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普通話訓練與測試 版權信息
- ISBN：9787301340189
- 條形碼：9787301340189 ; 978-7-301-34018-9
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
普通話訓練與測試 本書特色
普通話作為國家通用語言，在我國當前的政治、經濟、文化、生活、外交、安全等方面發揮著重要的作用。它是國家統一、民族團結和社會進步的必 備條件之一，是中國通往世界和世界了解中國的橋梁，是傳承和弘揚中華優秀文化的重要工具。推廣和普及普通話是我國社會主義精神文明建設和文化建設的重要組成部分，是加強國民素質教育、提高全民文化素養的基礎和關鍵。本書以普通話水平測試及有關要求為背景，按照“理論學習—實踐指導—具體應用”的設計思路，全面解析普通話水平測試中的語音難點及朗讀、命題說話中的常見失誤，并據此進行科學、有效的訓練和矯正，具有理論的實用性、實踐的可操作性、測試指導的精準性等特點。
普通話訓練與測試 內容簡介
普通話是現代漢民族重要的交際工具，同時也是國家法定的全國通用語言。本書立足國家通用語言傳播需求，以國家語言文字政策為依據，從普通話、普通話水平測試的基礎理論出發，通過對相關學科專業知識的系統講授和技能實訓，旨在提高高等院校未來以普通話為工作語言的相關專業學生所需的職業語言素養及技能。 本書強調理論學習和技能訓練有機結合，共分為上下兩篇：上篇結合語言學及應用語言、漢語言文字學等相關研究的近期新成果，讓學習者全面掌握普通話、普通話水平測試的基礎理論。下篇圍繞學習者學習和使用普通話的重難點，以及參加普通話水平測試的常見失誤，進行有針對性的系統訓練。 本書可作為高等院校有學習和使用普通話需求的相關專業課程教材，也可作為從事普通話教學、普通話水平測試等工作人員的研讀材料，同時還可供關注國家通用語言傳播領域相關問題的讀者參考和使用。
普通話訓練與測試 目錄
上 篇
**章?緒?論? ?3
???? **節?普通話? ?3
???? 第二節?普通話與現代漢語方言? ?11
???? 第三節?普通話水平測試? ?15
第二章?普通話水平測試中的字詞? ?23
???? **節?普通話字詞測試簡介? ?23
???? 第二節?普通話聲母發音難點解析? ?26
???? 第三節?普通話韻母發音難點解析? ?36
???? 第四節?普通話聲調發音難點解析? ?46
???? 第五節?普通話音變發音難點解析? ?52
第三章?普通話水平測試中的短文朗讀? ?59
???? **節?普通話短文朗讀測試簡介? ?59
???? 第二節?普通話短文朗讀測試常見失誤? ?60
第四章?普通話水平測試中的命題說話? ?70
???? **節?普通話命題說話測試簡介? ?70
???? 第二節?普通話命題說話測試常見失誤? ?73 下 篇
第五章?普通話水平測試單字訓練? ?85
???? **節?單字聲母分類辨讀? ?85
???? 第二節?單字韻母分類辨讀? ?106
???? 第三節?單字聲調分類辨讀 ? ?129
第六章?普通話水平測試詞語訓練? ?156
???? **節?詞語聲母分類辨讀? ?156
???? 第二節?詞語韻母分類辨讀? ?181
???? 第三節?詞語聲調分類辨讀? ?204
???? 第四節?詞語音變分類辨讀? ?251
第七章?普通話水平測試朗讀訓練? ?264
???? **節?文藝語體朗讀訓練? ?265
???? 第二節?實用語體朗讀訓練? ?274
第八章?普通話水平測試說話訓練? ?284
???? **節?敘述性話題訓練? ?284
???? 第二節?說明性話題訓練? ?290
???? 第三節?議論性話題訓練? ?296
第九章?普通話水平測試模擬訓練? ?303 參考文獻 ? ?313
后記? ?315
**章?緒?論? ?3
???? **節?普通話? ?3
???? 第二節?普通話與現代漢語方言? ?11
???? 第三節?普通話水平測試? ?15
第二章?普通話水平測試中的字詞? ?23
???? **節?普通話字詞測試簡介? ?23
???? 第二節?普通話聲母發音難點解析? ?26
???? 第三節?普通話韻母發音難點解析? ?36
???? 第四節?普通話聲調發音難點解析? ?46
???? 第五節?普通話音變發音難點解析? ?52
第三章?普通話水平測試中的短文朗讀? ?59
???? **節?普通話短文朗讀測試簡介? ?59
???? 第二節?普通話短文朗讀測試常見失誤? ?60
第四章?普通話水平測試中的命題說話? ?70
???? **節?普通話命題說話測試簡介? ?70
???? 第二節?普通話命題說話測試常見失誤? ?73 下 篇
第五章?普通話水平測試單字訓練? ?85
???? **節?單字聲母分類辨讀? ?85
???? 第二節?單字韻母分類辨讀? ?106
???? 第三節?單字聲調分類辨讀 ? ?129
第六章?普通話水平測試詞語訓練? ?156
???? **節?詞語聲母分類辨讀? ?156
???? 第二節?詞語韻母分類辨讀? ?181
???? 第三節?詞語聲調分類辨讀? ?204
???? 第四節?詞語音變分類辨讀? ?251
第七章?普通話水平測試朗讀訓練? ?264
???? **節?文藝語體朗讀訓練? ?265
???? 第二節?實用語體朗讀訓練? ?274
第八章?普通話水平測試說話訓練? ?284
???? **節?敘述性話題訓練? ?284
???? 第二節?說明性話題訓練? ?290
???? 第三節?議論性話題訓練? ?296
第九章?普通話水平測試模擬訓練? ?303 參考文獻 ? ?313
后記? ?315
展開全部
普通話訓練與測試 作者簡介
周蕓 朱騰
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周蕓，教授，博士，普通話水平測試員，語言學及應用語言學、漢語言文字學、新聞與傳播學（新聞語言方向）、戲劇與影視學（播音與主持藝術方向）的碩士生導師，全國漢語國際教育碩士教指委第一屆委員，主要從事媒體新聞語言、語言國情調查、國家通用語言文字傳播等研究，主編省級“十二五”規劃教材《現代漢語導論》（北京大學出版社）（含校級精品課程《現代漢語》，主編師范生專業必修課程“普通話”教材《普通話等級訓練教程》（1-3版），于2012-2019年承擔語用司、師范司和云南省教育廳的“國培計劃”—少數民族雙語教師普通話培訓項目，云南省教育廳、云南省語委的云南省“直過民族”脫貧攻堅國家通用語言文字普及推廣工程項目—少數民族雙語教師普通話培訓，以及云南師范大學科研處的邊遠貧困地區少數民族普通話應用能力培訓工作，全面覆蓋云南省16個州市近4000人，成效顯著，得到了業務主管部門的肯定。朱騰，講師，普通話水平測試員，主要從事媒體語言的教學及研究，參編省級“十二五“ 規劃教材及師范生專業必修課程“普通話”“教師語言”教材等4部。
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