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轉型社會與文學湘軍的地域經驗 版權信息
- ISBN：9787519469566
- 條形碼：9787519469566 ; 978-7-5194-6956-6
- 裝幀：精裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
轉型社會與文學湘軍的地域經驗 內容簡介
本書充分展示轉型社會中國傳統(tǒng)價值、文化觀念和道德秩序搖搖欲墜所帶來的社會陣痛，探討了文學湘軍的精神命途與漂泊之苦的思想根源，闡釋了他們在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、歷史與現(xiàn)實、物質與精神之多重困境下的心靈成長。文學湘軍努力展示平凡個體與現(xiàn)實生活之間的種種糾葛，揭示現(xiàn)代人面對社會急速變化所遭受種種尷尬的真實處境,他們推崇感性化、細節(jié)化的話語形態(tài)，反映底層人物在社會轉型時期的命運掙扎，他們往返于鄉(xiāng)士與都市、傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間，既批判鄉(xiāng)村的落后、呼喚都市文明，又抵觸都市文明對于傳統(tǒng)農村的侵蝕與沖擊，努力重構地域經驗中的溫情故鄉(xiāng)，一定程度上彰顯了文學湘軍的社會責任和刻骨銘心的正氣之美。
轉型社會與文學湘軍的地域經驗 目錄
**節(jié)人民文學重新出發(fā)——地域經驗的書寫方向
第二節(jié)民族精神的價值重構——文學湘軍的自覺選擇
第三節(jié)湖湘文化的深耕細描——文學湘軍的價值原點
第四節(jié)文化自信的敘事定力——人民文學的審美需要 **章本土記憶：文學湘軍的民族書寫
**節(jié)沈從文：湘西文學的“希臘小廟”
第二節(jié)孫健忠：民族文學的承繼和賡續(xù)
第三節(jié)黃永玉：無愁河里的詩意與灼痛
第四節(jié)蔡測海：精神家園的真實與荒誕
第五節(jié)彭學明：多維語境下的靈魂重構
第六節(jié)李懷蓀：《湘西秘史》的民族志書寫 第二章政治敘事：文學湘軍的主流價值與自覺意識
**節(jié)文學湘軍的精神滋養(yǎng)與責任擔當
第二節(jié)文學湘軍的自覺意識與價值追求
第三節(jié)擬態(tài)環(huán)境的現(xiàn)實力量
第四節(jié)文學湘軍政治敘事的理性資源
第五節(jié)文學湘軍政治敘事的經世致用
第六節(jié)文學湘軍政治敘事的困境與突圍第三章世界視野下殘雪小說的先鋒特質
**節(jié)西方話語與殘雪小說的道路選擇
第二節(jié)創(chuàng)作訴求與神秘的趨光運動
第三節(jié)精神之源：西方與東方的融合
第四節(jié)集體記憶、個性張揚與地域特色
第五節(jié)生存的困境和人性的陰暗
第六節(jié)邏輯之悖：形式與內容的背離 第四章閻真：知識分子的啟蒙敘事
**節(jié)道德立法與歷史袪魅
第二節(jié)身份的焦慮與靈魂的拷問
第三節(jié)創(chuàng)作主體的在場與離場
第四節(jié)時代精神與文學血液
第五節(jié)巨型話語與個人“小我”的自由天地
第六節(jié)堅持良知與生存境遇的博弈
第七節(jié)虛擬的符號世界與現(xiàn)實的美的凋零
第八節(jié)人性的閃光：活著之上的終極價值 第五章水運憲：始終遵從心的方向
**節(jié)現(xiàn)代性追求與時代的鏡像
第二節(jié)人性糾纏中的適迎與悖反
第三節(jié)聚焦生命真實的去符號化寫作
第四節(jié)形而下的關懷與形而上的叩問 第六章唐朝暉：制度自信的佐證與文化自信的詮釋
**節(jié)在行業(yè)升級換代的歷史演進中自我揚棄
第二節(jié)在表述自己與自己表述中釋放文化自信
第三節(jié)在歷史規(guī)律與民族進步中佐證制度自信
第四節(jié)基于詞頻分析透視文化自信與制度自信第七章胡述斌：從新鄉(xiāng)土詩到后鄉(xiāng)土詩
**節(jié)時代語境下的一個詩派與一張詩報
第二節(jié)《過汨羅江》：歷史憑吊者的文化鄉(xiāng)愁
第三節(jié)《洞庭漁樵》：現(xiàn)實反思中的精神追問
第四節(jié)“后鄉(xiāng)土詩派”的現(xiàn)代性追求 第八章“文學湘軍五少將”：地域經驗的價值原點
**節(jié)田耳：現(xiàn)實的隱遁與虛擬的迷局
第二節(jié)馬笑泉：湖湘精神的反思與追尋
第三節(jié)于懷岸：貓莊情結的生命意義
第四節(jié)沈念：女性悲劇的文化鏡像
第五節(jié)謝宗玉：悠遠的靜寂與鄉(xiāng)村的魂魄 結語轉型社會：文學湘軍的文化自信與湖湘精神
參考文獻
后記中國新時期文學實現(xiàn)根本性轉變
第二節(jié)民族精神的價值重構——文學湘軍的自覺選擇
第三節(jié)湖湘文化的深耕細描——文學湘軍的價值原點
第四節(jié)文化自信的敘事定力——人民文學的審美需要 **章本土記憶：文學湘軍的民族書寫
**節(jié)沈從文：湘西文學的“希臘小廟”
第二節(jié)孫健忠：民族文學的承繼和賡續(xù)
第三節(jié)黃永玉：無愁河里的詩意與灼痛
第四節(jié)蔡測海：精神家園的真實與荒誕
第五節(jié)彭學明：多維語境下的靈魂重構
第六節(jié)李懷蓀：《湘西秘史》的民族志書寫 第二章政治敘事：文學湘軍的主流價值與自覺意識
**節(jié)文學湘軍的精神滋養(yǎng)與責任擔當
第二節(jié)文學湘軍的自覺意識與價值追求
第三節(jié)擬態(tài)環(huán)境的現(xiàn)實力量
第四節(jié)文學湘軍政治敘事的理性資源
第五節(jié)文學湘軍政治敘事的經世致用
第六節(jié)文學湘軍政治敘事的困境與突圍第三章世界視野下殘雪小說的先鋒特質
**節(jié)西方話語與殘雪小說的道路選擇
第二節(jié)創(chuàng)作訴求與神秘的趨光運動
第三節(jié)精神之源：西方與東方的融合
第四節(jié)集體記憶、個性張揚與地域特色
第五節(jié)生存的困境和人性的陰暗
第六節(jié)邏輯之悖：形式與內容的背離 第四章閻真：知識分子的啟蒙敘事
**節(jié)道德立法與歷史袪魅
第二節(jié)身份的焦慮與靈魂的拷問
第三節(jié)創(chuàng)作主體的在場與離場
第四節(jié)時代精神與文學血液
第五節(jié)巨型話語與個人“小我”的自由天地
第六節(jié)堅持良知與生存境遇的博弈
第七節(jié)虛擬的符號世界與現(xiàn)實的美的凋零
第八節(jié)人性的閃光：活著之上的終極價值 第五章水運憲：始終遵從心的方向
**節(jié)現(xiàn)代性追求與時代的鏡像
第二節(jié)人性糾纏中的適迎與悖反
第三節(jié)聚焦生命真實的去符號化寫作
第四節(jié)形而下的關懷與形而上的叩問 第六章唐朝暉：制度自信的佐證與文化自信的詮釋
**節(jié)在行業(yè)升級換代的歷史演進中自我揚棄
第二節(jié)在表述自己與自己表述中釋放文化自信
第三節(jié)在歷史規(guī)律與民族進步中佐證制度自信
第四節(jié)基于詞頻分析透視文化自信與制度自信第七章胡述斌：從新鄉(xiāng)土詩到后鄉(xiāng)土詩
**節(jié)時代語境下的一個詩派與一張詩報
第二節(jié)《過汨羅江》：歷史憑吊者的文化鄉(xiāng)愁
第三節(jié)《洞庭漁樵》：現(xiàn)實反思中的精神追問
第四節(jié)“后鄉(xiāng)土詩派”的現(xiàn)代性追求 第八章“文學湘軍五少將”：地域經驗的價值原點
**節(jié)田耳：現(xiàn)實的隱遁與虛擬的迷局
第二節(jié)馬笑泉：湖湘精神的反思與追尋
第三節(jié)于懷岸：貓莊情結的生命意義
第四節(jié)沈念：女性悲劇的文化鏡像
第五節(jié)謝宗玉：悠遠的靜寂與鄉(xiāng)村的魂魄 結語轉型社會：文學湘軍的文化自信與湖湘精神
參考文獻
后記中國新時期文學實現(xiàn)根本性轉變
展開全部
轉型社會與文學湘軍的地域經驗 作者簡介
聶 茂 男，湖南祁東人。2003年畢業(yè)于新西蘭懷卡托大學文化傳播學專業(yè)，獲博士學位。研究方向：中國現(xiàn)當代文學、文藝學與網絡文學。現(xiàn)為東莞理工學院“杰出人才崗位”特聘教授，中南大學湖南紅色文化創(chuàng)作與傳播中心主任、教授、博士生導師。中國作家協(xié)會會員，魯迅文學獎評委，臺灣唐獎漢學獎評委，湖南省小說學會副會長等。在《文學評論》《人民日報》理論版等發(fā)表評論數(shù)十篇，主持國家重大文化工程項目、國家社科基金重點項目、教育 部人文社科基金項目等10余項，獲第九屆中國文聯(lián)文藝評論二等獎、第七屆“啄木鳥杯”中國文藝評論推優(yōu)專著獎、1998年湖南省青年文學獎、《人民文學》創(chuàng)刊45周年優(yōu)秀散文獎。2018年推出7大卷“中國經驗與文學湘軍發(fā)展研究”書系。2019年出版萬行長詩《共和國英雄》。2021年出版5大卷“21世紀都市文化跨學科研究”書系。學術專著《中國經驗的文學表達》英文版、長詩《英雄之歌》蒙古文版等多部作品在國外出版。
姚 竹 女，湖南衡陽人，中南大學文學與新聞傳播學院哲學系博士后，奧克蘭大學教育學博士，十年境外與海外研究和教學經驗，主講教育心理學和學術論文寫作。研究方向：網絡教育與網絡文學。在高水平期刊中發(fā)表英文論文多篇，其中國際權威期刊一篇，論文發(fā)表在Gifted Child Quarterly、International Journal of Instruction、中國當代文學研究，并有論文發(fā)表在Chinese Language Education in Anglophone Countries: Perspectives from New Zealand、《中國網絡文學年鑒》（2021）與《城市文化評論》等書籍中。
劉頌，教育學博士，副教授，北京聯(lián)合大學特殊教育專業(yè)負責人，馬薩諸塞大學波士頓分校訪問學者，長期從事融合教育、特殊兒童數(shù)學認知發(fā)展與教育等領域的研究，發(fā)表數(shù)十篇核心期刊學術論文，翻譯多部有關差異教學、課程評估方面的著作。
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