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縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興“五鏈合一”融合行動(dòng)模式研究
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縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興“五鏈合一”融合行動(dòng)模式研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787564392888
- 條形碼：9787564392888 ; 978-7-5643-9288-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興“五鏈合一”融合行動(dòng)模式研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
我國擁有悠久的農(nóng)業(yè)文明史、鄉(xiāng)村發(fā)展史和技術(shù)傳授史，但在工業(yè)文明不斷發(fā)展、進(jìn)步的過程中，鄉(xiāng)村發(fā)展受到制約，農(nóng)業(yè)文明呈現(xiàn)衰落態(tài)勢(shì)，“鄉(xiāng)村振興”迫在眉睫。本書圍繞縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興融合行動(dòng)模式的結(jié)構(gòu)和實(shí)踐機(jī)制兩大主題，結(jié)合現(xiàn)有各類職業(yè)教育文件、現(xiàn)行職業(yè)教育的具體案例，詳細(xì)論述了縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的意義、現(xiàn)狀、困境及對(duì)策，提出了縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐機(jī)制、“五鏈合一”融合行動(dòng)模式，論述了當(dāng)前縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的運(yùn)行模式、實(shí)踐困境、實(shí)際成效、制約因素，建立了縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興融合行動(dòng)模式的框架體系，構(gòu)建了縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的融合路徑和行動(dòng)模式，為縣級(jí)職教中心承擔(dān)服務(wù)鄉(xiāng)村振興新使命提供了理論和實(shí)證依據(jù)，為縣級(jí)職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動(dòng)模式提供了理論和實(shí)踐支撐。
縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興“五鏈合一”融合行動(dòng)模式研究 目錄
**章 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的意義
**節(jié) 國家社會(huì)意義
第二節(jié) 職業(yè)教育意義
第三節(jié) 學(xué)校發(fā)展意義
第二章 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀
**節(jié) 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的歷程
第二節(jié) 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的做法
第三節(jié) 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的成效
第三章 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的困境
**節(jié) 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的機(jī)制困境
第二節(jié) 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的行動(dòng)困境
第三節(jié) 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的成效困境
第四章 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的策略：實(shí)踐機(jī)制
**節(jié) 動(dòng)力提升機(jī)制
第二節(jié) 能力提升機(jī)制
第三節(jié) 效力提升機(jī)制
第五章 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的策略：“五鏈合一”融合行動(dòng)模式
**節(jié) “五鏈合一”融合行動(dòng)模式內(nèi)涵
第二節(jié) 學(xué)校治理體系與鄉(xiāng)村振興融合策略
第三節(jié) 學(xué)校文化建設(shè)與鄉(xiāng)村振興融合策略
第四節(jié) 學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)與鄉(xiāng)村振興融合策略
第五節(jié) 學(xué)校人才培養(yǎng)與鄉(xiāng)村振興融合策略
第六節(jié) 學(xué)校社會(huì)服務(wù)與鄉(xiāng)村振興融合策略
后記
**節(jié) 國家社會(huì)意義
第二節(jié) 職業(yè)教育意義
第三節(jié) 學(xué)校發(fā)展意義
第二章 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀
**節(jié) 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的歷程
第二節(jié) 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的做法
第三節(jié) 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的成效
第三章 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的困境
**節(jié) 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的機(jī)制困境
第二節(jié) 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的行動(dòng)困境
第三節(jié) 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的成效困境
第四章 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的策略：實(shí)踐機(jī)制
**節(jié) 動(dòng)力提升機(jī)制
第二節(jié) 能力提升機(jī)制
第三節(jié) 效力提升機(jī)制
第五章 縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興的策略：“五鏈合一”融合行動(dòng)模式
**節(jié) “五鏈合一”融合行動(dòng)模式內(nèi)涵
第二節(jié) 學(xué)校治理體系與鄉(xiāng)村振興融合策略
第三節(jié) 學(xué)校文化建設(shè)與鄉(xiāng)村振興融合策略
第四節(jié) 學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)與鄉(xiāng)村振興融合策略
第五節(jié) 學(xué)校人才培養(yǎng)與鄉(xiāng)村振興融合策略
第六節(jié) 學(xué)校社會(huì)服務(wù)與鄉(xiāng)村振興融合策略
后記
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縣級(jí)職教中心服務(wù)鄉(xiāng)村振興“五鏈合一”融合行動(dòng)模式研究 作者簡(jiǎn)介
劉華，重慶市云陽職業(yè)教育中心，工會(huì)主席，中專研究員，重慶市特級(jí)教師，職業(yè)教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、學(xué)校治理研究，中國職教學(xué)會(huì)通識(shí)委員會(huì)委員，重慶市國培專家，重慶市教委職教評(píng)估專家。
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