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國(guó)、愛社會(huì)的精神。
核心素養(yǎng).閱讀實(shí)踐:愛的教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的一部日記體小說。它以日記的形式，講述了小學(xué)生恩里克在一個(gè)學(xué)年之內(nèi)，在學(xué)校和生活中見到或聽到的各種各樣的小故事，并穿插了他的父母寫給他的啟示性的文字。整本書以一個(gè)孩子的口吻記錄這個(gè)世界，并表達(dá)了他對(duì)這個(gè)世界的思考。更難能可貴的是，作者還通過部分故事對(duì)青少年傳達(dá)了愛國(guó)主義思想，有十分重要的教育意義。本書采用批注與練習(xí)相結(jié)合的方式，對(duì)作品的情節(jié)線索、關(guān)鍵情節(jié)點(diǎn)、歷史背景知識(shí)、文學(xué)特色等進(jìn)行了詳盡批注，還結(jié)合小學(xué)語文“快樂讀書吧”欄目要求，提供了詳細(xì)的閱讀指導(dǎo)，有助于學(xué)生更好地理解作品，全面提高語文綜合素養(yǎng)。
核心素養(yǎng).閱讀實(shí)踐:愛的教育 目錄
精讀批讀
十月
開學(xué)**天
我們的老師
意外事故
卡拉布里亞少年
我的同學(xué)
高尚之舉
學(xué)校
帕多瓦少年愛國(guó)者
十一月
掃煙囪的人
我的朋友加羅內(nèi)
我的同學(xué)克萊蒂
班級(jí)**名
倫巴第小哨兵
十二月
商人
虛榮心
**場(chǎng)雪
小泥瓦匠
雪球
在傷者家中
佛羅倫薩少年抄寫員
一月
鐵匠的兒子
友人來訪
撒丁島少年鼓手
愛國(guó)
二月
頒發(fā)獎(jiǎng)牌
小火車
囚犯
爸爸的護(hù)士
鐵匠鋪
小丑
三月
夜校
頒獎(jiǎng)禮
爭(zhēng)吵
羅馬涅的血
四月
父親的老師
痊愈
工人朋友
加羅內(nèi)的母親
朱塞佩·馬志尼
見義勇為好市民
五月
犧牲
尋母記—從亞平寧山脈到安第斯山脈
夏天
六月
軍隊(duì)
我的父親
夜校畢業(yè)生授獎(jiǎng)儀式
女老師之死
感謝
海難
七月
母親的*后一頁
考試
*后的考試
永別
讀后感
核心素養(yǎng)
核心素養(yǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)
參考答案
展開全部
核心素養(yǎng).閱讀實(shí)踐:愛的教育 作者簡(jiǎn)介
亞米契斯（1846-1908），意大利著名小說家。自幼深受愛國(guó)主義風(fēng)潮的影響，酷愛寫作，在軍隊(duì)當(dāng)過軍官，擔(dān)任過隨軍記者和編輯。退役后，致力于文學(xué)創(chuàng)作，主要集中于軍隊(duì)和學(xué)校生活的描寫。其游歷歐、亞諸國(guó)所創(chuàng)作的記錄各國(guó)風(fēng)土人情的作品也貫穿著愛國(guó)主義的主旨。 亞米契斯創(chuàng)作的日記體小說《愛的教育》，是其創(chuàng)作生涯的巔峰之作，也為他贏得了世界聲譽(yù)，成為世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，被譯成一百多種文字，暢銷全世界。
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