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回老家 版權(quán)信息
- ISBN:9787558338847
- 條形碼:9787558338847 ; 978-7-5583-3884-7
- 裝幀:精裝
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
回老家 本書特色
尋找“回到”老家的路 兒童文學(xué)研究者 周明剛/文 懷著期待和興奮的心情,伊伊和爸爸踏上了回老家的路。圖畫書的前環(huán)襯濃縮展現(xiàn)了父女的返鄉(xiāng)旅程,用意象化的路徑線條串聯(lián)起旅程的起點(diǎn)和終點(diǎn),對(duì)照著上下畫幅間的城市和山村景觀:曲曲折折、顛簸坑洼的鄉(xiāng)村公路使伊伊?xí)炣噰I吐,蜿蜒步行的崎嶇山路又讓伊伊疲憊摔跤。這些都預(yù)示了伊伊的回老家之旅并沒有想象的那么順暢和美妙。 直到傍晚才抵達(dá)山村的伊伊,對(duì)于這個(gè)**次來到的老家,不適多于驚喜。頭一回見識(shí)的大平房,黑瓦頂、黃色墻壁和泥巴地,比不上城市建筑的氣派方便;聚族而居的格局和眾多親屬的注目,讓伊伊訝異而緊張;“奇怪”的陳設(shè)、采光不佳的內(nèi)室、黑乎乎的廚房和發(fā)出神秘咕嚕聲的閣樓……一切都使伊伊不安。甚至老家的大公雞也不像城市寵物那樣友好親昵。難怪伊伊要抱怨“老家一點(diǎn)兒也不好玩!我要喝汽水,我要回家!這里無聊透了”,甚至半夜哭著從夢(mèng)里醒來。 面對(duì)驟然進(jìn)入的陌生環(huán)境,以及迥然相異的文化環(huán)境,走出舒適生活圈的孩子缺少心理準(zhǔn)備。在這種強(qiáng)烈的文化碰撞和心理沖擊之下,孩子的不適和抵觸是完全可以理解的。實(shí)際上,一個(gè)人的“老家”也并非只能狹隘、平面、單一地理解為祖籍或出生地,除了血緣關(guān)系以外,還有文化和心靈層面的聯(lián)系。沒有文化認(rèn)同,沒有心靈相通,僅僅靠媽媽的血緣關(guān)系和祖籍記錄是無法給伊伊鋪設(shè)好那條通往老家的路。 幸好,伊伊有這樣智慧、從容和樂天的外婆:善解人意地體察、安撫孩子情緒;帶著伊伊去逛“大超市”,在田園采摘活動(dòng)中讓伊伊感受勞作收獲的快樂;讓伊伊體驗(yàn)既有野趣,又很有游戲感的裹泥煨制法;用做鬼臉和風(fēng)趣的語言消弭了伊伊對(duì)黑火怪、咕嚕怪的恐懼。*重要的是,外婆用鄉(xiāng)土美食俘獲了伊伊的胃,也就籠住了她的心。也幸好,所有的孩子與自然和鄉(xiāng)野有著天然的親和力,在美麗的山水田園中,在采摘玉米、紅薯、辣椒、花生和枇杷等各種作物時(shí),在煙火氣、菜飯香和泥土糞肥味兒的繚繞間,雞犬相聞、牛羊下來,他們都會(huì)如此快樂自在,如此富有想象力和創(chuàng)造力。伊伊很快就和這片鄉(xiāng)土建立了情感連接,學(xué)會(huì)了辨識(shí)采摘農(nóng)作物、燒柴添火、去水庫挑水、編織草帽、飼養(yǎng)蜜蜂、放牧水牛……只有這個(gè)時(shí)候,伊伊才踏上了“回到”老家之路。 就像“回”這個(gè)漢字的書寫和結(jié)構(gòu)一樣,個(gè)體只在血緣與籍貫層面與“老家”建立關(guān)系,這種認(rèn)同也許是非常脆弱和困難的,“回”字難以完滿書寫;只有進(jìn)一步在文化和心靈層面結(jié)構(gòu)中找到同心圓點(diǎn),情感與文化上形成同頻共振,“回”字的內(nèi)外結(jié)構(gòu)才是穩(wěn)妥和平衡的。自然和鄉(xiāng)野生活與兒童的天然屬性相通,作品中所呈現(xiàn)的自然和鄉(xiāng)野生活情景拓展了兒童的生活經(jīng)驗(yàn),補(bǔ)足了現(xiàn)代社會(huì)中兒童成長(zhǎng)所缺失的一環(huán)。在這里,雖然沒有城市里豐富精致的物質(zhì)水平,但是如伊伊一樣的城市兒童卻可以暫時(shí)拋開學(xué)業(yè)的壓力和城市的喧囂,得到野趣的游戲、自由的成長(zhǎng)和生命的舒展,那是一種極為純粹的來自生活本真的歡樂。從這個(gè)意義上來說,如同童年是每個(gè)人的原鄉(xiāng),自然與鄉(xiāng)野也是童年的原鄉(xiāng)。 雙搶時(shí)整個(gè)山村熱火朝天的協(xié)作勞動(dòng);離去前為伊伊一家籌備送行的土特產(chǎn)和聚餐食材;豐收后院子里擺起家族長(zhǎng)桌晚宴——作者用連續(xù)三個(gè)跨頁場(chǎng)景將這個(gè)熱鬧歡快的歸鄉(xiāng)故事推向了高潮,也讓伊伊體驗(yàn)到親情相系的連接、族人互助的力量以及汗水與幸福交織的“家”之真諦,內(nèi)心悄然畫上“回”字的*后一筆,徹底融入了“老家”的生活。當(dāng)伊伊決定“明年暑假,我還要回老家”;當(dāng)外婆說忙完了,就去城里找她;當(dāng)封底的伊伊戀戀不舍地看著后車窗……我們已然明了,伊伊與故鄉(xiāng)建立了確然堅(jiān)實(shí)的連接,她的身體雖然離開了,卻尋找到自己的心靈返鄉(xiāng)之路,真正“回到”了老家。愿所有閱讀過這本書的孩子,也都能得到幸福的啟示,如同伊伊一樣,找到自己心靈的原鄉(xiāng)。
回老家 內(nèi)容簡(jiǎn)介
暑假到了,伊伊**次來到鄉(xiāng)下的外婆家,這里的一切都是那么陌生,和大城市接近不同。等待伊伊的會(huì)是什么呢?一排排的土磚房,從沒見過的親戚——大外公、二外公、大舅舅、二舅舅,似乎藏滿秘密的閣樓,惡狠狠的大公雞……伊伊對(duì)鄉(xiāng)下的一切感到陌生和害怕。可是,外婆告訴伊伊,生活在鄉(xiāng)下也會(huì)充滿驚喜。出發(fā)去逛“超市”咯,外婆的菜園子應(yīng)有盡有,食物新鮮可口。出發(fā)去閣樓探險(xiǎn),原來黑黢黢的閣樓里是讓人饞得流口水的腌菜壇子……伊伊漸漸喜歡上了這里的一切。本書詳細(xì)描繪孩子面對(duì)陌生環(huán)境時(shí)的恐懼心理,安撫孩子的不安情緒,并*終幫助他們?nèi)谌胫車h(huán)境,和他人建立良好關(guān)系。
回老家 作者簡(jiǎn)介
劉娜,原創(chuàng)繪本插畫師,創(chuàng)作者。本科畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院。后留學(xué)英國兩年,獲得金斯頓大學(xué)插畫碩士學(xué)位、插畫與動(dòng)畫研究生學(xué)位。目前夫妻拍檔,與老公合作創(chuàng)作繪本,致力于中國本土傳統(tǒng)題材繪本創(chuàng)作。擅長(zhǎng)從生活中細(xì)致入微地觀察孩子,從孩子的角度創(chuàng)作繪本,已出版作品有《麻稈打狼兩頭怕》(李書紅/文)、“60分媽媽”系列(李小萌/文)。
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