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漫畫數(shù)學:奇遇記、妙妙屋、闖關(guān)記 (全3冊)(彩圖版)(附贈小學數(shù)學公式圖紙) 版權(quán)信息
- ISBN：9787572316371
- 條形碼：9787572316371 ; 978-7-5723-1637-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
漫畫數(shù)學:奇遇記、妙妙屋、闖關(guān)記 (全3冊)(彩圖版)(附贈小學數(shù)學公式圖紙) 內(nèi)容簡介
主要記錄了小聰在10至12歲時，進行的一系列有趣的數(shù)學闖關(guān)活動。 在集趣味、知識、自主合作等元素一體的“闖關(guān)”過程中，小聰由好奇數(shù)學到愛好鉆研數(shù)學，又逐步到數(shù)學思維養(yǎng)成。這一過程，是小聰長知識的過程，也是他在意志、情感、自主合作等心智方面成長的過程。
漫畫數(shù)學:奇遇記、妙妙屋、闖關(guān)記 (全3冊)(彩圖版)(附贈小學數(shù)學公式圖紙) 目錄
《漫畫數(shù)學 奇遇記》
整數(shù)與小數(shù)
面積單位
“大大小小”體驗屋
四則運算
多位數(shù)乘法
初始度量——角度
認識圖形
觀察物體
圖表統(tǒng)計
數(shù)學廣角
計算工具
趣味數(shù)學知識
《漫畫數(shù)學 妙妙屋》
《漫畫數(shù)學 闖關(guān)記》
展開全部
漫畫數(shù)學:奇遇記、妙妙屋、闖關(guān)記 (全3冊)(彩圖版)(附贈小學數(shù)學公式圖紙) 作者簡介
呂潤輝，小學高級教師。工作二十余年，一直致力于學生學習思維的培養(yǎng)，注重教學實踐與生活的積累；多次參與省市級課題研究，獲一二等獎；擅長反思總結(jié)，撰寫的多篇論文、案例，獲中央教科所、省、市一二等獎；多篇文章發(fā)表；曾獲市區(qū)教育育人先進個人，首席班主任，學科教學一等獎等榮譽。 楊照坤，高中學生。自幼喜歡閱讀、創(chuàng)作，擅長將學、思、生活融入文章，喜歡知識與趣味的結(jié)合，“理”與文的兼?zhèn)洹Ｋ鶎懳恼略l(fā)表于《齊魯晚報》，曾獲中華兒童親子原創(chuàng)故事比賽二等獎，濟南市書香妙筆征文二等獎，中學時期，所寫多篇文章，發(fā)表于校級刊物《彧園》。 喬莉莉，小學數(shù)學教師，任年級組長，教研組長。從事數(shù)學教學工作二十余年，工作勤勉，長于研究。曾獲“市中區(qū)骨干教師”“區(qū)級教學能手”“濟南市優(yōu)秀教師”“濟南市優(yōu)秀班主任”等稱號；撰寫的論文多次在省、市、區(qū)獲獎；多次參與省級課題研究活動，承擔案例撰寫等任務(wù)。 馬成美，小學教師。熱愛教育，擅長小學數(shù)學思維的啟發(fā)與培養(yǎng)；以生為本，注重激發(fā)學生的學習興趣；教學上見解獨特，注重數(shù)學學法指導，任教班級成績名列前茅。曾獲區(qū)“講題大賽一等獎”“作業(yè)設(shè)計一等獎”，學校“最美教師”、“優(yōu)秀指導教師”等稱號；并申報《構(gòu)建小學數(shù)學系統(tǒng)性“高效課堂模式”的教學研究與實踐》課題。
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